幼兒園中班半日活計劃(我愛爺爺奶奶)

幼兒園中班半日活計劃(我愛爺爺奶奶)幼兒園中班半日活方案(我愛爺爺奶奶)

（一）活動目標(biāo)：

1、愿意嘗試各種運(yùn)動器具，鼓舞他們玩出各種玩法。

2、有愛好地將器具組合著玩，有肯定的制造性。

（二）活動預(yù)備：

自選運(yùn)動小器械若干（皮球、自制器具、圈等）

（三）活動指導(dǎo)：

1、預(yù)備：熱身、伸展身體

（1）小螃蟹八條腿，爬呀爬吐泡泡，噗噗。（引導(dǎo)幼兒踩著圈圈走）

（2）我們的小手能做什么??？

（引導(dǎo)幼兒用拍皮球、跳繩等姿態(tài)充分伸展開身體，師幼示范相結(jié)合）

2、分散活動

（1）自選活動

a、觀看幼兒選擇器械的狀況，鼓舞他們一物多玩，玩出新花樣。

b、隨時增加幼兒玩的新花樣，讓其他幼兒也來嘗試。

c、提示出汗的幼兒用小毛巾擦汗，擦不到的地方想方法請好伴侶幫幫忙。

（2）集體嬉戲：英語嬉戲

walking,jump,running,nowletsstop!

(引導(dǎo)幼兒用小手做一個動作，停住不能動，成為木頭人)

二、生活活動

（一）目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒洗手時有意識地將袖口挽起，不弄濕衣袖。

2、洗好手能主動地關(guān)上水龍頭，節(jié)省用水。

（二）重點(diǎn)指導(dǎo)

1、指導(dǎo)幼兒用拉、卷等方法將袖口挽起。

2、提示幼兒用正確的方法洗手。

三、學(xué)習(xí)活動

活動內(nèi)容：我愛爺爺奶奶

（一）設(shè)計思路

當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女，家里的長輩們都是圍圍著一個孩子在轉(zhuǎn)，特殊是祖父母輩的老人更是溺愛有加，無疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心，認(rèn)為爺爺奶奶照看自己、關(guān)懷自己是理所當(dāng)然的，他們不懂得如何去珍惜這份愛和關(guān)懷，更不懂得自己也應(yīng)當(dāng)為爺爺奶奶做點(diǎn)力所能及的事情來親近、關(guān)懷自己的爺爺奶奶。這是孩子情感的缺口。于是，在敬老節(jié)來臨之際，我們結(jié)合主題，以敬老節(jié)送爺爺奶奶禮物為情感線索，以"我愛爺爺、奶奶'為切入口，讓孩子們觀看、了解爺爺奶奶的不便利、需要我們關(guān)心些什么、如何為爺爺奶奶做點(diǎn)什么，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為爺爺奶奶送上一份敬老節(jié)的禮物，從而激發(fā)孩子們親近、愛護(hù)、關(guān)愛爺爺奶奶的美妙情感，讓他們從情感上得到充分的滿意，同時這也是一個對孩子們關(guān)懷、親近爺爺奶奶的美妙情感促進(jìn)和進(jìn)展的良好教育契機(jī)。信任這個美妙的情感對孩子們的將來進(jìn)展將是不行或缺的重要部分。

(二)活動目標(biāo)：

1、在制作禮物、送禮物過程中，激發(fā)幼兒關(guān)懷、親近爺爺奶奶的美妙情感。

2、嘗試沿著輪廓線包禮物。

（三）活動預(yù)備

包裝好的禮物盒、蠟筆、畫紙、蝴蝶結(jié)、紙剪各式禮物、示范圖

（四）活動過程

1、看禮物

（1）離敬老節(jié)還有幾天呀？

（2）我這幾天呀想了想，奶奶小時候真喜愛我，每天都給我燒最好吃的菜，還送我上幼兒園呢，所以啊，我特殊想在敬老節(jié)送給奶奶一件禮物！

（3）猜猜我會送什么呢？

（4）拆開第一層，這是一件長長的禮物。拆開其次層，這件禮物摸起來又是軟軟的。拆開第三層，這件禮物天冷的時候可以圍在脖子里暖暖的。是什么呀？

（5）對呀，我的奶奶常?？人?，現(xiàn)在有了這條圍巾呀，天冷的時候圍在脖子里真溫和，就再也不要咳嗽了。

（