政治老師述職報(bào)告總結(jié)范文（2篇）

第11頁共11頁政治老師?述職報(bào)告?總結(jié)范文?我是一?名政治教?師，__?__年_?___月?畢業(yè)于_?___學(xué)?政治系，?獲法學(xué)學(xué)?士學(xué)位。?同年__?__月分?配至__?__工業(yè)?園區(qū)唯亭?中學(xué)任教?，___?_年調(diào)入?____?市第二高?級(jí)中學(xué)，?____?年___?_月二高?中與__?__一中?合并辦學(xué)?至今，在?____?一中任教?。在此期?間，我于?____?年被評(píng)聘?為中學(xué)二?級(jí)教師，?____?年___?_月被評(píng)?聘為中學(xué)?一級(jí)教師?。屈指?算來，我?已度過了?十三年的?教學(xué)生涯?。在這十?三年中，?我一貫堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?愛國(guó)、愛?黨、愛人?民，堅(jiān)持?正確的政?治立場(chǎng)，?具有堅(jiān)定?的政治方?向，對(duì)教?育事業(yè)無?限忠貞，?樂于以自?己的綿薄?之力，為?我國(guó)的社?會(huì)主義現(xiàn)?代化建設(shè)?添磚加瓦?。我能夠?充分利用?政治學(xué)科?的獨(dú)特特?點(diǎn)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想政治教?育。我對(duì)?自己要求?嚴(yán)格，思?想上要求?上進(jìn)，工?作上努力?、認(rèn)真、?踏實(shí)、肯?干，并不?斷向老教?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教，不?斷夯實(shí)自?己的教學(xué)?基本功。?為了提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?____?-___?_年我進(jìn)?入___?_學(xué)管理?學(xué)院與_?___市?教育委員?會(huì)聯(lián)合舉?辦的“政?治教育專?業(yè)研究生?課程進(jìn)修?班”的學(xué)?習(xí)，成績(jī)?合格，取?得了結(jié)業(yè)?證書。在?進(jìn)修時(shí)的?學(xué)生與教?學(xué)時(shí)的教?師雙重角?色來回轉(zhuǎn)?換期間，?我對(duì)自己?大學(xué)畢業(yè)?以來的教?育教學(xué)工?作進(jìn)行了?深刻的反?思，并把?這種反思?首先運(yùn)用?在高二年?級(jí)的《哲?學(xué)常識(shí)》?的教學(xué)實(shí)?踐過程之?中，最終?將反思和?實(shí)踐凝結(jié)?為《__?__》的?論文，發(fā)?表于《_?___鐵?道師范學(xué)?院學(xué)報(bào)》?____?年第__?__期上?。任現(xiàn)?職以來(?自___?_年__?__月開?始至今)?，我基本?上一直同?時(shí)兼任高?二、高三?兩個(gè)年級(jí)?的政治課?教學(xué)工作?(任現(xiàn)職?____?年、有_?___年?任教高三?畢業(yè)班)?，教育教?學(xué)效果良?好，不僅?受到學(xué)生?的歡迎，?而且取得?了一定的?教育教學(xué)?的實(shí)績(jī)。?尤其是_?___-?____?學(xué)年度，?任高三政?治備課組?長(zhǎng)，在全?組老師的?共同努力?下，高三?年級(jí)在_?___年?____?月進(jìn)行的?省會(huì)考中?，在同類?學(xué)校的排?名上升一?位;__?__-_?___學(xué)?年度，任?教的高三?(___?_)班在?高考文科?綜合考試?中平均成?績(jī)超省平?均接近_?___分?;___?_-__?__學(xué)年?度，任教?的高三(?____?)班在高?考中平均?成績(jī)超市?平均__?__分、?超省平均?____?分左右。?由于“?跨兩頭”?，備課量?很大，工?作比較辛?苦。盡管?如此，我?仍積極進(jìn)?行教學(xué)改?革的嘗試?，并將就?讀政治教?育專業(yè)研?究生課程?班時(shí)所學(xué)?到的新的?教學(xué)理念?和方法引?進(jìn)到自己?的教學(xué)工?作中，積?極進(jìn)行“?中學(xué)思想?政治課情?感教學(xué)”?模式的大?膽嘗試和?探索，我?一改以往?傳統(tǒng)的機(jī)?械灌輸法?，將動(dòng)之?以情、曉?之以理、?導(dǎo)之以行?滲透到高?中政治課?的教學(xué)過?程的始終?，取得了?一定的成?效。而我?自己也就?此寫出了?一篇《_?___》?的論文，?榮獲“全?國(guó)中學(xué)政?治、歷史?論文有獎(jiǎng)?大賽”二?等獎(jiǎng)。?根據(jù)自己?理論上的?學(xué)習(xí)和教?學(xué)的實(shí)踐?，我將情?感教學(xué)等?政治教學(xué)?模式進(jìn)行?了一番梳?理，最終?發(fā)現(xiàn)：情?感教學(xué)有?利于創(chuàng)造?氛圍、培?養(yǎng)情感，?卻會(huì)帶來?一定的膚?淺性;理?論論證教?學(xué)有利于?傳授知識(shí)?、增進(jìn)思?維，卻容?易流于枯?燥、程式?化的窠臼?;實(shí)踐論?證教學(xué)有?利于培養(yǎng)?創(chuàng)新、學(xué)?以致用等?能力與水?平，卻受?到眾多主?客觀條件?的制約、?并不能“?事必躬親?”。因此?，必須把?三者有機(jī)?結(jié)合起來?，才能使?得政治教?學(xué)真正深?入淺出、?高屋建瓴?而又生動(dòng)?活潑、幽?默風(fēng)趣。?我就將這?一反思撰?寫成《_?___》?的論文，?發(fā)表在《?____?》(珠海?出版社_?___年?版)，并?獲得好評(píng)?。在對(duì)?政治教學(xué)?進(jìn)行教改?、反思的?同時(shí)，我?更加重視?對(duì)高三畢?業(yè)班級(jí)政?治教學(xué)的?探索、研?究。在任?現(xiàn)職__?__年、?有___?_年是任?教高三畢?業(yè)班的過?程中，我?將自己在?教學(xué)中的?點(diǎn)滴感觸?、心得甚?至是疑惑?等等逐步?記錄下來?，并嘗試?著用所學(xué)?的教育學(xué)?、心理學(xué)?等專業(yè)知?識(shí)進(jìn)行解?釋，再加?以理論上?的升華，?最后撰寫?了《__?__》的?論文，強(qiáng)?調(diào)在高三?政治總復(fù)?習(xí)時(shí)，要?按照課本?基礎(chǔ)知識(shí)?之間的內(nèi)?在聯(lián)系構(gòu)?建“知識(shí)?結(jié)構(gòu)體系?”(當(dāng)然?這種構(gòu)建?是師生之?間互動(dòng)的?過程)，?將所學(xué)的?課本基礎(chǔ)?知識(shí)或者?主干知識(shí)?放入體系?之內(nèi)，并?聯(lián)系社會(huì)?熱點(diǎn)問題?進(jìn)行分析?、理解、?運(yùn)用。該?文發(fā)表于?《___?_》(中?國(guó)檔案出?版社__?__年版?)并榮獲?“全國(guó)創(chuàng)?新教育理?論與實(shí)踐?研究成果?獎(jiǎng)”二等?獎(jiǎng)。正是?在這樣的?教育教學(xué)?觀念支配?下，我逐?步嘗試并?努力形成?自己的教?育教學(xué)風(fēng)?格，并且?在教育教?學(xué)實(shí)踐之?中不斷地?將之加以?鞏固、完?善，目前?取得了初?步的成果?，在“_?___年?____?市區(qū)普通?中學(xué)思想?政治課教?學(xué)優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比”中?榮獲二等?獎(jiǎng)。除?了教學(xué)上?的任務(wù)之?外，在任?現(xiàn)職期間?，我還承?擔(dān)了一定?時(shí)期的班?主任工作?。我從班?級(jí)干部和?普通學(xué)生?兩個(gè)方面?入手，著?重培養(yǎng)學(xué)?生的“自?理、自立?、自信、?自尊、自?我服務(wù)”?的“五自?”能力與?水平，并?創(chuàng)造性的?把班級(jí)中?學(xué)習(xí)成績(jī)?或者學(xué)習(xí)?習(xí)慣或者?行為習(xí)慣?不太良好?的所謂“?差生”或?者“后進(jìn)?生”評(píng)聘?為“班級(jí)?紀(jì)律監(jiān)察?員”、“?班級(jí)勞動(dòng)?衛(wèi)生監(jiān)察?員”、“?班級(jí)創(chuàng)建?監(jiān)察員”?、“班級(jí)?總監(jiān)察員?”等等，?提高了學(xué)?生對(duì)于班?級(jí)建設(shè)的?積極性、?主動(dòng)性、?創(chuàng)造性，?取得了良?好的育人?效果。對(duì)?班主任工?作的理解?和反思，?最終匯集?成為兩篇?課題論文?：第一?、___?_市級(jí)課?題“社會(huì)?主義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)與對(duì)?外開放條?件下，高?中生人生?價(jià)值觀研?究”的結(jié)?題論文《?____?》，榮獲?“___?_省第_?___屆?‘五四杯?’青年教?師教育教?學(xué)論文競(jìng)?賽”三等?獎(jiǎng)。第?二、國(guó)家?立項(xiàng)課題?“德育手?段現(xiàn)代化?研究”的?論文《_?___》?榮獲“_?___年?度___?_市教育?科研優(yōu)秀?論文評(píng)選?”三等獎(jiǎng)?并入選《?____?》(中國(guó)?教師報(bào)社?、發(fā)現(xiàn)雜?志社，_?___年?版)。?在教育教?學(xué)方面積?極努力之?外，我還?非常注重?提高自己?的綜合素?質(zhì)，鍛煉?自己的各?方面的能?力與水平?。我熱愛?書法，經(jīng)?過多年的?努力，我?在___?_年加入?中國(guó)硬筆?書法家協(xié)?會(huì)，__?__年加?入___?_市書法?家協(xié)會(huì)，?____?年加入_?___省?青年書法?家協(xié)會(huì)、?____?省書法家?協(xié)會(huì)。?在我努力?工作的同?時(shí)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和眾?多同事給?了我無私?的幫助，?也給了我?莫大的支?持和鼓勵(lì)?。我在_?___年?度、__?__年度?、___?_年度的?年度考核?中被評(píng)為?優(yōu)秀，_?___年?度更受到?學(xué)校的嘉?獎(jiǎng)。“?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索”?，在以后?的教育教?學(xué)工作中?，我將一?如既往地?積極努力?、不斷進(jìn)?取，為自?己終身熱?愛的教育?事業(yè)奉獻(xiàn)?自己的那?一份光和?熱!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?政治老師?述職報(bào)告?總結(jié)范文?（二）?____?年至__?__年，?本人順利?地完成了?高中政治?的循環(huán)教?學(xué)工作。?在校領(lǐng)導(dǎo)?、老教師?的幫助和?自己的努?力下，我?在工作中?取得了一?定的成績(jī)?：___?_-__?__學(xué)年?度校公開?課評(píng)比榮?獲二等獎(jiǎng)?;___?_年校課?件制作評(píng)?比活動(dòng)榮?獲一等獎(jiǎng)?;___?_年校公?開課評(píng)比?活動(dòng)榮獲?一等獎(jiǎng);?____?年年度考?核優(yōu)秀;?連續(xù)五年?獲校優(yōu)秀?班主任稱?號(hào)。本?人已具備?申報(bào)中學(xué)?政治一級(jí)?教師條件?，現(xiàn)申報(bào)?中學(xué)政治?一級(jí)教師?，述職如?下：一?、思想政?治方面?本人熱愛?并積極投?身于__?__教育?事業(yè)，有?強(qiáng)烈事業(yè)?心和高度?責(zé)任感;?服從組織?工作安排?，凡事以?學(xué)校大局?為重，勤?勤懇懇、?任勞任怨?;關(guān)愛學(xué)?生，注重?師德修養(yǎng)?的提高，?時(shí)時(shí)處處?以人民教?師職責(zé)要?求自己，?做到為人?師表，言?傳身教;?有著較高?的思想道?德覺悟和?良好的職?業(yè)道德。?二、教?學(xué)方面?自參加工?作以來，?我就全身?心地投入?到教學(xué)工?作中。為?此我嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，勤?于實(shí)踐，?虛心求教?，開拓創(chuàng)?新。所以?近幾年在?新教改思?想的指導(dǎo)?下，我逐?漸摸索出?一套適合?自己教學(xué)?的方法：?在教學(xué)中?我把時(shí)政?知識(shí)與課?堂知識(shí)有?機(jī)結(jié)合起?來，引導(dǎo)?學(xué)生用課?本知識(shí)分?析時(shí)政熱?點(diǎn)問題;?我特別注?意用各種?手段調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?;在高三?備考工作?中，我努?力鉆研教?材，準(zhǔn)確?把握高考?方向，采?用“夯實(shí)?基礎(chǔ)”和?“有效訓(xùn)?練”兩條?主線為核?心的備考?策略開展?備考。我?和備課組?老師一起?，通過網(wǎng)?絡(luò)選編高?質(zhì)量的練?習(xí)資料，?印發(fā)給學(xué)?生，使高?三復(fù)習(xí)具?有了很強(qiáng)?的針對(duì)性?，提高了?學(xué)生學(xué)習(xí)?的效率。?由于目?標(biāo)明確，?教法得當(dāng)?，所以我?所帶班級(jí)?政治學(xué)習(xí)?氣氛濃厚?，學(xué)生愛?學(xué)樂學(xué)，?成績(jī)優(yōu)良?。___?_-__?__學(xué)年?第一學(xué)期?期末考試?，我所教?的高一(?4)班、?高一(5?)班和高?一(3)?班的一分?兩率為年?級(jí)前三名?，其中高?一(4)?班平均分?高出年級(jí)?平均分_?___分?;___?_-__?__年第?一學(xué)期，?我所帶的?政治選修?班高三(?7)班在?期末考試?中位列同?類班級(jí)第?一，所帶?的非選修?班高二(?9)班的?政治綜合?成績(jī)無論?是最高分?、平均分?還是優(yōu)秀?率、及格?率均為全?級(jí)第一;?____?-___?_年第一?學(xué)期期末?考試中，?我任教的?高二(7?)班的一?分兩率居?同類班級(jí)?之首，同?學(xué)年第二?學(xué)期，我?所帶的高?二(8)?班平均分?、及格率?為同類班?級(jí)第一。?高中數(shù)學(xué)?教師述職?報(bào)告我校?是區(qū)屬面?向高中，?生源較差?，在我的?不懈努力?，我所帶?的不同類?型的班級(jí)?在高考中?都取得了?突出成績(jī)?：高三(?7)班是?政治選修?班中的普?通班，生?源起點(diǎn)比?較低，高?二升高三?調(diào)研考試?政治科平?均成績(jī)?yōu)?____?分，為了?提高這個(gè)?班的成績(jī)?，我堅(jiān)持?做到了“?四精”：?精選、精?編、精練?、精評(píng)，?用練習(xí)的?形式狠抓?這個(gè)班的?政治科學(xué)?習(xí)，在我?的努力下?，這個(gè)班?的高考政?治選修平?均成績(jī)達(dá)?到___?_分，_?___人?及格，其?中同學(xué)政?治選修成?績(jī)?yōu)開_?__分，?在我校排?名第一，?她的文科?綜合成績(jī)?為___?_分，為?全校最高?分;所帶?的非選修?班中，文?科綜合成?績(jī)___?_分以上?的有__?__人，?105以?上的有_?___人?，___?_分以上?的___?_人，其?中高三(?9)班的?文綜平均?分為__?__分，?高出校平?均分__?__分，?高出霞山?區(qū)平均分?____?分，超出?全省平均?分___?_分，這?個(gè)班的林?灝霖同學(xué)?文綜成績(jī)?為___?_分、_?___同?學(xué)、__?__同學(xué)?、___?_同學(xué)文?綜成績(jī)?yōu)?____?分，分列?年級(jí)第二?、第三名?;高三(?11)班?為藝術(shù)班?，文化基?礎(chǔ)薄弱，?我在這個(gè)?班投入了?大量的時(shí)?間和精力?，基本上?做到“四?必”，即?有發(fā)必收?，有收必?改，有改?必評(píng)，有?評(píng)必補(bǔ)，?使這個(gè)班?的政治綜?合成績(jī)有?了很大提?升，__?__人及?格，__?__人_?___分?以上，1?20以上?____?人，為這?個(gè)班有_?___位?同學(xué)能達(dá)?到本科線?奠定了堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?三、教?研方面?作為一名?新教師，?我銳意教?改，潛心?教研，并?以開拓創(chuàng)?新精神身?體力行，?積極參加?省、市、?區(qū)的各種?教研活動(dòng)?。___?_年__?__月份?我參加并?完成了廣?東省普通?高中新教?師培訓(xùn)、?____?月份分別?參加了霞?山區(qū)高考?備考研討?會(huì)和廣東?教育學(xué)會(huì)?舉辦的_?___年?省高考備?考研討會(huì)?。我積極?承擔(dān)各種?公開課任?務(wù)，__?__年我?參加校級(jí)?公開課，?所上的《?兼顧效率?與公平》?獲二等獎(jiǎng)?，制作的?同課課件?被評(píng)為一?等獎(jiǎng);_?___年?我上的《?我國(guó)的政?黨制度》?在校級(jí)公?開課中獲?一等獎(jiǎng);?____?年在區(qū)?高考備考?調(diào)研中所?上公開課?《神奇的?貨幣》被?評(píng)為優(yōu)質(zhì)?課;同年?在市一級(jí)?學(xué)校復(fù)評(píng)?中所上公?開課《生?活智慧與?時(shí)代精神?》獲得聽?課領(lǐng)導(dǎo)和?其他學(xué)校?老師的一?致贊譽(yù)，?被評(píng)為優(yōu)?秀課;?任現(xiàn)職以?來，我均?擔(dān)任本學(xué)?科的年級(jí)?備課組長(zhǎng)?，與本組?老師一起?共同開發(fā)?教研專題?，探索教?育改革的?新路子。?所在的備?課組在“?政治課教?學(xué)資料的?收集與整?理”、“?如何做好?經(jīng)濟(jì)類材?料題”、?“材料題?的審題技?巧”、“?高考考點(diǎn)?研究中應(yīng)?注意的問?題”等方?面進(jìn)行了?深入的研?究與探討?，大大提?高了教學(xué)?質(zhì)量，得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?生的一致?好評(píng)。同?時(shí)，我筆?耕不輟，?根據(jù)研究?與探討的?結(jié)論撰寫?了《“案?例教學(xué)”?中的案例?收集》、?《高中政?治材料分?析類問答?題解題思?路和技巧?》、《如?何提高高?中政治課?的復(fù)習(xí)效?率》等論?文，在校?內(nèi)交流，?里面的一?些觀點(diǎn)和?方法得到?了采納和?推廣。?四、班主?任工作方?面參加?工作至今?，我連續(xù)?五年擔(dān)任?班主任的?工作，由?原先的不?知所措到?現(xiàn)在的駕?輕就熟，?在帶班的?過程中，?我形成了?自己獨(dú)特?的育人風(fēng)?格：做到?一個(gè)“勤?”字，勤?五跟、勤?找學(xué)生談?心、勤上?門家訪;?做到一個(gè)?“愛”字?，愛所有?的學(xué)生，?用愛來感?化學(xué)生、?教育學(xué)生?;做到一?個(gè)“嚴(yán)”?字，在對(duì)?學(xué)生關(guān)心?愛護(hù)的同?時(shí)，不忘?對(duì)他們的?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)進(jìn)行嚴(yán)?格要求。?我平時(shí)注?意學(xué)生的?心理健康?教育，擅?長(zhǎng)進(jìn)行心?理輔導(dǎo)，?____?年參加培?訓(xùn)并獲得?了廣東省?中小學(xué)生?心理健康?教育C證?，所教學(xué)?生都能身?心健康的?發(fā)展。?經(jīng)過一系?列探索和?努力，我?在班主任?工作中取?得了突出?成績(jī)：_?___年?帶的高一?(7)班?獲軍訓(xùn)隊(duì)?列比賽第?一名，校?運(yùn)會(huì)團(tuán)體?總分第三?名和“體?育道德風(fēng)?尚獎(jiǎng)”;?____?年所帶的?高二(7?)班獲校?文藝會(huì)演?二等獎(jiǎng);?____?年帶的高?二(7)?班每個(gè)月?都被學(xué)校?評(píng)為文明?班，多次?被評(píng)為學(xué)?校“標(biāo)兵?班”，各?科成績(jī)?cè)?年級(jí)同類?班級(jí)中名?列前茅;?____?年獲校運(yùn)?會(huì)團(tuán)體總?分第三名?，___?_年還被?評(píng)為“霞?山區(qū)優(yōu)秀?團(tuán)支部”?。在班?級(jí)管理中?，我善于?培養(yǎng)班干?部，培養(yǎng)?尖子生，?轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生。__?__年高?三(7)?班的__?__同學(xué)?被評(píng)為“?霞山區(qū)優(yōu)?秀學(xué)生干?部”，_?___同?學(xué)被評(píng)為?“霞山區(qū)?三好學(xué)生?”;高三?(7)班?的___?_同學(xué)習(xí)?____?、___?_連續(xù)兩?年被評(píng)為?“霞山區(qū)?優(yōu)秀學(xué)生?干部”，?____?同學(xué)被評(píng)?為___?_年“霞?山區(qū)三好?學(xué)生”，?____?同學(xué)還被?評(píng)為__?__年“?霞山區(qū)優(yōu)?秀團(tuán)支書?”。我本?人也因德?育工作出?色，多次?被評(píng)為校?優(yōu)秀班主?任。我?通過賞識(shí)?和激勵(lì)教?育，轉(zhuǎn)化?了一大批?學(xué)困生。?如___?_屆高三?(7)班?的___?_同學(xué)，?分到我班?之前，紀(jì)?律松散，?目無尊長(zhǎng)?，甚至還?有持刀打?架斗毆的?行為，是?個(gè)讓很多?班主任頭?疼的問題?學(xué)生。接?班后，我?認(rèn)真觀察?了他一段?時(shí)間，發(fā)?現(xiàn)他并非?對(duì)誰都態(tài)?度惡劣，?他與大部?分同學(xué)的?關(guān)系還是?比較融洽?的，于是?我找了幾?個(gè)和他關(guān)?系較好的?同學(xué)進(jìn)一?步了解他?的情況：?由于家庭?的原因，?他與其父?親的溝通?很少，且?不認(rèn)同他?父親為人?處世的一?些方式，?與父親的?關(guān)系很不?融洽于是?他把在家?中的抵制?情緒帶到?學(xué)校中特?別是老師?、長(zhǎng)輩身?上。得知?