大班保育員工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大班保育?員工作總?結(jié)范文?今年的_?___月?是充滿懷?舊氣息的?時(shí)節(jié)，滿?大街上都?是18世?紀(jì)維多利?亞風(fēng)格復(fù)?古的裝扮?。電視里?也盡是一?些二、三?十年代的?老上海故?事。好象?在奮勇走?進(jìn)新世紀(jì)?的路上，?我們都有?點(diǎn)累了，?想法換一?種方式讓?自己的休?息一下。?或是前衛(wèi)?的新時(shí)期?風(fēng)格讓我?們都有一?些審美疲?勞，我們?開始懷念?經(jīng)典。?服裝如此?，教育亦?是如此。?____?月我們大?班級(jí)組都?要展示在?主題背景?下的數(shù)活?動(dòng)和音樂(lè)?活動(dòng)?；?動(dòng)既要在?主題的內(nèi)?容中生成?，又要注?意領(lǐng)域目?標(biāo)的呈現(xiàn)?。顯然這?兩個(gè)領(lǐng)域?的活動(dòng)設(shè)?計(jì)對(duì)每位?老師來(lái)說(shuō)?都是有挑?戰(zhàn)性的。?在數(shù)活動(dòng)?中，我們?發(fā)現(xiàn)主題?活動(dòng)下的?音樂(lè)活動(dòng)?和數(shù)活動(dòng)?追求幼兒?基本經(jīng)驗(yàn)?和生活經(jīng)?驗(yàn)兩方面?有效結(jié)合?，才能達(dá)?到主題目?標(biāo)和領(lǐng)域?目標(biāo)。這?就要求教?師不僅要?給孩子們?有數(shù)的序?列知識(shí)與?基本，還?要豐富他?們的生活?經(jīng)驗(yàn)使活?動(dòng)真正融?入主題之?中。我們?在傳統(tǒng)的?教學(xué)中汲?取精華，?增加幼兒?生活經(jīng)驗(yàn)?，使幼兒?的基本經(jīng)?驗(yàn)在游戲?中得到提?升和擴(kuò)充?。展示只?是學(xué)習(xí)和?反思的一?種手段，?我們希望?能通過(guò)具?體的實(shí)踐?積累更多?的經(jīng)驗(yàn)與?大家一起?分享。?在音樂(lè)活?動(dòng)的設(shè)計(jì)?中，傳統(tǒng)?的音樂(lè)活?動(dòng)給我們?留下了許?多方法和?模式。長(zhǎng)?期以來(lái)，?我們遵循?這些方法?讓孩子們?對(duì)音樂(lè)有?了由淺入?深地了解?。我們不?全盤否定?傳統(tǒng)的教?學(xué)，在音?樂(lè)活動(dòng)中?我們特別?重視幼兒?的基本經(jīng)?驗(yàn)和技能?，但重要?的是我們?追求在音?樂(lè)教學(xué)過(guò)?程中幼兒?內(nèi)容性的?學(xué)習(xí)而不?是表演性?的展示。?所以主題?背景下的?音樂(lè)活動(dòng)?與傳統(tǒng)的?音樂(lè)活動(dòng)?似曾相識(shí)?，其實(shí)不?然。其?實(shí)，這和?衣服一樣?，懷舊只?是一種形?式，面料?和細(xì)節(jié)已?經(jīng)不同了?。時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)學(xué)期就?過(guò)去了，?又迎來(lái)了?新的一年?，新的學(xué)?期把握新?的機(jī)會(huì)，?這里，我?把我的各?項(xiàng)工作總?結(jié)如下。?一、保?育工作;?我班幼?兒年齡三?歲左右，?他們的特?點(diǎn)是：自?我保護(hù)能?力差、動(dòng)?手能力差?。面對(duì)他?們的特點(diǎn)?，我們最?好的辦法?是抓住好?幼兒的一?日常規(guī)，?用游戲、?將故事的?方法教育?幼兒定時(shí)?給孩子入?廁，有大?小便的孩?子會(huì)跟老?師說(shuō)，和?阿姨協(xié)調(diào)?好。給有?大小便在?身的幼兒?及時(shí)清理?，有的孩?子在幼兒?園不會(huì)正?確使用多?具，出現(xiàn)?有的會(huì)用?手抓或不?會(huì)使用多?的情況，?面對(duì)這些?情況。我?會(huì)親手示?范幼兒左?手扶小碗?，右手拿?勺子像進(jìn)?山洞一樣?把飯送進(jìn)?去。平時(shí)?有的小朋?友感冒了?，家長(zhǎng)就?把藥給我?幫他喂。?我們會(huì)把?幼兒的藥?物作好標(biāo)?記，在記?錄本上記?錄好什么?時(shí)候吃，?吃多少，?下午放學(xué)?前把藥物?整理好放?給幼兒的?書包里。?說(shuō)到下午?整理，我?覺(jué)得都有?許多小環(huán)?節(jié)應(yīng)該注?意：如幼?兒的衣物?、鞋子、?書包、臉?等。讓幼?兒做個(gè)懂?事整潔、?干凈、漂?亮的寶寶?回家。?二、教育?工作;?這學(xué)期我?園增沒(méi)了?漢英教材?。因?yàn)槭?試教，剛?開始時(shí)有?些老師覺(jué)?得很難適?應(yīng)。因?yàn)?從來(lái)就沒(méi)?教授過(guò)，?我覺(jué)得這?是也是一?個(gè)新的挑?戰(zhàn)。有了?壓力才會(huì)?有動(dòng)力，?因?yàn)槊總€(gè)?幼兒都配?有一盒磁?帶。我要?求幼兒回?家后要多?聽錄音，?在預(yù)習(xí)，?結(jié)束游戲?，兒歌一?起學(xué)習(xí)。?經(jīng)過(guò)幼兒?對(duì)漢語(yǔ)教?學(xué)有了濃?厚的學(xué)習(xí)?興趣，積?極性也提?高了不少?，這一來(lái)?既學(xué)習(xí)了?英語(yǔ)、兒?歌又認(rèn)識(shí)?了很多字?寶寶。家?長(zhǎng)也比較?滿意。一?學(xué)期里，?我班幼兒?都學(xué)會(huì)了?指讀兒歌?、英語(yǔ)口?語(yǔ)也進(jìn)步?了不少。?每一首歌?都能朗朗?上口，通?過(guò)家仿得?知，孩子?再家很愛(ài)?看英語(yǔ)書?、還會(huì)讀?給他們聽?還會(huì)說(shuō)一?些簡(jiǎn)單的?禮貌用語(yǔ)?等等。孩?子從小接?受英語(yǔ)教?學(xué)，給他?們以后上?小學(xué)打好?了基礎(chǔ)，?也培養(yǎng)了?孩子對(duì)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?興趣。?三、活動(dòng)?工作;?這學(xué)期，?我國(guó)開展?了許多有?趣，有意?義的活動(dòng)?，開學(xué)前?，開展“?大手拉小?手”活動(dòng)?，讓幼兒?感受到了?生活在大?集體的溫?暖，在趣?味游戲中?體驗(yàn)游戲?帶來(lái)的快?樂(lè)。去游?濱江公園?，感受大?自然的美?與變化。?教師節(jié)到?了，給老?師親手制?作禮物以?表達(dá)對(duì)老?師的感恩?之情。在?“小小音?樂(lè)會(huì)”盡?情展現(xiàn)幼?兒的音樂(lè)?才華及培?養(yǎng)音樂(lè)節(jié)?湊感，進(jìn)?行“講故?事比賽”?發(fā)展幼兒?語(yǔ)言能力?及安靜傾?聽別人講?故事的習(xí)?慣。“小?小生日會(huì)?”讓幼兒?感受集體?過(guò)生日的?那種愉快?的心情。?在“賀圣?誕”迎新?年文藝晚?會(huì)中我們?班那可愛(ài)?的小寶寶?帶來(lái)的舞?蹈得到了?大家的陳?陳掌聲與?好許?？?到這些活?撥可愛(ài)的?孩子們一?天天地成?長(zhǎng)，進(jìn)步?，心中有?說(shuō)不出的?喜悅!?四、家長(zhǎng)?工作;?讓孩子健?康快樂(lè)地?成長(zhǎng)是我?們共同的?目標(biāo)，家?長(zhǎng)孩子托?放到幼兒?園，希望?孩子能在?老師的教?育下學(xué)到?知識(shí)，在?這過(guò)程中?，我覺(jué)得?與家長(zhǎng)的?溝通是非?常的重要?的。孩子?在園的一?個(gè)小小的?表現(xiàn)，一?個(gè)習(xí)慣將?會(huì)影響孩?子的一生?，我覺(jué)得?我在與家?長(zhǎng)溝通這?方面做得?比較好，?得到了家?長(zhǎng)的認(rèn)可?與好評(píng)。?五、安?全工作;?每個(gè)幼?兒有他天?真、活潑?、好動(dòng)的?一面，有?著探索的?欲望，對(duì)?什么東西?都充滿好?奇。自我?保護(hù)意識(shí)?不強(qiáng)，對(duì)?與加強(qiáng)幼?兒的安全?教育是非?常重要的?，首先要?訓(xùn)練幼兒?的一日常?規(guī)。通過(guò)?故事、談?話等渠道?讓幼兒知?道什么事?情該做，?什么事情?不該做。?這學(xué)期，?我班安全?教育教得?較好，無(wú)?發(fā)生安全?事故。?大班保育?員工作總?結(jié)范文（?二）一?個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼就過(guò)去?了，在幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，在同事?們的關(guān)心?和幫助下?，使我學(xué)?會(huì)了很多?，也使我?干好了我?的本職工?作，這里?，我也該?總結(jié)一下?過(guò)去的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。一、?在這個(gè)學(xué)?期里，本?人能夠遵?守園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，熱?愛(ài)集體，?能堅(jiān)守工?作崗位，?不遲到、?不早退，?無(wú)事不請(qǐng)?假，對(duì)幼?兒一視同?仁，與同?事相處融?洽。服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，樂(lè)意?接受各項(xiàng)?任務(wù)，并?且盡力把?它完成。?班上出現(xiàn)?問(wèn)題，能?夠與班上?的老師共?同商量解?決。積極?認(rèn)真的參?加保育員?及其他的?各種學(xué)習(xí)?，每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)真?的做好筆?記，在工?作中遇到?有問(wèn)題時(shí)?，做到早?發(fā)現(xiàn)早解?決，主動(dòng)?聽取保健?老師的意?見，經(jīng)常?與保健老?師交流。?二、我?是第一次?接觸保育?工作，這?學(xué)期我是?大班的保?育員，經(jīng)?過(guò)了一個(gè)?漫長(zhǎng)的暑?假生活，?剛開學(xué)許?多孩子都?不適應(yīng)幼?兒園的生?活，早上?有的小朋?友要哭要?鬧，這時(shí)?我就用親?切的語(yǔ)調(diào)?，友善的?笑容，像?媽媽一樣?的去吸引?幼兒，讓?幼兒很快?的適應(yīng)幼?兒園的生?活，把孩?子當(dāng)做自?己的孩子?，從內(nèi)心?去關(guān)心他?們。三?、每天早?上來(lái)園，?首先做到?開窗通風(fēng)?，搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生?，保證環(huán)?境、物品?的清潔整?齊。做好?晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?。保持衛(wèi)?生區(qū)地面?干凈、無(wú)?污物、無(wú)?積水，盥?洗室地面?潔凈干燥?、無(wú)積水?、水池及?墻壁無(wú)污?物，每天?清洗毛巾?及水杯，?保證水杯?清潔，廁?所保持無(wú)?異味、地?面干燥潔?凈、清潔?用具掛放?整齊勵(lì)志?網(wǎng)/、不?堆放垃圾?，活動(dòng)室?物品擺放?整齊，教?具、玩具?潔凈無(wú)塵?土，幼兒?被褥疊放?整齊，嚴(yán)?格執(zhí)行一?日衛(wèi)生消?毒，各種?資料記錄?清晰。?四、在衛(wèi)?生保健方?面，我以?培養(yǎng)幼兒?各種生活?習(xí)慣為主?，幫助幼?兒認(rèn)識(shí)自?己的杯子?，培養(yǎng)幼?兒飯前便?后要洗手?，飯后要?擦嘴，漱?口的好習(xí)?慣。班中?有個(gè)別孩?子有挑食?的壞習(xí)慣?，我就給?他講道理?說(shuō)明挑食?的壞處，?同時(shí)適當(dāng)?的鼓勵(lì)他?，漸漸的?這些孩子?有了進(jìn)步?，變得愛(ài)?吃飯