實用的讀書活動方案篇

第第頁實用的讀書活動方案3篇為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是為大家收集的讀書活動方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書活動方案篇1

一、活動目的：

讀書，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促進教學(xué)教研活動，提升教師的理論意識，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動，分享交流本學(xué)期讀書心得。

一、活動主題：

閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”

二、活動時間：

20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后

三、活動內(nèi)容：

1、五個學(xué)科教研小組組內(nèi)分享讀書心得（時間為12月1日—12月12日），推選一位優(yōu)秀教師參加全校讀書沙龍分享；

2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進行發(fā)言，發(fā)言時間為15分鐘，要求制作ppt。

四、活動要求：

1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。

讀書活動方案篇2

一、比賽主題

我讀書，我快樂，我成長

二、比賽目的

通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果，給學(xué)生樹立良好的.榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻一份力量。

三、組織安排

1.主辦：z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處、大隊部

2.評委組：工會委員會成員、教師代表等

3.比賽時間：20xx年12月17日（周三）下午3:00

4.比賽地點：西校區(qū)五樓多功能廳

四、參賽要求

1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。

2.演講題目自擬。

3.演講時間不超過5分鐘。

五、參賽形式

1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。

2.工會收集教師的心得體會文章進行評選，東南西三個校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

3.組織演講比賽。

六、比賽評分標準（初定）

1.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）

2.語言表達能力：發(fā)音標準，流利；節(jié)奏處理得當，技巧運用自如；表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）

3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動性；內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活實際，富有鮮明的時代感。（40分）

七、獎項設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。

讀書活動方案篇3

一、活動目的

通過開展形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)師生的閱讀興趣，增長知識、陶冶情操、愉悅身心，豐富師生精神世界，提高師生文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)。

二、活動主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

三、活動口號

與名著為伴，塑造美好心靈

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮

營造書香校園，打造人文石小

四、活動時間

20xx年11月

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周振程

副組長：丁照玲、劉華明、李蕊、李元剛

六、具體活動安排

第一階段：活動策劃

根據(jù)縣局精神和本校實際，制訂第二屆讀書節(jié)總體活動方案

第二階段：組織實施

學(xué)生篇(教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展)

(一)日?；顒影才牛?/p>

1.召開師生大會：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書(11月4日)

2.營造氛圍：在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號(11月份)

3.完善班級圖書角：以班級為單位，開展讀書讀報活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角的建設(shè)。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書和報刊列成目錄，在讀書節(jié)期間，由班級圖書管理員統(tǒng)一借閱管理，形成好書好報都來讀的讀書氛圍，充分發(fā)揮書刊的陶冶作用。同時在閱讀的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍的意識。

4.繼續(xù)開展“振興閱讀”、“古詩文誦讀”、“現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作”及“社會主義核心價值觀傳播”等活動。

5.發(fā)揮圖書室的作用，開展各種形式的讀書交流與成果展示活動，鼓勵學(xué)生多讀書、交流讀書收獲，陶冶情操。

(二)參與省市縣級活動安排：

1.3—5年級所有學(xué)生參加“江蘇省第二屆少年詩歌節(jié)”活動;

2.組織所有學(xué)生自愿參加“江蘇省第八屆中小學(xué)詩歌賽”活動;

3.參加市縣組織的紅領(lǐng)巾讀書征文活動和讀書演講活動。

(三)本鄉(xiāng)讀書活動安排：

1、舉行“好書換著看”“好書交換站”圖書漂流活動。

2、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，“找尋我身邊的雷鋒”主題演講活動。

3、出一期以讀書為主題的黑板報。

4、3-5年級學(xué)生開展“我讀書我快樂”書摘評比活動。

5、1—2年級學(xué)生開展古詩文誦讀比賽。

6、圍繞讀書活動，開展手抄報比賽活動。

7、讀書知識競賽(圍繞每年級必讀書進行)。

8、舉辦“優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作成果展”。

9、開展系列讀書征文活動。

(1)科技創(chuàng)新小論文評比

(2)必讀書讀后感評比

(3)我喜愛的一本書介紹

(4)換一種思路解數(shù)學(xué)題

教師篇(校長室、教科室、教務(wù)室、工會等)

1.開展中青年教師“讀書沙龍”或“讀書筆記展”;

2.組織教師開展“3+2”高效課堂教學(xué)設(shè)計評比，推薦優(yōu)秀設(shè)計參加市縣評比。

3.組織教師撰寫教育博客，內(nèi)容以書評和讀書心得為主，積極和圈內(nèi)的同行交流讀書心得，分享讀書成果。

4、師生共讀，大力推進市教研室的“閱讀工程”，提高學(xué)生的閱讀能力，增加閱讀量。

5、市縣課題主持人要結(jié)合課題內(nèi)容選讀相應(yīng)的專著，撰寫文獻綜述和課題研究方案。

6、以“鄉(xiāng)村教師技能大