幼師試用期轉正總結

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幼師試用期轉正總結1

六個月的試用期時間就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時間里也留下了一些不美妙的回憶，但是對于這一階段的學習和成長，我更多的是懷著一顆感恩和珍惜的心。我感恩**幼兒園的園長給了我這次工作和學習的平臺，這也是給了我一個積極進取和轉變自我的機會。我感恩**幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷鼓舞，才能夠讓我卸下心中的防線，打開自己的心門，徹底的讓自己融入**幼兒園的這個大集體里。我也感恩在這段時期里，**幼兒園的小伙伴給我?guī)淼目鞓?，讓我覺得作為一名幼兒老師是一件非常美滿的事情。等等除此之外，我還有許多許多的感恩，和更多的期盼，所以，在面臨我試用期即將結束的時候，我向領導提交了我這篇正式的轉正工作總結。

原本以為，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗，勾心斗角的場所，但是在來到**幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進入到學校的第一天開始，就已經感覺到了**幼兒園里所給我?guī)淼挠H切和暖和。老師們都對我表示激烈的歡迎，熱忱的給我介紹班級里各個小伙伴，和學校里的各種基礎設施。小伙伴們也是圍著我團團轉，弄的我一時都有些手足無措。但是我的`內心卻滿是高興。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴謹而細致的工作立場。究竟我每天的工作就是負責照看好這群天真浪漫的小伙伴，負責好他們的安全，教他們知識，教他們生活常識，援助他們德智體美勞全面進展。所以，我需要要耐煩且細致的對待我的每一份工作，耐煩照料好小伙伴們。其實在我付出努力的同時，小伙伴們也能感受的到我的這份付出和愛，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來漸漸暖和你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。

幼師試用期轉正總結2

時間飛速流轉，轉瞬間距離我進入**幼兒園已經過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結束，真正成為了**幼兒園不可或缺的一份子，跟各位老師也已經相處成很要好的姐妹，跟園長的關系也極為和諧，跟幼兒園的小伙伴也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有同學抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順當進展，很平緩的度過了三個月的試用期，主要還是由于其他老師的熱心援助，還有園長對我工作的大力支持?；剡^頭來看，這三個月的工作，我自己還是很滿足的，我也有信心在轉正后，能在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

我在**幼兒園負責教孩子們舞蹈，在**幼兒園我是的一個舞蹈老師，也由于我的到來學校多開設了一門舞蹈課，教學設備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購買；園長也盡量給我多安排了幾節(jié)舞蹈課，教學資源都往我這邊傾斜；找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個小幫手，也有一點舞蹈的基礎，目前還是實習老師，剛從師范學院出來的“小伙伴”，來幫助我的舞蹈教學工作，有了她的援助，我會輕松許多，我一個老師上全園小伙伴的舞蹈課著實有點。由于園里一貫缺乏舞蹈老師，所以一貫沒有開設舞蹈課，對這方面的閱歷有所不足，所以我的看法園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的技能趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我確定的做出點效果出來，不然怎么對的.起園長。所幸經過三個月的辛苦教學，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的確定。

在工作中，我剛開始給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學，他們對我的到來充斥興奮，都非常協(xié)作我的教學工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的熱忱絲毫不比我的少，特別積極，可能是由于我的見面舞蹈他們都很簡單的接受了我，由于我之前有過很長時間的教學閱歷，知道怎么去親近小伙伴，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，由于我姓劉，我也不知道這是哪個孩子提出來的，不過他們這樣一口一個交的是真的甜，“劉媽媽，我想喝水了”“劉媽媽，我想尿尿了”……我想**幼兒園我會一貫待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的中我意，為了這群孩子，我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我相信我會在將來的工作中變得更加成熟，把教學工作做得更好！

幼師試用期轉正總結3

從剛開始在幼兒園的工作，我就盡力讓自己快速的熟識這里的工作，每天都很努力地朝著自己定下的目標前進。在幼兒園的時間也是消逝得相當?shù)目?，轉瞬間就過去了我的試用期，我更是應當對自己的工作多做總結。

一、與孩子們的相處上

之前的我雖說是相當?shù)南矏坌『⒆?，但是也沒有真正的與小孩子相處過，每次也就是任意的逗逗樂，而我也是懷抱著一顆喜愛小孩子的心來到幼兒園的。從一個完全不知道應當如何去照看小伙伴到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長，尤其是在和小孩子的相處上。通過我自己的實踐與同事閱歷的講解，我差不多是可以和小孩子們較好的相處，有時候還能夠玩在一起，看著他們天真的面孔，我感覺我全身都溶化了，并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的美滿歡樂。有時候我甚至覺得自己有著兩副面孔，一副是在教育小孩子時的老師模樣，另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣，不管是什么樣的.我都是在這個幼兒園中收獲到的，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。

二、自己的工作任務上

身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧，也是需要去仔細備課，為小孩子們提供更好的教育，究竟家長將小孩子交予幼兒園，也是盼望我們可以交給小孩子超多有用的知識，再加上他們現(xiàn)在正是對這個世界充斥新奇的階段，更是應當有較好的指導。所以為了更好的帶領好班級的孩子們，我也會利用閑暇時間來多讀學習，多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開始工作的，有許多的地方都是需要好好學習的，那我更是要花費更多的時間來豐富自我，重點了解一些與小孩子的教育相關的知識。

三、與家長的溝通上

其實每一位家長都是期盼自己的孩子能夠擁有更好的教育，于是才會將孩子交于我們，一旦我們對于孩子的教育有任何的看法，他們都是會堅決果斷的同意，所以在一些溝通上都還是相當順當?shù)?，從來都沒有涌現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群，這樣在對于孩子的簡約日常的匯報來說都是非常融洽的，也是非常的感謝全部家長的協(xié)作，才讓我在我的工作上能夠進展得如此的順當，并且讓我有如此的成長。

接下來轉正之后，我更是會繼續(xù)努力，我確信我是完全能在目前的工作上做到更好，并且我會牢牢記住我們身為幼兒園老師的責任，為小孩子的每天生活貢獻自己的一份力，讓他們都可以在幼兒園歡樂的成長。

幼師試用期轉正總結4

不知不覺，時間又靜靜溜走了。就算曾經再困難苦澀的過程在回憶中依舊會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求同學涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，的確是一個質的飛躍。在經過一段時間相關知識的培訓之后，究竟在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的援助與饒恕下，鄙人順當脫繭，何時成蝶，那么需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身進展與提高這三個方面進行相關的總結。

一、在保教方面

1、在幼兒保育領域上。

積極協(xié)作園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照看，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保老師和幼兒都能生活在一個潔凈明朗的地方。

2、在教育教學上。

新老師面臨的問題是不熟識教材，不了解重、難點，也沒有閱歷去上好課。對此，在工作之初，總是對于各種各樣的課程手足無措，內心忐忑擔心。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。這些使我個人應付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強。為了把自己的教學水平提高，還常常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他老師的課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術。

3、在從教學理論方面。

我在課余時間盡量讓自己更加充盈的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐技能方面，我仔細鉆研，虛心向他人請教，實時學習他人優(yōu)秀的閱歷，并鼓舞自己勇于創(chuàng)新。

二、在師德方面

始終認為作為一名優(yōu)秀的老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，早在千年以前，對于老師的職業(yè)道德素養(yǎng)就有了如此高的要求。而今日老師的職業(yè)道德素養(yǎng)中就包括了對職業(yè)的、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。老師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)同學的心智。我認為作為一名幼兒老師，首先應當向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的老師形象，限度地培育和激發(fā)幼兒的學習主動性，實時發(fā)覺幼兒的閃光點，實時地予以確定和援助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿意。其次，對孩子要有耐煩，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分進展每一個孩子的性格，同等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供的教育，為每一個孩子的勝利做最充分的預備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得勝利。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己需要盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注同學的全面進展與多元智能，關注同學的“最近進展區(qū)”與持續(xù)進展，關注同學進展的情感與需求，關注同學性格化的'學習與進展方式，關注同學進展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決斷師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、在自身進展與提高方面

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原那么，使每一個孩子都更有性格的成長。而作為一名幼兒英語老師，更應當在不斷加強自己的英語專業(yè)水平，提高口語技能，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境。

最末，經過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育工的基本要求。所以，在以往的知識不能滿意將來進展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充盈自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！從而適應社會對老師的素養(yǎng)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的能量！

幼師試用期轉正總結5

我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的暖和和同學們的熱忱和擁護，我感到特別的榮幸。

20**年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學們來說，從學習上，是一個大的轉折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學老師，再加上我又是一名新老師，曾經有肯定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學習討論新的課題，探究新的幼兒市場進展的改變，以便能夠更好的來傳授同學。

回首自己在中二這半年來的教學工作，在老老師的指導和援助下，在與其他老師的溝通和爭論中，教學還是比較勝利的，對同學的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結束，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結：

一、仔細備課

不但備教材備教法而且備同學，依據(jù)內容及同學的實際，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如;了解同學原有的知識的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施;解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的`活動。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備。

二、課堂上的狀況

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主導作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

做好課后工作。仔細批改作業(yè)，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有放有失。

三、平常在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習

上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法。積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

四、積極推動素養(yǎng)教育。

幼兒教育學是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學工作中留意了同學技能的培