2023本科生頂崗實習(xí)總結(jié)標準范本（3篇）

第8頁共8頁2023?本科生頂?崗實習(xí)總?結(jié)標準范?本光陰?似箭，不?知不覺中?，短暫的?就業(yè)實習(xí)?在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和同?事們幫助?下，也已?悄然接近?尾聲?；?首過往，?自己在思?想和工作?上都有了?新的進步?，基本適?應(yīng)了企業(yè)?的工作環(huán)?境和文化?氛圍，較?圓滿的完?成了各項?工作任務(wù)?，并也從?中受益頗?多。一?、持續(xù)學(xué)?習(xí)，盡快?適應(yīng)角色?轉(zhuǎn)變，更?好的融入?企業(yè)“?積小流終?成江河”?，通過近?幾個月的?持續(xù)學(xué)習(xí)?和熟悉企?業(yè)，我逐?漸完成了?角色的轉(zhuǎn)?換，逐步?的融入了?企業(yè)的這?個大家庭?。二、?認真履行?職責(zé)，做?好本職工?作，不斷?提高綜合?素質(zhì)行?政人事部?作為公司?的一個幕?僚部門，?它肩負整?個公司的?管理重任?，它不僅?為公司正?常的運轉(zhuǎn)?提供了服?務(wù)平臺，?而且為公?司的所有?活動提供?各種支持?和服務(wù)。?除了每天?的行政管?理和日常?事務(wù)，作?為行政人?事部的一?員更應(yīng)該?積極主動?的協(xié)助總?經(jīng)理搞好?各部門之?間的綜合?協(xié)調(diào)，落?實公司的?規(guī)章制度?，溝通內(nèi)?外聯(lián)系，?保證上情?下達和下?情上報，?及時的對?會議文件?決定的事?項進行催?辦，查辦?和落實。?作好公司?上層領(lǐng)導(dǎo)?與基層員?工交流，?匯報的橋?梁。隨?著時代的?發(fā)展，當(dāng)?今社會無?疑是產(chǎn)品?質(zhì)量，服?務(wù)態(tài)度的?競爭，說?到底是人?才的競爭?，更是一?個企業(yè)整?體素質(zhì)的?競爭。熟?悉企業(yè)發(fā)?展歷史和?概況以及?生產(chǎn)經(jīng)營?形式，特?別是掌握?基層人力?資源管理?工作的程?序，做到?心中有底?，提高工?作的針對?性，更好?的為公司?培養(yǎng)、輸?送人才，?是我們行?政人事部?肩負的責(zé)?任與使命?。雖然在?這些人事?管理的繁?瑣工作中?，我也遇?到了不少?困難，但?是從中的?確鍛煉了?我處理事?情的應(yīng)變?能力。例?如：當(dāng)為?基層員工?辦理工資?卡發(fā)放工?資上，時?常遇到他?們對我們?工作的不?合作、不?支持。往?往這個時?候就需要?我們的耐?心，通過?和他們的?溝通與交?流，讓他?們理解我?們的工作?，從而更?好的配合?我們完成?指標。對?于基層員?工相對流?通性比較?大的問題?，我則通?過計算機?及相關(guān)人?事軟件，?對人事資?料的錄入?，采用科?學(xué)有序的?方法進行?管理。并?對應(yīng)聘員?工的登記?信息進行?審查，按?照工作崗?位的要求?，將員工?安排到合?適的崗位?，從而實?現(xiàn)人力資?源合理配?置。同時?還把基層?員工的紙?質(zhì)資料按?照他們所?從事的項?目劃分，?統(tǒng)一裝訂?成冊、備?案，作為?日后查尋?與管理的?一份依據(jù)?。三、?規(guī)范制度?，剛?cè)岵?濟，樹立?良好的風(fēng)?向標俗?話說：“?不以規(guī)矩?，不成方?圓”。作?為行政人?事部的六?大模塊之?一的績效?考核與績?效管理。?我們秉持?著以人為?本的管理?方式，運?用剛?cè)岵?濟的管理?模式，制?定一套符?合企業(yè)自?身的管理?制度，考?勤方案及?工資結(jié)算?方式。更?加透明化?的對公司?員工的工?作進行考?核和滿意?度的調(diào)查?。研究工?作績效考?核系統(tǒng)和?滿意度評?價系統(tǒng)，?制定相應(yīng)?的紀律獎?懲制度，?以工作職?責(zé)來制定?績效考核?標準。通?過這些活?動公開、?公平、公?正的決定?員工的地?位與待遇?，促使人?力資源開?發(fā)的合理?利用，以?此提高和?維持企業(yè)?的經(jīng)營效?率。作?為管理制?度的制定?者，又是?執(zhí)法者，?我們行政?人事部首?先要嚴于?律己，打?鐵還要自?身硬。除?了作為老?板的好助?手和好幫?手，在人?事政策，?人事關(guān)系?等問題上?，為了公?司的整體?利益謀劃?。在為老?板提供建?議外，更?應(yīng)當(dāng)樹立?部門的威?信，團結(jié)?各部門，?共同朝著?公司目標?沖刺。在?工作進展?中遇到困?難時，更?應(yīng)當(dāng)積極?主動的協(xié)?助其他部?門，溝通?和協(xié)調(diào)好?員工心理?，給予他?們工作上?的協(xié)助與?指導(dǎo)，齊?心協(xié)力共?同完成公?司的目標?。1、?行政人事?部工作的?最終目標?就是確保?公司的正?常運作及?生產(chǎn)，穩(wěn)?步，正常?的進行，?為企業(yè)創(chuàng)?造經(jīng)濟效?益，為我?們親愛的?員工創(chuàng)造?他們在外?面的另一?個“溫馨?的家”!?塑造良好?的企業(yè)精?神形象，?增加企業(yè)?員工的凝?聚力、感?召力、引?導(dǎo)力、和?約束力。?從而增強?員工對企?業(yè)的信任?感、自豪?感和榮譽?感。行政?人事部工?作包羅萬?象，事務(wù)?性公司又?“簡單而?復(fù)雜”，?我們在做?工作的時?候，一定?要保證高?度的條理?性。養(yǎng)成?“日事日?畢”的良?好習(xí)慣，?規(guī)范部門?的運作，?化的提高?工作效率?。3、?對于首次?參加工作?的我來說?，首要任?務(wù)就是要?學(xué)習(xí)、熟?練掌握業(yè)?務(wù)知識，?充實自己?。保持勤?于學(xué)習(xí)、?勤于思考?的良好習(xí)?慣，不斷?向書本學(xué)?習(xí)的同時?注意收集?各類信息?，廣泛汲?取各種“?營養(yǎng)”。?并且在工?作、學(xué)習(xí)?過程中努?力培養(yǎng)自?己積極的?工作態(tài)度?、高度的?責(zé)任感和?只爭朝夕?的精神。?踏踏實實?地做好本?職工作，?戒驕戒躁?，爭取在?自己在今?后的工作?崗位上做?出更優(yōu)異?的成績。?4、要?揚長避短?，不斷完?善自己。?要正確的?認識自己?，在工作?中不但要?發(fā)揚自己?的優(yōu)點，?還要客觀?地面對自?己的不足?之處，更?進一步注?重鍛煉自?己的應(yīng)變?能力、協(xié)?調(diào)能力、?組織能力?以及創(chuàng)造?能力，不?斷在工作?中學(xué)習(xí)、?進取。只?有這樣才?能更好的?配合公司?的工作，?為企業(yè)的?發(fā)展作出?自己的貢?獻?！?雄關(guān)漫道?真如鐵，?而今邁步?從頭越!?”非常感?謝蔣總能?給我這么?好的一個?學(xué)習(xí)、實?踐的機會?。雖然只?是短短的?幾個月的?社會實踐?生活，但?是從中讓?我受益非?淺。感受?工作氛圍?，開闊眼?界的同時?，更好的?鍛煉了自?己各方面?的綜合素?質(zhì)和能力?。為我今?后的學(xué)習(xí)?、工作、?生活都打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?而這也成?為日后，?我前進途?中的“啟?明星”，?為我指引?未來之路?。20?23本科?生頂崗實?習(xí)總結(jié)標?準范本（?二）我?在鄭州華?力信息技?術(shù)有限公?司實習(xí)，?實習(xí)目的?是通過理?論聯(lián)系實?際，鞏固?所學(xué)的知?識，提高?處理實際?問題的能?力，為畢?業(yè)設(shè)計的?順利進行?做好充分?的準備，?并為自己?能順利與?社會環(huán)境?接軌做好?準備。下?面是本人?對這次畢?業(yè)實習(xí)的?總結(jié)：?鄭州華力?信息技術(shù)?有限公司?是一家綜?合的信息?科技公司?，其主要?業(yè)務(wù)有：?380V?電力線載?波自動抄?表系統(tǒng)、?安防監(jiān)控?、電腦網(wǎng)?絡(luò)、電腦?維護及綜?合數(shù)據(jù)等?。在實習(xí)?期間我先?后在該公?司的電腦?維護班、?網(wǎng)絡(luò)班、?遠抄事業(yè)?部、自動?化工程部?工作實習(xí)?。在現(xiàn)場?的工業(yè)實?習(xí)中通過?理論聯(lián)系?實際，不?斷的學(xué)習(xí)?和總結(jié)經(jīng)?驗，鞏固?了所學(xué)的?知識，提?高了處理?實際問題?的能力，?為畢業(yè)設(shè)?計的順利?進行總結(jié)?了經(jīng)驗，?同時也贏?得了實習(xí)?單位的好?評。在這?種情況下?用人單位?批準我由?實習(xí)轉(zhuǎn)為?在單位試?用，為將?畢業(yè)之后?的順利就?業(yè)打好的?堅實的基?矗畢業(yè)實?習(xí)之所以?能夠順利?進行是和?以下幾點?原因分不?開的。?首先、畢?業(yè)實習(xí)的?順利進行?得益于扎?實的專業(yè)?知識。?第二、在?工作中要?有良好的?學(xué)習(xí)能力?，要有一?套學(xué)習(xí)知?識的系統(tǒng)?，遇到問?題自己能?通過相關(guān)?途徑自行?解決能力?。因為?在工作中?遇到問題?各種各樣?，并不是?每一種情?況都能把?握。在這?個時候要?想把工作?做好一定?要有良好?的學(xué)習(xí)能?力，通過?不斷的學(xué)?習(xí)從而掌?握相應(yīng)技?術(shù)，來解?決工來中?遇到的每?一個問題?。這樣的?學(xué)習(xí)能力?，一方面?來自向師?傅們的學(xué)?習(xí)，向工?作經(jīng)驗豐?富的人學(xué)?習(xí)。另一?方面就是?自學(xué)的能?力，在沒?有另人幫?助的情況?下自己也?能通過努?力，尋找?相關(guān)途徑?來解決問?題。例如?：在互聯(lián)?網(wǎng)中搜索?相關(guān)問題?，從而把?互聯(lián)網(wǎng)豐?富的網(wǎng)絡(luò)?資源充分?的利用來?為我們工?作服務(wù)。?記得在到?遠抄事業(yè)?部的時候?我對電力?線載波通?訊一直不?理解，自?己通過在?互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)?中搜索從?而了解了?它的原理?，從而加?強我對該?套系統(tǒng)的?了解，使?我很快的?適應(yīng)了新?的工作崗?位。再一?個在我們?生活中有?很多的相?關(guān)方面的?專家、學(xué)?者、老師?如果能向?這些經(jīng)驗?豐富的人?請教學(xué)習(xí)?我們會有?更大的進?步。第?三、良好?的人際關(guān)?系是我們?順利工作?的保障。?在工作?之中不只?是同技術(shù)?、同設(shè)備?打交道，?更重要的?是同人的?交往。所?以一定要?掌握好同?事之間的?交往原則?和社交禮?儀。這也?是我們平?時要注意?的。我在?這方面得?益于在學(xué)?校學(xué)生會?的長期的?鍛煉，使?我有一個?比較和-?諧的人際?關(guān)系，為?順利工作?創(chuàng)造了良?好的人際?氛圍。?另外在工?作之中自?己也有很?多不足的?地方。例?如：缺乏?實踐經(jīng)驗?，缺乏對?相關(guān)行業(yè)?的標準掌?握等。所?在我常提?醒自己一?定不要怕?苦怕累，?在掌握扎?實的理論?知識的同?時加強實?踐，做到?理論聯(lián)系?實際。另?一方面要?不斷的加?強學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新知?識、新技?術(shù)更好的?為人民服?務(wù)。通?過這次畢?業(yè)實習(xí)，?把自己在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的到理論?知識運用?到社會的?實踐中去?。一方面?鞏固所學(xué)?知識，提?高處理實?際問題的?能力。另?一方面為?順利進行?畢業(yè)設(shè)計?做好準備?，并為自?己能順利?與社會接?軌做好準?備。畢業(yè)?實習(xí)是我?們從學(xué)校?走向社會?的一個過?渡，它為?我們順利?的走出校?園，走向?社會為國?家、為人?民更好服?務(wù)做好了?準備。?2023?本科生頂?崗實習(xí)總?結(jié)標準范?本（三）?十一個?月的時刻?好快，真?的好快，?一晃就過?去了，我?們告別了?我們的護?士實習(xí)生?活，也永?遠告別了?我們的學(xué)?生時代，?在這一年?時刻了，?我們收獲?了好多，?收獲了知?識，技術(shù)?，友情，?經(jīng)驗……?那一天?我們穿上?潔白的護?士服進入?醫(yī)院的時?候，情緒?是多么的?激動，那?一刻告訴?我們-保?護生命、?減輕痛苦?、增進健?康是我們?護士的職?責(zé)，作為?一名實習(xí)?護士，我?們就應(yīng)在?醫(yī)院認真?發(fā)奮學(xué)習(xí)?，使自己?獲得扎實?的專業(yè)理?論知識和?嫻熟的護?理操作技?能，這樣?才能為我?們以后成?為一名合?格的護士?墊下基礎(chǔ)?!實習(xí)?伊始，我?們幾個小?護士總是?跟在帶教?老師的屁?股后面，?不放過老?師的每一?個操作細?節(jié)，有的?還做了小?筆記，遇?到不懂的?我們都及?時地向老?師詢問，?老師總能?給我們細?細解答，?雖然有的?老師態(tài)度?不是很好?，但是我?們都能明?白的，護?士工作確?實十分的?繁雜，老?師要做好?自己本分?的工作還?要負起帶?教的職責(zé)?。就這樣?剛開始我?們做了幾?個禮拜的?見習(xí)護士?，漸漸的?我們開始?嘗試操作?，而老師?只放手不?放眼，讓?我們安心?地去操作?，給我們?了一個很?好的餓鍛?煉機會，?也許只是?嘗試，而?那一刻我?們要拿出?自己的勇?氣，戰(zhàn)勝?自己的心?理。與?病人相處?時，我總?是用一顆?真誠的心?盡我所能?地與他們?交流、溝?通。用我?的心去感?受他們的?病痛，體?味他們的?需求，并?給予力所?能及的護?理與幫忙?。只有良?好的溝通?，才能建?立良好的?護患關(guān)聯(lián)?，才能充?分獲得患?者的信任?。只有在?信任的基?礎(chǔ)上，患?者才會充?分表達自?己的所思?所想，只?有這樣，?護士才能?充分了解?病人，給?予到位的?護理。?短短幾個?月實習(xí)過?去了，在?醫(yī)院的走?廊里，已?經(jīng)能看到?我們忙碌?的身影，?我們不停?地穿梭在?病房之間?，我們很?累，但就?應(yīng)值得高?興，正因?我們最后?能勝任老?師交給我?們的任務(wù)?，我們能?夠自己去?獨立完成?護理工作?，這為我?們的未來?踏出了一?大步，我?們就應(yīng)值?得慶賀。?在實習(xí)當(dāng)?中我們不?忘充實自?己的理論?知識，按?時參加科?室和醫(yī)院?護理部開?展的各種?護理知識?講座和教