蘇教版五年級上冊語文習作二1 2

習作二我們喜愛的動物

學了第二單元，我們認識了幾種動物，有全身翠綠、觸角細長的（），閃爍著金屬光澤的（），“隱身大師”（），會脫殼的（）。紡織娘小甲蟲變色龍金蟬外形

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的（）。小燕子活動

在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。外形

它沐浴著陽光站在河邊的草地上，豐滿的愈慢一片片那樣勻稱地貼在一起，仿佛整個鵝是由一大塊精糖雕刻而成。在陽光下，一身白羽顯得那樣晶瑩逛街，就像是映著陽光的糖塊一樣?；顒?/p>

它走起路來神氣十足，一步一停。每邁出一步之前，總是先把白色制服下的鵝爪高高抬起，同時把像折扇似得蹼一收，這樣站一會兒，然后才不慌不忙地把腳往泥濘里踩去。它竟然能夠用這種姿勢走過最泥濘的道路而不弄臟一片羽毛。寫法寫外形要有順序，抓住最重要的外形特點。寫活動要細致描寫動作，反映小動物的特點。（習性、本領）寫好過渡句。（可以用一些關聯(lián)詞）一.開好頭

我喜歡養(yǎng)小動物，尤其喜歡……我家有……，我特別喜歡它。人人都有自己所喜歡的動物，有的人喜歡……，有的人喜歡……

……，我喜歡……。我五歲的時候，家里多了一個成員——小狗！它是我的……二.描寫外形樣子

頭部、軀干、四肢、尾部、毛色、是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。

在描述過程中，要運用比喻、擬人等手法把各部分特點寫清楚。如：紅寶石似的眼睛、像雪一樣白的絨毛、身上披著紫緞斗篷等。三.寫細生活習性

吃

行

住

睡四、結好尾

例1：這么有趣的……，怎么能不讓人喜歡呢？（誰能不喜歡呢？）例2：螞蟻的勝利靠的是它們的團結，是啊，一個人的力量是渺小的，大家團結起來的力量是巨大的，如果我們大家都像螞蟻那樣團結，又有什么做不成呢？例3：我家的小貓就是這么可愛，我喜歡它。

可愛的小山羊

一天，爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長著一對灰白色的剛剛露頭的小角，下面有一對圓溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長得實在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁。屁股上還翹著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴搖得更歡啦！小家伙實在惹人愛。

一個星期天，我牽它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏，就向我頂來。我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。就在這時，它又向我頂來，我沒看清，被它頂?shù)靡黄ü勺诘厣?。我哎喲哎喲地直叫，它也昂著頭咩咩地叫喚，好像報復地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實在太可愛了。

這段描寫小山羊的文字寫得很好，體現(xiàn)了描寫動物的基本要求。小作者緊扣題目的要求，抓住“可愛”兩個字，通過描寫小山羊的外形特點和小主人嘻戲的場面，具體、形象、生動地寫出了小山羊的實在可愛。首先按部位的順序?qū)懥诵∩窖虻摹靶〗恰薄ⅰ把劬Α?、“嘴巴”；身上的“毛”、“小腿”、“尾巴”；然后描寫它的動態(tài)，“尾巴搖得更歡啦”；用“把頭一偏，就向我頂來”、“氣得直蹦跳”、“昂著頭”寫小山羊發(fā)怒時的神態(tài)。這些描寫非常細致，活靈活現(xiàn)，仿佛使我們看到了這只小山羊?！拔冶欢旱霉笮?，笑得眼淚都出來了”，自己挨了頂，疼得“哎喲哎喲直叫”，竟舍不得揍它，直接抒發(fā)了喜愛小山羊的感情，又寫得很真摯，動人。小白點

開頭：去年，我的阿姨買了一只寵物狗。這只小狗身上有著自己獨特的風格，所以我很喜歡它。

外形：小狗全身雪白雪白的，只有腳和尾尖上有那么一點點棕黑色，遠遠看去，就像冬天里的堆白雪。所以，阿姨給她起了個名字——小白點。大家都說小白點長得像小貓咪，我也是這樣認為的。小白點的耳朵是三角形的，總是豎著，隨時在傾聽著周圍的動靜。兩顆眼珠子，又黑又圓，像是兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，烏溜溜圓滾滾的，真恨不得能在手里把玩一陣。圓圓的身子，鼓鼓的肚子，又粗又短的腳和尾巴，整個兒看起來就是肥嘟嘟的，樣子十分憨厚。見到陌生人，小白點的尾巴