6.信息技術(shù)計劃、總結(jié)

信息技術(shù)教學工作計劃2008-2009學年度薛家灣第七小學阿如娜二〇〇八年九月信息技術(shù)教學工作計劃一、微機室管理方面

在本學期，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受知識，同時保證微機的正常使用。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強主人翁精神，在學習時，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二、教學業(yè)務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結(jié)合，在促進自身發(fā)展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

三、教育教學能力及自身素質(zhì)方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。

“教學是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。為教育教學工作提供相應的技能。四、其它方面

嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。信息技術(shù)工作計劃2009～2010學年度阿如那薛家灣第七小學信息技術(shù)教學工作計劃本學期，我們將進一步完善和加強管理工作，做到分工具體，職責明確，服務到位。完善多媒體教室、微機室使用、電教設備的使用和借用制度。規(guī)范學生、教師對計算機的操作，保證學校網(wǎng)絡健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。進一步完善檢修制度，各種設備有專人管理，常用設備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設備維護工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。隨著電教設備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。抓好課堂教學研究、構(gòu)建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學過程中，要以“任務”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。具體工作安排9月份1.制定信息技術(shù)工作計劃2.學生綜合技能培訓10月份1.學生綜合技能培訓2.抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓。11月份電教設備設施清點工作。12月份1.檢查學校的電教設備的管理情況。2.整理校電教檔案，資料。3.撰寫本期教學工作總結(jié)。3月份制定教學計劃4月份1.組織打字和畫圖比賽。2.教師培訓5月份電教設備設施清點工作。6月份1.檢查學校的電教設備的管理情況。2.整理校電教檔案，資料。3.撰寫本期教學工作總結(jié)。信息技術(shù)工作計劃2012～2013學年度薛家灣第七小學二〇一二年九月信息技術(shù)工作計劃在新學期中，我們要認真貫徹落實電教館工作計劃精神，更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，大力擴大信息技術(shù)在教育教學中的應用范圍，大力研究信息技術(shù)在教育教學中應用的規(guī)律，推進教師信息化教育，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應用能力，加強現(xiàn)代教育技術(shù)在教學工作中的應用，加強教師的信息技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，大力提升信息技術(shù)在教育教學中應用的效益，堅持高位優(yōu)化，全力提升學校特色建設。1.以加強信息化與學科課程的整合和應用為突破口，在變革教學方式、更新教育觀念、減輕學生負擔、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面發(fā)揮引領(lǐng)性、前瞻性作用，為素質(zhì)教育的深入實施不斷提供有效的技術(shù)途徑。2.進一步完善各年級學生信息技術(shù)知識和技能達標考級指標，充分利用每周信息技術(shù)課的時間，精心上好指導課和練習課，引導學生扎扎實實提高計算機操作和收集、篩選、處理、應用信息的能力。負責信息技術(shù)課的老師要精心指導。3.完善科學化應用。要加強對師生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育，建立思想上的“防火墻”，同時，加強技術(shù)防范，建設技術(shù)上的“防火墻”。全校師生要精心維護、合理使用教育信息設備。保證網(wǎng)絡安全暢通，設備正常運行。要充分運用校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化教育資源共享。具體工作安排：9月份：1.制訂2010-2011學年信息技術(shù)工作計劃2.組織電腦制作興趣小組3.組織教師參加信息技術(shù)校本培訓。10月份：組織教師參加信息技術(shù)校本培訓。11月份：1.組織教師參加以信息技術(shù)的校本培訓。2.信息設備維護、保養(yǎng)、檢查。3.五年級漢字輸入比賽。12月份：1.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。2.教師課件制作3.五六年級漢字輸入比賽。1月份：1.檢查學校的電教設備的管理情況。2.整理校電教檔案，資料。3.撰寫本期電教工作總結(jié)。3月份寫教學計劃4月份信息設備維護、保養(yǎng)、檢查。5月份檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。6月份教學總結(jié)信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2008-2009學年度）薛家灣第七小學阿如娜小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)通過這幾年的教學工作，我深刻地認識到計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎和核心，是信息社會的主要技術(shù)，它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學，我將自己的教學經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：1、引入游戲，激發(fā)學習興趣

小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如，在教學四年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學，看誰的成績好準確率更高。在這種情況下，講解指法練習，學生學得很認真，一節(jié)課下來，學生指法也輕松掌握了，同時，也激起學生學習的興趣。

2、利用學習成績，提高學生的求知欲

在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。

3.及時做總結(jié)，寫反思教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！

回顧這幾年從事信息技術(shù)的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定會在以后的教學中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2009～2010學年度）薛家灣第七小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2009～2010學年度）本學期我校電教工作在旗電教館、校長的正確領(lǐng)導以及全體教師的共同努力下，圍繞我校的實際情況，以扎扎實實抓內(nèi)部管理、認認真真做好服務為工作思路，積極開展各項電教工作，較好地完成了學期初制定的各項工作任務，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：工作有計劃、管理有力度。隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，學校的電教工作愈發(fā)顯得重要，學校領(lǐng)導高瞻遠矚、非常重視。進一步加大對電教工作的管理力度，進一步制定和完善各項電教管理和考核制度。二、加強教學研究，促進課程整合。學校在課堂教學工作中，能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設備的優(yōu)勢，積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學質(zhì)量。檢查教師在教學中電教設備的使用情況。積極開展電教研究課活動，促進了信息技術(shù)與各學科的有機整合。三、提高信息課質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。開足上好信息技術(shù)課，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。充分利用校園網(wǎng)，嘗試網(wǎng)絡教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。通過學習現(xiàn)大部分學生能正確運用畫圖以及文字處理軟件。四、做好培訓工作，教師獨立操作電教設備的不斷增添，教師的使用培訓也需要不斷地跟上。大部分教師也都能獨立地使用多媒體設備進行教學，從而不斷地提高自己的課堂教學效益。五、電教工作設想。1、進一步加強日常管理工作。加大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓的力度，提高全體教師運用和駕馭現(xiàn)代化教育技術(shù)設備的能力，使現(xiàn)有設備最大限度的發(fā)揮效益，真正為教育教學服務。2、電教組明確分工，協(xié)助做好教學課題研究，正常開展活動，使電教工作上新臺階。3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學校各學科課堂教學有機整合的研究與開發(fā)。信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2010～2011學年度）薛家灣第七小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2010～2011學年度）信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，計算機已成為人們?nèi)粘Ｉ?、學習、工作、娛樂必不可少的工具。通過擔任本學期四、五、六年級信息技術(shù)課程的教學工作，我深刻認識到信息技術(shù)教育已成為小學教育中必不可少的科目之一，現(xiàn)將本學期的教學工作心得體驗總結(jié)如下：知識與實踐并重。光有計算機理論知識是遠遠不夠的，特別是小學階段更要注重操作實踐能力的培養(yǎng)。因為小學生的認知能力還處于培養(yǎng)階段，動手實踐更能讓他們感興趣，并能真正提高信息技術(shù)的水平。比如上課時在老師的操作演示下讓學生們自己裝卸計算機主機，讓他們進一步了解計算機的結(jié)構(gòu)。根據(jù)年齡特點正確引導，寓教學于娛樂。學生都對游戲特別感興趣，在家也經(jīng)常玩，但沉迷于此而導致無心向?qū)W的例子太多，因此要加以正確的引導，讓他們明白“沉迷游戲不是玩游戲，而是游戲玩自己”的道理。在教學中以小游戲激發(fā)學生追根究底的學習興趣，達到良好的教學效果。比如利用Flash小游戲來引導學生學習Flash課程.三、及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足。根據(jù)自己課堂上不滿意的環(huán)節(jié)來發(fā)現(xiàn)自己的不足，以求進步，以后才能更好地把信息技術(shù)知識、技能傳授給學生。信息技術(shù)教學工作計劃（2009-2010學年度第一學期）薛家灣第七小學信息技術(shù)教學工作計劃一、指導思想:

為了搞好學校信息技術(shù)教育教學管理工作,提高信息技術(shù)教學水平,以教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程建設》指導綱要為指導,根據(jù)《小學信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質(zhì)量。二、本期教學內(nèi)容安排:

根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結(jié)合《小學信息技術(shù)知識要點》,擬定本學期教學內(nèi)容安排如下:

四年級：信息技術(shù)常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習下期:信息技術(shù)常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識<了解WINDOWS程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲。五年級:信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等)、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級:信息技術(shù)常識、WORD文檔運用(錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化)EXCEL電子表格的使用下期:信息技術(shù)常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件

三、信息技術(shù)教育活動:

1、興趣小組

根據(jù)學生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組(四年級)使用計算機進行繪圖;五年級進一步學習Powerpoint的使用，六年級進一步學習FLASH。

2、競賽活動

本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

四年級:指法五、六年級:漢字錄入

3、做好期末考評工作根據(jù)學期學習內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。

信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2008-2009學年度第二學期）薛家灣第七小學一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了信息技術(shù)課程的教學工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在科組老師的幫助和指導下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《信息技術(shù)教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以培養(yǎng)學生動手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進行教學改革。教育教學需要感情，新課程標準上要求，注重加強學生的情感與態(tài)度的培養(yǎng)，電腦看似硬棒棒的東西，沒有感情可言，相反，電腦卻成為學生在學習過程中，情感