政治審題解題基本要求課件

審題、解題基本要求和技巧

審題、解題基本要求和技巧0考察時政內(nèi)容(20分包括8題單項選擇題和1題簡答題4分)特點：答案具有確定性。答題注意準(zhǔn)確性。時政范圍涉及到國名、人名、專有名詞、重要年份、重大事件、重要數(shù)據(jù)、重要會議及精神要點等。覆蓋面為一年內(nèi)政治、經(jīng)濟、外交、國際社會、文化、教育、衛(wèi)生、體育等，注意上海本地新聞。(一般以去年下半年和當(dāng)年為主、以下國內(nèi)時政為主、一定有上海時政、)

考察時政內(nèi)容(20分包括8題單項選擇題和1題簡1一、單項選擇題(共42分，每題2分。每題只能選一個選項)

1.審題：讀懂題意，抓關(guān)鍵字詞、關(guān)鍵句子、題目主旨、關(guān)系主體。明確設(shè)問語，找出設(shè)問語中的限制詞。審清備選項，還原出教材中的相關(guān)理論，怎么表述的內(nèi)容。注意備選項與題干的一致性。2.解題要求：（1）備選項命題本身正確（2）備選項命題符合題意

3.解題技巧：“排除法”（注意組合型的題目）一、單項選擇題(共42分，每題2分。每題只能選一個2

五種排除法

①排謬法（排錯法）②排異法：觀點正確，但與題干無關(guān)③排重法：與題干意思相同，重復(fù)的題肢

；④排倒法：因果關(guān)系顛倒的題肢；做因果型選擇題時，記住套用“因為…………….(選項內(nèi)容)，所以……………（題目材料內(nèi)容）”方式后，看是否同時具有先行后續(xù)和引起與被引起的關(guān)系。⑤排大于或小于項。題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求,這樣的選項也應(yīng)排除。注意保持題干與題肢之間概念內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一，不能過大，也不能過小。

五種排除法

3注意：感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦?首先，一定要領(lǐng)會題干的中心意思或總體的邏輯關(guān)系，然后比較各選項，只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。特別提醒，這是最佳選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的不能選。注意：感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦?4

解答政治選擇題的總體法則是，仔細(xì)審題、悉心篩選、果斷確定?！白屑?xì)審題”，是指對于題干與題肢，要仔細(xì)認(rèn)真地加以審視，題干，其規(guī)定性是什么？特別是題干的“設(shè)問”也就是“題眼”，它決定了選擇的方向；“認(rèn)真篩選”，是指依據(jù)題干的要求，從題肢與題干的關(guān)系上加以定奪，一般地說，可以有這樣三次篩選，第一次篩選，將錯誤的題肢排除出去，因為錯誤的題肢多數(shù)情況下是不選的（只有在逆向選擇時，偶有選擇?。?；第二次篩選，是將不相關(guān)的排除出去；第三次篩選，相關(guān)但是不相符的，

剩下的才是符合題意的題肢也就是答案。

解答政治選擇題的總體法則是，仔細(xì)審題、悉心篩選、果斷確定5下面，用一道題將上面幾條規(guī)則統(tǒng)一加以說明。1意境是藝術(shù)家個人情感的流露，它最充分地體現(xiàn)了（）A、意境是主觀的B、矛盾就是對立統(tǒng)一C、意境繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一D、意識是主觀與客觀的統(tǒng)一在上題中，題肢A是屬于錯誤的，第一步加以排除；題肢B是不相干的，第二步拔除；題肢C是相關(guān)，但是，不相符，因此，第三次排除，這樣，剩下3題肢C便是符合題意的答案了。C下面，用一道題將上面幾條規(guī)則統(tǒng)一加以說明。C6

例題：１．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是，到2020年我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化?；拘纬蓪W(xué)習(xí)型杜會．進(jìn)入（）

A.人力資源大國行列B.人力資源強國行列C.人才資源大國行列D.人才資源強國行列B.例題：B.7例題：實現(xiàn)國民經(jīng)濟的信息化是推動經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇,信息化有利于（）1，實現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越發(fā)展2，改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)3，高起點上加速實現(xiàn)工業(yè)化4，充分發(fā)揮我國勞動力資源豐富的優(yōu)勢A①②B①②③C①③④D①②③④B例題：實現(xiàn)國民經(jīng)濟的信息化是推動經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇,信息化有8二、不定項選擇題（共27分，每題3分。每題有一個或一個以上的正確選項。每題全部選對得滿分，部分選對得部分分．但有錯選的，該題不得分）

1.審題解題要求與單選題基本相似

2.不定項選擇題解題錯誤類型及原因

（1）少選的原因：對教材內(nèi)容不熟悉，對題干或備選項內(nèi)容不理解,判斷、思考不全面

（2）錯選的原因：概念混淆、理解錯誤、因果顛倒、主次不分、以偏概全、答非所問，沒有區(qū)分共性和個性、可能與必然

。

二、不定項選擇題（共27分，每題3分。每題有一個或一個以上的91．目前，我國非公有制經(jīng)濟上繳國家的稅收比重不斷增加，95％中小企業(yè)是非公有制經(jīng)濟，私營企業(yè)和個體工商戶從業(yè)人員共約1.5億。這說明非公有制經(jīng)

。A．對國民經(jīng)濟起支配作用B．是支撐國民經(jīng)濟的主體C．為國民經(jīng)濟注入活力D．主要分布在第三產(chǎn)業(yè)C1．目前，我國非公有制經(jīng)濟上繳國家的稅收比重不斷增加，95％10例題：現(xiàn)代稅制在規(guī)定納稅人依法承擔(dān)義務(wù)的同時，也保障納稅人享有相應(yīng)的權(quán)利。以下行為體現(xiàn)納稅人權(quán)利的是（）A，依法按時向稅務(wù)部門繳納營業(yè)稅B，依法要求政府部門公開財政支出用途C，就某個征稅行為依法對稅務(wù)部門提出質(zhì)疑D，年收入超過12萬元的公民依法主動向稅務(wù)部門提交申請表BC例題：現(xiàn)代稅制在規(guī)定納稅人依法承擔(dān)義務(wù)的同時，也保障納稅人享11三、簡答題的命題的類型(共25分)

1.時政簡答題2.考察識記的簡答題3.考察理解的簡答題4.開放性、半開放性的簡答題（類似辨析題）三、簡答題的命題的類型(共25分)1.時政簡答題12簡答題的審題、解題要求

1.審題的要求：（1）命題限定提問的方向（2）命題要求的層次（3）注意隱性的要求2.解題的要求：（1）問什么答什么、答案要點齊（2）表述簡明扼要、講清即可（3）不必舉例、不必過多闡述和發(fā)揮（4）采用教材的知識點和語句簡答題的審題、解題要求1.審題的要求：13例題：為詮釋“城市，讓生活更美好”的主題，上海世博會設(shè)立了城市最佳實踐區(qū)，集中展示全球有代表性的城市實踐案例，這在世博史上尚屬首次。在眾多參觀者中，相關(guān)專家悟出了宜居城市規(guī)劃理念：空間緊湊、功能集聚、低碳節(jié)能，可持續(xù)發(fā)展。真可謂“外行看熱鬧．內(nèi)行看門道”。

運用“探索規(guī)律實事求是”相關(guān)知識簡要回答：(1)“熱鬧”和“門道”體現(xiàn)了哲學(xué)上哪對關(guān)系?(2分）(2)“案例”作為生動、豐富、具體的材科，在專家形成的“理念”過程中起到了什么作用?(4分)

例題：為詮釋“城市，讓生活更美好”的主題，上海世博會設(shè)立了城14.答案示例(1)現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系．給2分。或答感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系，給1分(2)考生可以有兩種回答：第一種答案示例：這些“案例”作為豐富、生動、縣體的材料，使專家對此形成的感性認(rèn)識能夠為理性認(rèn)識的形成提供豐富的感性材料，只有在掌握豐富的感性材料的基礎(chǔ)上，才能對宜居城市的本質(zhì)作出正確概括，形成理性認(rèn)識，即“理念”。第二種答案示例：這些“案例”作為豐富、生動、縣體的材料，使專家能夠全面觀察事物現(xiàn)象,透過現(xiàn)象把握本質(zhì),形成洋感宜居城市規(guī)劃“理念..答案示例15四、(1)材料型分析說明題(共36分)

命題通常由時政材料和設(shè)問組成。審題思路清楚是答好題的基礎(chǔ)。首先是要看懂題意、分清層次，把握各層次之間的關(guān)系，大體明確命題要求的指向。其次要審清命題的中心和重點，抓住重點才不會偏離主題。再次要把命題中的有關(guān)材料與教材相關(guān)知識點有機地掛鉤，要對哪些材料進(jìn)行分析說明，用什么知識點來分析說明，這是審題的關(guān)鍵之處。最后除了注意命題中的顯性材料外，還要挖掘命題中的隱性材料(年份的背景)，爭取多拿幾分。

四、(1)材料型分析說明題(共36分)命題通常由時政材16材料型分析說明題的審題、解題要求1.分析說明題的審提要求：（1）看懂題意、分清層次（2）明確主題、突出重點（3）確定所涉及的知識點（4）注意隱性材料要求2.分析說明題的解題要求：（1）分層次說明知識點內(nèi)容，適當(dāng)結(jié)合重要時政內(nèi)容（2）要引材料說明（3）每一層次表述簡明扼要、講清即可（4）適當(dāng)小結(jié)、突出主題、表明態(tài)度材料型分析說明題的審題、解題要求1.分析說明題17

(2)數(shù)據(jù)圖表分析說明題數(shù)據(jù)圖表分析說明題一般以經(jīng)濟常識為主命題，除數(shù)據(jù)表格外，還采用柱狀圖、折線圖、曲線圖、餅狀圖等形式。題型特點：圖表式論述題一般由“表題、圖表、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由2－3個小問組成。常見的設(shè)問方式有：（1）表一、表二（或共同）反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（2）表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系？（3）請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認(rèn)識?；蚋鶕?jù)材料設(shè)定其它問如怎么做？

(2)數(shù)據(jù)圖表分析說明題數(shù)據(jù)圖表分18近幾年數(shù)據(jù)圖表分析說明題命題通常設(shè)計為三個小題。，第1小題要求了解圖表反映了什么(是什么——提出問題)；

第2小題要求運用經(jīng)濟常識有關(guān)知識予以分析說明(為什么——分析問題)；

第3小題要求針對上述內(nèi)容提些對策、建議、途徑、看法等(怎么做——解決問題)。近幾年數(shù)據(jù)圖表分析說明題命題通常設(shè)計為三個小題。19數(shù)據(jù)圖表分析說明題的審題要求數(shù)據(jù)圖表分析說明題的審題，首先要認(rèn)真審清數(shù)據(jù)(圖表)從中獲取正確的信息。其次對數(shù)據(jù)(圖表)上的標(biāo)題、標(biāo)識及注釋、說明，也要認(rèn)真閱讀思考，才能全面了解、正確處理信息。再次對各類數(shù)據(jù)信息既要橫向比較，也要縱向比較，并進(jìn)行分類整理。最后注意三小題之間的內(nèi)在聯(lián)系，第1小題是后2小題的基石，后2小題是第1小題的深化和展開。數(shù)據(jù)圖表分析說明題的審題要求數(shù)據(jù)圖表分析說明題的審題，20數(shù)據(jù)圖表分析說明題的解題要求

第一，運用定量的詞語如大于、小于、增加、減少、上升、下降等對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析說明；

第二，如有兩組數(shù)據(jù)(圖表)，要能把握這些數(shù)據(jù)(圖表)之間的內(nèi)在聯(lián)系并予以分析說明；

第三，每1個小題要根據(jù)命題設(shè)問的指向回答，要引材料,簡明扼要、講清即可；

第四，盡可能采用經(jīng)濟常識相關(guān)知識和要點組織語句，不要就事論事，缺乏理論闡述。數(shù)據(jù)圖表分析說明題的解題要求第一，運用定量的詞語如大于、小21例題：讀圖并運用經(jīng)濟常識回答：(1)圖1反映了哪些經(jīng)濟現(xiàn)象？(2)分析說明圖1、圖2之間的相互關(guān)系。（3）電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢？從不同角度舉出兩條理由。(3分)例題：22(1)三種家電中，彩電普及率最高，(1分)總體呈上升趨勢，最近兩年略有下降。(1分)冰箱普及率總體呈上升趨勢。接近100％時，增長趨緩；(1分)電腦普及率增長迅速。(1分)(2)聯(lián)系圖I、2，1990--2008年，居民可支配收入與家電普及率都呈增長趨勢.(1分)說明隨著城鎮(zhèn)居民可支配收入提高。人們的消費水平也逐步提高．(1分)家電普及率提高有利于發(fā)揮消費對生產(chǎn)的動力功能，從而為居民收入提高刨造條件。(1分)在居民可支配收入增長的同時，各種家電普及率增長速度不同。電腦的增長速度最快，（1分）說明隨著城鎮(zhèn)居民可支配收入提高．人們的消費結(jié)構(gòu)也在優(yōu)化，發(fā)展性、事受性消費比重逐步擴大。(3)考生回答可以是“呈增長趨勢”，也可以是“呈下降趨勢”。所陳述理由應(yīng)圍繞收入水平、生產(chǎn)成本和消費需求等角度展開。(3分)(1)三種家電中，彩電普及率最高，(1分)總體呈上升趨勢，最23五、論述題(20分

近幾年來，高考政治論述題以“黨和政府的重大文件內(nèi)容為主，命題本身難度并不大，但由于答案要求較高，閱卷評分以“踏點給分”為主，導(dǎo)致歷年來得分偏低。高考《考綱》中規(guī)定采用網(wǎng)上閱卷的措施和論述題的評分標(biāo)準(zhǔn)的改革，改變以往“踏點給分”的弊端，將有利于推進(jìn)思想政治課改革，提高考試結(jié)果的信度，減少誤差，讓科學(xué)思維和舉例論證能力強、語言文字表達(dá)流暢的考生拿高分。五、論述題(20分近幾年來，高考政治論24一、論述題的答題要求圍繞論題，在論述中正確運用所學(xué)過的馬克思主義基本立場、觀點和方法1圍繞論點，較為全面深入地展開論述2根據(jù)論題要求，運用相關(guān)材料，理論聯(lián)系實際地加以論證3論點緊扣論題，論述合乎邏輯，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范4高考論述題一、論述題的答題要求圍繞論題，在論述中正確運用所學(xué)過的馬克思25一、論述題的答題要求論題論點1論點2論點3高考論述題一、論述題的答題要求論題論點1論點2論點3高考論述題26一、論述題的答題要求理論論證：運用課程理論知識對提出的論點加以論證。論點事實論證：運用事實或相關(guān)信息來證明提出的論點。高考論述題一、論述題的答題要求理論論證：論點事實論證：高考論述題27一、論述題的答題要求論題ADCEB分論總論理論事實語言高考論述題一、論述題的答題要求論題ADCEB分論總論理論事實語言高考論28提出分論理論論證事實論證1.要求科學(xué)整合課程理論的相關(guān)內(nèi)容，科學(xué)表述各個主體之間的內(nèi)在邏輯。2.要以理論知識逐步推進(jìn)，直至論點，并運用科學(xué)恰當(dāng)?shù)氖吕蛐畔⒆C實論點?？偫ㄕ擃}語言表述二、論述題的評分要求高考論述題提出分論理論論證事實論證1.要求科學(xué)整合課程理論的相關(guān)內(nèi)容，29論述題的解題要求（1）確定主題分層次運用整合知識點理論論證（2）運用相關(guān)材料，結(jié)合重要時政內(nèi)容加以事實論證（3）每一層次論述盡可能全面、深入,要呈現(xiàn)自己認(rèn)知提升過程和邏輯思維過程。（4）條理清晰、語言表達(dá)流暢、文字工整、突出主題總之，高考政治論述題實際上是寫議論文（文章內(nèi)容要體現(xiàn)有論點、論據(jù)、論證）論述題的解題要求（1）確定主題分層次運用整合知識30例題：運用政治常識，結(jié)合國內(nèi)外因素。闡述對“我國將始終不渝走和平發(fā)展道路”的理解。要求：(1)圍繞論題，在論述中正確運用所學(xué)過的馬克思主義基本立場、觀點和方法。(2)圍繞論點，較為全面深入地展開論述。(3)根據(jù)論題要求，運用相關(guān)材料，理論聯(lián)系實際地加以論證。(4)論點緊扣論題，論述合乎邏輯．學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范。分６個評分項：每個評分項采用等級評分標(biāo)準(zhǔn)批閱。(1)總論點（或）結(jié)束語：圍繞論題提出總論點（或）得出結(jié)語(１分、０分)(2)論點與論述：對每個論點展開論述，且論述較為深入(3分至０分)(3)邏輯與論述：較完整地呈現(xiàn)重要邏輯環(huán)節(jié)，邏輯線索比較連貫(9分至０分)例題：運用政治常識，結(jié)合國內(nèi)外因素。闡述對“我國將始終不渝走317-9分能較完整地呈現(xiàn)重要邏輯環(huán)節(jié)，邏輯線索比較連貫4-6分論證過程邏輯線索比較連貫，但明顯缺少一些重要邏輯環(huán)節(jié)1-3分個別論證個別邏輯環(huán)節(jié)0分沒有圍繞論題論證，簡單堆砌教材語言(4)論點與論題：論點緊扣論題(2分至０分)(5)表述：語言通順，正確使用學(xué)科術(shù)語(2分至０分)(6)事實論證：能夠從多角度舉例并論證，舉例恰當(dāng)(3分至０分)7-9分能較完整地呈現(xiàn)重要邏輯環(huán)節(jié)，邏輯線索比較連貫4-6分32五、論述題(20分)38.運用政治常識，結(jié)合國內(nèi)外因素。闡述對“我國將始終不渝走和平發(fā)展道路”的理解(2009年論述題是論述我國人代制是人民當(dāng)家的作主根本途徑?).五、論述題(20分)33答案示例(總論)我國將始終不渝走和平發(fā)展道路，是由我國國家性質(zhì)與時代主題所決定的。分點(1)始終不渝地“發(fā)展”。從國內(nèi)因素看------，從國際因素看-------，分點(2)始終不渝地“和平發(fā)展”，首先在于以和平促發(fā)展。(舉例)。分點(3)始終不渝地“和平發(fā)展”，還在于以發(fā)展促和平。(舉例)結(jié)論:我國發(fā)展到更加強大后也永遠(yuǎn)不會稱霸，而將始終不渝走和平發(fā)展道路，憑借更強的國力促進(jìn)國際和平。答案示例(總論)我國將始終不渝走和