2023年建筑工程頂崗實習總結(jié)標準范文（2篇）

第6頁共6頁2023?年建筑工?程頂崗實?習總結(jié)標?準范文?經(jīng)過十幾?天的實習?，通過實?踐，使我?學到了很?多實踐知?識。通過?親身的接?觸，使我?近距離的?觀察了整?個房屋的?建造過程?，學到了?很多很適?用的具體?的施工知?識，這些?知識往往?是我在學?校很少接?觸，很少?注意的，?但又是十?分重要基?礎的知識?。在實習?中我們主?要學習加?深了對以?下幾點的?認識：?b模板工?程的施工?工藝。模?板施工順?序：熟悉?施工圖紙?翻樣施工?技術、施?工方案交?底配模涂?刷脫模劑?放線、彈?線搭設承?重架（支?撐系統(tǒng)）?單向墻側(cè)?板、柱模?板安裝校?正固定門?窗模板、?安裝設備?管洞的留?洞待鋼筋?、墻中管?線安裝完?畢清除底?部垃圾辦?理技術復?核記錄封?墻另一側(cè)?模板校正?固定鋪梁?底、梁側(cè)?及平臺板?、模板（?高度大于?600m?m梁封單?側(cè)模板，?待梁鋼筋?綁扎完畢?后封另一?側(cè)模板）?校正、固?定、加固?予埋件安?裝、鋼筋?綁扎復核?尺寸、掛?板安裝辦?理隱蔽工?程驗收澆?搗砼c?單層工業(yè)?廠房的吊?裝方法。?單層工業(yè)?廠房的結(jié)?構(gòu)吊裝方?法，有分?件吊裝法?、綜合吊?裝法和混?合吊裝法?三種：?（1）分?件吊裝法?：指起重?機在車間?內(nèi)每開行?一次僅吊?裝一種或?兩種構(gòu)件?。通常分?三次開行?吊裝完全?部構(gòu)件。?第一次?開行-吊?裝全部柱?子，并對?柱子進行?校正和最?后固定;?第二次?開行-吊?裝吊車梁?、聯(lián)系梁?以及柱間?支撐等;?第三次?開行-分?節(jié)間吊裝?屋架、天?窗架、屋?面板、屋?面支撐及?抗風柱等?。在第?一次開行?（柱子吊?裝之后）?，起重機?即進行屋?架的扶直?排放以及?吊車梁、?聯(lián)系梁、?屋板的擺?放布置。?（2）?綜合吊裝?法：起重?機在車間?內(nèi)的一次?開行中，?分節(jié)間安?裝完各種?類型的構(gòu)?件，即先?吊裝4~?6根柱，?并立即加?以校正和?最后固定?，接著吊?裝聯(lián)系梁?、吊車梁?、屋架、?天窗架、?屋面板等?構(gòu)件。起?重機在每?一個停機?點上，要?求安裝盡?可能多的?構(gòu)件。目?前很少采?用，只有?對某些結(jié)?構(gòu)（如門?架式結(jié)構(gòu)?）必須采?用綜合安?裝法時，?或當采用?移動比較?困難的桅?桿式起重?機進行安?裝時，才?采用此法?。（3?）混合吊?裝法：即?分件吊裝?和綜合吊?裝相結(jié)合?的方法。?由于分件?安裝法與?綜合安裝?法各有優(yōu)?缺點，因?此，目前?有不少工?地采用分?件吊裝法?吊裝柱，?而用綜合?吊裝法來?吊裝吊車?梁、聯(lián)系?梁、屋架?、屋面板?等各種構(gòu)?件。第?一次開行?將全部（?或一個區(qū)?段）柱子?吊裝完畢?并校正固?定，杯口?二次灌漿?混凝土強?度達到設?計的__?__%后?，第二次?開行吊裝?柱間支撐?，吊車梁?、聯(lián)系梁?，第三次?開行分節(jié)?間吊裝屋?架、天窗?架、屋面?板d施?工圖紙的?認識。工?程開工之?前，需識?圖、審圖?，再進行?圖紙會審?工作。如?果有識圖?、審圖經(jīng)?驗，應該?掌握一些?要點重點?。熟悉擬?建工程的?功能熟悉?、審查工?程平面尺?寸熟悉、?審查工程?立面尺寸?檢查施工?圖中容易?出錯的部?位有無出?錯檢查有?無改進的?地方。1?熟悉擬建?工程的功?能，首先?了解本工?程的功能?是什么，?其次識讀?建筑說明?，熟悉工?程裝修情?況;2熟?悉、審查?工程平面?尺寸。建?筑工程施?工平面圖?一般有三?道尺寸，?第一道尺?寸是細部?尺寸，第?二道尺寸?是軸線間?尺寸，第?三道尺寸?是總尺寸?。檢查第?一道尺寸?相加之和?是否等于?第二道尺?寸、第二?道尺寸相?加之和是?否等于第?三道尺寸?，并留意?邊軸線是?否是墻中?心線。3?熟悉、審?查工程立?面尺寸。?建筑工程?建施圖一?般有正立?面圖、剖?立面圖、?樓梯剖面?圖，這些?圖有工程?立面尺寸?信息;4?檢查施工?圖中容易?出錯的地?方有無出?錯。以?上是我對?這次實習?的總結(jié)。?通過這次?認識實習?，我們對?建筑設備?，建筑基?礎等有了?一定的了?解，這也?為我們今?后學習專?業(yè)知識，?走上工作?崗位有很?大的幫助?。20?23年建?筑工程頂?崗實習總?結(jié)標準范?文（二）?從一名?在校學生?角色到技?術員得實?習過程中?，我深刻?體會到要?成為一名?合格的工?程技術人?員所要具?備的素質(zhì)?，不是紙?上談兵，?而是需要?深刻的真?正的實踐?歷練?，F(xiàn)?將我在實?習中的幾?點體會總?結(jié)如下：?一、識?圖與審圖?作為一?名普通的?工程技術?人員，我?感到要干?好一個工?程，不僅?要嚴格遵?守國家施?工規(guī)范規(guī)?程，還要?理論聯(lián)系?實際，活?學活用，?不斷總結(jié)?施工和管?理經(jīng)驗，?技術上不?斷改進和?創(chuàng)新。?在施工技?術中的第?一步，也?是非常關?鍵的一步?就是識圖?與審圖，?圖紙是現(xiàn)?場施工的?依據(jù)，識?圖要充分?了解設計?者的意圖?，找出施?工中的重?點及難點?，以便制?定科學合?理的施工?方案。工?程施工是?按照設計?圖紙把設?計師的思?想完成從?意識形態(tài)?到實物形?態(tài)的轉(zhuǎn)變?過程，要?搞好工程?施工，就?必須首先?熟悉施工?圖紙，掌?握設計師?的意圖，?完成從圖?紙了解設?計意圖再?回頭修訂?圖紙的過?程，其次?要強化對?圖紙的了?解程度，?熟悉工程?的基本概?況，考慮?具體的施?工方案，?初步明確?工程技術?施工的重?點、難點?，為以后?的施工操?作行為做?準備。?二、測量?放線在?工程施工?過程中，?測量放線?工作是重?中之重，?它貫穿整?個工程施?工的始終?，是工程?施工的靈?魂，要想?工程干好?，必須把?測量放線?的工作做?好，所以?施測、校?對、復核?的程序就?一個都不?能少;其?次要結(jié)合?整套圖紙?對各個施?工層、施?工段、施?工點進行?校對，避?免遺漏工?程細小的?部位構(gòu)件?;再次?，就是檢?查、落實?是否符合?規(guī)范要求?，發(fā)現(xiàn)問?題及時溝?通，把問?題消滅在?萌芽狀態(tài)?。在某一?工程段施?工完成后?，要及時?檢查，驗?收，總結(jié)?經(jīng)驗和教?訓，把發(fā)?現(xiàn)的問題?及時糾正?，避免在?下一施工?段錯誤的?。三、?鋼筋工程?首先熟?悉了該工?程所需的?所有鋼筋?型號，從?一級鋼到?三級鋼，?做到熟悉?其大概所?在的位置?。在不斷?的看圖紙?檢查的同?時，做到?熟悉什么?位置用多?少根鋼筋?，什么型?號，間距?多少，長?度大概需?要多少，?用什么尺?寸箍筋，?間距多少?，加密區(qū)?位置及尺?寸是多少?，這樣才?能真正做?到從整體?到細部的?掌握該工?程。這?些準備工?作在不斷?查閱圖紙?的過程中?，得到加?強后，便?需要按照?施工順序?從柱、剪?力墻到梁?板逐步逐?項的檢查?學習。首?先是柱的?焊接，該?工程采用?電渣壓力?焊。焊頭?的檢查工?作尤其重?要。鋼筋?的軸中線?是否在一?條線上，?若不在，?是否在允?許的范圍?之內(nèi)，鋼?筋的外肋?是否上下?對齊，焊?包是否飽?和，四周?焊包突出?鋼筋表面?的高度是?否大于3?mm，上?下的鋼筋?型號是否?正確。出?現(xiàn)變筋的?情況時，?要逐根確?定鋼筋的?型號是否?正確，軸?中線是否?在一條線?上，該情?況下，又?是否在偏?出允許范?圍之內(nèi)。?出現(xiàn)不合?格焊頭時?該如何處?理。柱鋼?筋未綁扎?之前，不?合格的焊?頭有一個?就要改一?個，做到?不留一點?隱患。?若出現(xiàn)鋼?筋已經(jīng)綁?扎，焊工?已不在，?且根數(shù)較?少的時候?，該如何?在焊頭位?置搭接鋼?筋，搭接?何型號的?鋼筋，尺?寸多少，?都有一系?列的措施?。最后還?要注意鋼?筋的焊接?截面是否?超過柱截?面的一半?，焊接區(qū)?域鋼筋長?度是否符?合規(guī)范要?求。然后?是剪力墻?的綁扎工?作。剪力?墻的質(zhì)量?控制首先?要檢查所?用的鋼筋?型號、尺?寸是否符?合圖紙要?求。一級?鋼筋兩端?是否打彎?，彎鉤尺?寸以及弧?度是否正?確。鋼筋?的搭接長?度是否滿?足要求，?搭接區(qū)域?是否錯開?。剪力墻?以及柱的?水平拉筋?是否放置?，鋼筋是?否錨固，?錨固長度?是否符合?規(guī)定。超?過規(guī)定長?度的洞口?周圍是否?按圖紙要?求加筋，?所加鋼筋?長度及型?號是否正?確。墻體?鋼筋是否?有嚴重扭?曲以及傾?斜現(xiàn)象，?若出現(xiàn)該?情況，該?如何處理??？蚣苤?及暗柱的?箍筋__?__度錨?固是否逐?