內(nèi)科護(hù)士演講稿(模板4篇)

第頁共頁內(nèi)科護(hù)士演講稿(模板4篇)內(nèi)科護(hù)士演講稿篇一大家好！xx在這漫長的治療過程中，最困難同時也是最棘手的問題是對鄒女士進(jìn)展心理治療。由于常年患病，喪失勞動力，加上手術(shù)沖擊及術(shù)后肢體偏癱。鄒女士從治療一開場就表現(xiàn)出絕望，毫無生存信心的悲觀情緒，表現(xiàn)為冷漠，不配合，經(jīng)常流淚。為了給患者增強(qiáng)其與病魔做____的信心和勇氣，在為患者進(jìn)展任何治療操作前，我們醫(yī)護(hù)工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法，在不影響治療效果的前提下，我們始終把患者的需求放在第一位，以她的考慮為我們的出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)醫(yī)患之間的理解與信任。我們允許患者用哭泣來宣泄情感，在其喪失斗志、悲觀絕望的時候，我們鼓勵她，通過列舉之前康復(fù)的病例來增強(qiáng)她戰(zhàn)勝疾病的信心；在她主動配合或病情有所好轉(zhuǎn)的情況下，我們又不失時宜地贊揚(yáng)她，給她鼓勵，給她信心，給她勇氣。在icu探視制度的約束下，我們特許她的親人不定時地看望她，適當(dāng)時候讓她家人主動參與對鄒女士的生活護(hù)理，采用身體接觸和語言溝通相結(jié)合的方式，不斷滿足其對親情支持的需要。通過這一系列的心理護(hù)理措施之后，患者的情緒日趨平穩(wěn)，治療效果大有改觀。在每次醫(yī)生查房時，她都可以微笑著點(diǎn)頭或搖頭來回應(yīng)醫(yī)生的詢問，主動配合護(hù)士們的日常護(hù)理。直到有一天，她的左側(cè)肢體突然有了感覺，并且腳趾可以細(xì)微動彈，雖然沒有完全康復(fù)，但足以說明她向康復(fù)邁進(jìn)了一大步！如今，鄒女士再次化險(xiǎn)為夷，即將轉(zhuǎn)出icu，進(jìn)展后續(xù)治療，這與icu醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)治療和悉心護(hù)理是分不開的，相信沒有探視制度的約束，在病房護(hù)士及其家人的共同努力下，她會恢復(fù)的更快、更好！我們衷心祝福她：祝福她早日康復(fù)，早日回到安康的狀態(tài)！完畢語：有人說“80后”是“草莓族”，外表光鮮，內(nèi)心脆弱。然而當(dāng)我們每天面對繁重的護(hù)理工作時，即使在我們的工作不被患者理解，甚至被患者回絕、抵觸的時候，我們也沒有因困難、委屈而退縮，反而迎難而上，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種精神和行為足以說明：我們“80后”同樣是打不垮的“鋼筋族”，即將成為擔(dān)起社會開展和前進(jìn)的____。隨著醫(yī)院的不斷開展、壯大，手術(shù)患者越來越多，手術(shù)難度也越來越大，這對術(shù)后監(jiān)護(hù)提出了更高的要求，我們一定會不斷學(xué)習(xí)，自我完善，竭力提升醫(yī)療護(hù)理技術(shù)程度，加強(qiáng)科室管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。始終把細(xì)心、耐心、責(zé)任心凝聚在每一位患者身上，采用科學(xué)的`護(hù)理方式，為患者順利度過圍手術(shù)期保駕護(hù)航，用我們的實(shí)際行動譜寫一首首動聽的生命之歌！內(nèi)科護(hù)士演講稿篇二在我演講之前我想先問一下在座的白衣天使們一個問題：今天你笑了嗎？內(nèi)科護(hù)士演講稿篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師，各位同仁：大家好！“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會有花開”。**年12月1日，是我難忘的日子，這一天我完畢了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了icu。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，讓我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，icu的教師們，從最根底的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)，就在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中，我的工作才能有了全面的進(jìn)步。五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個腦出血的患者，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時束手無措，喊來了帶教教師，只見她有條不紊的把患者頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時清理呼吸道，這十五個字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。icu是一個醫(yī)院搶救，護(hù)理程度的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝icu的教師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的諒解，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個繁忙的科室。當(dāng)時患兒到達(dá)60之多。面對一個個得意而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個月之后，失去了當(dāng)初的新穎感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識到自己已經(jīng)是一名教師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時上課時很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的缺乏，將人生的經(jīng)歷與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”，特色專科護(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個新的臺階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氣氛，教師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位考慮，把患者當(dāng)親人。給患者送上最會心的微笑，最貼心的效勞，患者的需要就是我們的工作。這就是我——一個工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個個脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中表達(dá)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開場的時候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在患者生命的春天遭受料峭春寒時，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁谢ㄩ_。我要感謝護(hù)士這個職業(yè)，是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠的去對待每一個生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當(dāng)感恩，能呼吸，便當(dāng)快樂。在支付我生命艱辛的同時，收入著別人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟！我的演講到此完畢