2023幼兒園社區(qū)工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?幼兒園社?區(qū)工作總?結(jié)光陰?似箭，日?月如梭，?伴隨著孩?子們的天?真笑臉，?緊張忙碌?而又快樂(lè)?的一學(xué)期?結(jié)束了。?回憶過(guò)去?的這一年?，我們學(xué)?前班像一?個(gè)大家庭?，作為學(xué)?前班班主?任，不僅?要在思想?上、學(xué)習(xí)?上幫助學(xué)?生，而且?在生活中?讓他們把?自己的意?見(jiàn)說(shuō)出來(lái)?，培養(yǎng)她?們的團(tuán)結(jié)?協(xié)助能力?，并盡最?大努力地?去幫助他?們解決生?活上遇到?的各種困?難。通過(guò)?這一年的?學(xué)習(xí)、生?活、在各?個(gè)方面都?有了一個(gè)?定進(jìn)步，?受到家長(zhǎng)?的肯定與?支持。首?先我先說(shuō)?一下這一?年的教學(xué)?：數(shù)學(xué)?方面班上?的學(xué)生都?能完成1?-100?的正數(shù)，?50以內(nèi)?的倒數(shù)，?十以內(nèi)的?分成及組?合、20?以內(nèi)的連?加、連減?、混合加?減題，完?成比較大?小的計(jì)算?題、十以?內(nèi)的分解?題和簡(jiǎn)單?的應(yīng)用題?、100?以內(nèi)的加?法豎式計(jì)?算等。?以下是我?帶班的這?一年的一?些體會(huì)：?2培養(yǎng)?良好的班?集體。班?集體是培?養(yǎng)學(xué)生個(gè)?性的沃土?，有了這?塊沃土，?學(xué)生的個(gè)?性才能百?花爭(zhēng)艷。?集體活動(dòng)?，最能培?養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、?集體榮譽(yù)?。3關(guān)?心愛(ài)護(hù)每?個(gè)學(xué)生。?作為一名?幼兒教師?，在對(duì)不?同類(lèi)型、?不同個(gè)性?的學(xué)生，?應(yīng)該有針?對(duì)性地進(jìn)?行教育，?將培優(yōu)扶?差工作做?到最好。?雖然在?學(xué)前班的?工作多少?有些辛苦?，每天總?是忙忙碌?碌的，但?是看到孩?子們?cè)谳p?松愉快的?環(huán)境中能?健康茁壯?的成長(zhǎng)，?快樂(lè)無(wú)憂?的學(xué)習(xí)和?游戲，感?到所有的?付出都是?一種幸福?。親愛(ài)的?孩子們即?將要離開(kāi)?我了，我?要珍惜和?他們?cè)谝?起的一分?一秒。一?年來(lái)的相?依相伴，?這一年來(lái)?和你們共?同度過(guò)的?每一天都?是我生命?中最珍貴?的回憶。?親愛(ài)的孩?子們，豎?起理想的?桅，揚(yáng)起?信仰的帆?，把好前?進(jìn)的舵，?劃起自強(qiáng)?的槳啟航?吧!2?023幼?兒園社區(qū)?工作總結(jié)?（二）?我們認(rèn)為?：教師與?家長(zhǎng)的互?動(dòng)效果直?接影響著?班級(jí)經(jīng)營(yíng)?的成效。?家園溝通?就是教師?與家長(zhǎng)協(xié)?力解決教?育問(wèn)題，?提升對(duì)幼?兒的關(guān)心?，共同分?擔(dān)教育責(zé)?任。針對(duì)?這些，我?們這學(xué)期?把家長(zhǎng)工?作的重點(diǎn)?放在以下?幾個(gè)方面?，并取得?了較好的?效果：?一、切實(shí)?做好家園?共育1?、為了使?家長(zhǎng)了解?我們的工?作，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的理?解與信任?，我們積?極利用園?務(wù)公開(kāi)欄?和家園聯(lián)?系欄以及?電話聯(lián)系?與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，?在家園聯(lián)?系欄上我?們不僅向?家長(zhǎng)介紹?了各班的?具體情況?和計(jì)劃安?排，還根?據(jù)不同的?時(shí)間段，?不同的保?教重點(diǎn)制?作各種精?美的欄目?，吸引家?長(zhǎng)去瀏覽?。如“教?育小知識(shí)?”，定時(shí)?向家長(zhǎng)提?供教育孩?子的方法?，“周計(jì)?劃”及時(shí)?向家長(zhǎng)宣?傳本周的?教育內(nèi)容?與保育方?法等，讓?家長(zhǎng)知道?幼兒園工?作的開(kāi)展?進(jìn)程。?另外，我?們還發(fā)動(dòng)?家長(zhǎng)與幼?兒共同收?集材料，?到幼兒園?與小伙伴?和老師共?同完成的?作品通過(guò)?開(kāi)展的主?題活動(dòng)展?示出來(lái)。?家長(zhǎng)在欣?賞作品欄?里孩子的?美術(shù)作品?，又或是?與孩子完?成的作品?中看到了?自己孩子?的進(jìn)步，?也看到了?班級(jí)豐富?多彩的活?動(dòng)，更加?看到的是?老師對(duì)家?長(zhǎng)付出的?肯定。隨?著主題的?開(kāi)展，家?長(zhǎng)開(kāi)始漸?漸地對(duì)我?們的工作?有了進(jìn)一?步的了解?，也更加?促進(jìn)了他?們的參與?自覺(jué)性。?一些家長(zhǎng)?常對(duì)我們?說(shuō)：“你?們的工作?真瑣碎，?樣樣?xùn)|西?都要，以?后我會(huì)留?意幫你們?收集的。?”就這樣?，經(jīng)常會(huì)?有家長(zhǎng)把?家中的酸?奶瓶、空?殼子拿來(lái)?，還主動(dòng)?地問(wèn)我們?：“這個(gè)?需要嗎在?家長(zhǎng)的大?力支持與?配合下，?使我班的?主題活動(dòng)?得以順利?有效的開(kāi)?展。我們?的工作得?到了家長(zhǎng)?的理解和?支持。?二、家園?互動(dòng)為?了使家長(zhǎng)?能經(jīng)常性?地了解孩?子在幼兒?園的情況?，我們利?用早晚接?送的時(shí)間?主動(dòng)與每?一位家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?，班級(jí)里?的重大活?動(dòng)如需家?長(zhǎng)配合的?，我們都?以書(shū)面形?式通知家?長(zhǎng)，使家?長(zhǎng)了解各?個(gè)活動(dòng)的?目的和任?務(wù)。三?、成立家?長(zhǎng)委員會(huì)?，拉近與?家長(zhǎng)的距?離。家?長(zhǎng)委員會(huì)?的主要任?務(wù)是：幫?助家長(zhǎng)了?解幼兒園?工作計(jì)劃?和要求，?協(xié)助幼兒?園工作;?反映家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園?工作的意?見(jiàn)和建議?;協(xié)助幼?兒園組織?交流家庭?教育的經(jīng)?驗(yàn)。在家?委會(huì)籌劃?期間，我?們老師對(duì)?與家長(zhǎng)的?溝通有點(diǎn)?擔(dān)心，擔(dān)?心和家長(zhǎng)?展開(kāi)討論?會(huì)發(fā)生冷?場(chǎng)的現(xiàn)象?，但在會(huì)?議期間，?出乎意料?的是家委?會(huì)的成員?相當(dāng)踴躍?地發(fā)表自?己的意見(jiàn)?，顏敬鴻?的爸爸為?了使會(huì)議?更輕松活?躍，還以?幽默的話?語(yǔ)調(diào)和氣?氛呢。?家園共育?猶如一車(chē)?兩輪，只?有同步同?向才能產(chǎn)?生出1+?1>2的?合力。我?園開(kāi)展的?各項(xiàng)家長(zhǎng)?工作，如?同給家園?共育之車(chē)?注入了潤(rùn)?滑劑，讓?幼兒園教?育與