青春期教育有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方課件

青春期教育——有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方青春期教育——有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

青春寄語(yǔ)

花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會(huì)毀了自己的一生。青春寄語(yǔ)花季的情感是一種最美好的情感，男生女生男生女生

小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)期以來(lái)，就對(duì)同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個(gè)角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱，不知道怎么辦？案例你覺(jué)得小忠的煩惱正常嗎?小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)期以來(lái)，就

青春期是指人體從童年向成年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是從10歲到１９歲。在這一時(shí)期,人的生理和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化。青春期的特點(diǎn)青春期是指人體從童年向成年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是1、身高突增；2、生殖器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)遺精，女孩來(lái)月經(jīng)等。青春期的身體變化：1、身高突增；青春期的身體變化：1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō)；媽媽回來(lái)了!趕緊把日記藏起來(lái)!2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō)；媽媽回3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？4、喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。哪個(gè)少女

中學(xué)生的異性交往，是適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界和自身的一種必不可少的方式，對(duì)于完善自身、取長(zhǎng)補(bǔ)短是有益的。

中學(xué)生的異性交往，是適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界和自身

男女生交往中的一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性的接納、欣賞，從而增強(qiáng)自信心與自尊心。中學(xué)階段的異性交往伙伴多是不穩(wěn)定的，也無(wú)法做出重大而長(zhǎng)久的承諾；即使達(dá)到摯友、密友的程度。男女生交往中的一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性的歌德說(shuō)：“萌動(dòng)的春情之所以美好，就在于人既意識(shí)不到它的存在，也不考慮它的終結(jié)，它是那么快樂(lè)而明朗，竟覺(jué)察不到它有時(shí)也會(huì)釀成災(zāi)禍?！睘槭裁凑f(shuō)萌動(dòng)的春情除了美好，有時(shí)也會(huì)釀成災(zāi)禍呢？請(qǐng)同學(xué)們思考。朦朦朧朧才是真歌德說(shuō)：“萌動(dòng)的春情之所以美好，就在于人既意識(shí)不到它的存在，一封父母寫(xiě)給孩子的信靈兒：你好！你已經(jīng)是一個(gè)快14歲的中學(xué)生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了，我們做父母的，心里是又喜又憂。喜的是：當(dāng)青春期叩門(mén)之后，你會(huì)格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時(shí)期。爸爸媽媽會(huì)給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營(yíng)養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會(huì)時(shí)時(shí)接受我們的忠告？是否開(kāi)始有目標(biāo)的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點(diǎn)，增強(qiáng)自尊？一封父母寫(xiě)給孩子的信靈兒：是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學(xué)接觸時(shí)，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？

…….親愛(ài)的孩子，也許我們的擔(dān)心過(guò)多了些……

愿你能利用青春期的大好時(shí)光，在老師和父母的關(guān)懷下，做個(gè)有心人，揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造良好的性格，刻苦學(xué)習(xí)，并逐步確立人生的美好理想……

媽媽:肖玲爸爸:陳甲興是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男長(zhǎng)輩的“怕”家長(zhǎng)、老師對(duì)中學(xué)生的異性交往十分敏感，怕孩子早戀，耽誤學(xué)習(xí)；怕發(fā)生越軌行為，產(chǎn)生不良后果。因此，家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的異性交往比較關(guān)注，是可以理解的。長(zhǎng)輩的“怕”家長(zhǎng)、老師對(duì)中學(xué)生的異性交往十分敏感，怕孩子

如果對(duì)愛(ài)情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛(ài)的能力，又能處理愛(ài)情和“面包”的關(guān)系，并決心把愛(ài)情之樹(shù)栽培到收獲的季節(jié)，承諾并有能力兌現(xiàn)愛(ài)情帶來(lái)的義務(wù)和責(zé)任，那么此時(shí)的愛(ài)，就不算早。反之，則可視為早戀。什么是早戀如果對(duì)愛(ài)情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛(ài)的能力，又能

我們處在中學(xué)階段，要達(dá)到上述要求實(shí)屬不易。所以,我們一般沒(méi)有條件獲得真正意義上的愛(ài)情。這種異性間的感情往往是一種把異性理想化、對(duì)異性的好奇、對(duì)陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活動(dòng)。與持久而真實(shí)的愛(ài)情相比，有迥然不同的地方。我們處在中學(xué)階段，要達(dá)到上述要求實(shí)屬不易。所

你認(rèn)為中學(xué)生之間的異性交往和成年人的找對(duì)象談戀愛(ài)一樣嗎?你認(rèn)為中學(xué)生之間的異性交往和成年人的找對(duì)象談早戀的特點(diǎn)和危害1、早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒(méi)有結(jié)果的；2、早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過(guò)度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；早戀的特點(diǎn)和危害1、早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒(méi)有結(jié)3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；4、早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎甚至危及生命的嚴(yán)重后果。3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)

在18歲前，少女的子宮還未完全發(fā)育成熟，少女懷孕的后果是很危險(xiǎn)的。一般少女缺乏有關(guān)生理知識(shí)，大多數(shù)懷孕少女都不知道自己是何時(shí)受孕的，她們常常存在僥幸心理，待發(fā)現(xiàn)懷孕為時(shí)已晚，又遲遲不敢告訴家長(zhǎng)，就容易錯(cuò)過(guò)人工流產(chǎn)的最佳時(shí)機(jī)，要中止妊娠時(shí)，須冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。另外，懷孕少女即使及時(shí)做了人工流產(chǎn)，也有可能出現(xiàn)各種嚴(yán)重的并發(fā)癥，如引起大出血、子宮穿孔、感染等，而嚴(yán)重?fù)p害健康甚至有生命危險(xiǎn)，還可能留下后遺癥，如生育時(shí)難產(chǎn)或引發(fā)不孕、失去生育能力等。過(guò)早的性行為還可能感染性病、愛(ài)滋病等疾病。據(jù)統(tǒng)計(jì)海南省1994年有11例愛(ài)滋病患者，現(xiàn)今以出現(xiàn)300多例，按國(guó)際慣例計(jì)算，約有2300-2500個(gè)感染者。在18歲前，少女的子宮還未完全發(fā)育成熟，少女懷孕的后果是失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例一失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日事例二早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生

曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購(gòu)買(mǎi)了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛(ài)瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。事例二早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生曾轟動(dòng)省會(huì)北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見(jiàn)，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛(ài)的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開(kāi)學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時(shí)報(bào)》

2002年01月15日第二十一版

事例三北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡事例三

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開(kāi)始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場(chǎng)死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)

事例四初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開(kāi)

2002年2月4日前天凌晨２時(shí)許，在廣州市沙面某酒吧內(nèi)，一群中學(xué)生正為一名男生慶祝生日，１6歲少女小莉看到壽星仔與另一名女生不停地打情罵俏、大唱情歌，心里極度失落和傷心。因?yàn)樾±蛟c壽星仔關(guān)系密切，近日兩人鬧別扭了。于是，她便到附近商店購(gòu)買(mǎi)了一把裁紙刀藏在身上，然后靜靜回到座位上，并狂飲啤酒。不久有同學(xué)發(fā)現(xiàn)小莉面色蒼白，神志不清伏在桌臺(tái)上，桌下還有一大攤血跡，左手腕有一道長(zhǎng)約６厘米的切口，同學(xué)們找來(lái)出租車(chē)將其送院救治。

經(jīng)醫(yī)生檢查，小莉左手腕有４條肌腱被切斷，還伴有輕度酒精中毒。當(dāng)天，醫(yī)生為小莉做了接駁肌腱手術(shù)。

《羊城晚報(bào)》2002年2月06日

事例五廣州一花季女失戀先狂飲后割腕

2002年2月4日前天凌

這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)１６歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識(shí)，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。事例六"真的很后悔……“

兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白

這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)１６歲的

我想，我這一輩子最驚心動(dòng)魄的事情莫過(guò)于生離死別了。手術(shù)的痛讓我撕心裂肺,痛不欲生,我以為自己要死了。媽媽是多么愛(ài)我，我舍不得離開(kāi)她啊……

我在學(xué)校原本是個(gè)挺聽(tīng)話的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸喜歡和班里的男孩子在一起，后來(lái)和康康特別好?；叵肽翘煳覀儼l(fā)生的事，我感到自己太缺乏性知識(shí)，好多事情我都不懂，沒(méi)想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。

早戀給了我什么呢？?jī)H有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷……我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于‘我們還太小’，不能正確處理那復(fù)雜的感情?！?/p>

真后悔啊……

婷婷的獨(dú)白我想，我這一輩子最驚心動(dòng)魄的事情莫過(guò)于生離死別了。手術(shù)

我和婷婷是在學(xué)校上大課時(shí)認(rèn)識(shí)的。在我的眼里，婷婷是一個(gè)既可愛(ài)又招人喜歡的女生。時(shí)間一長(zhǎng),我覺(jué)得自己真的喜歡上了婷婷。在不良思想的誘導(dǎo)下，加上自己性知識(shí)貧乏，我與婷婷做了不該做的事。直到有一天，婷婷十分驚慌地告訴我說(shuō)，她懷孕了，而且是宮外孕，我的腦子頓時(shí)一片空白……

我不知道該怎么辦，畢竟我才１６歲，我該怎么做？我想：“怎么會(huì)這樣?這對(duì)她會(huì)造成怎樣的后果？”我很怕，真的很怕。我很后悔，我知道我負(fù)不起責(zé)任的，因?yàn)槲疫€太小……

康康的自述我和婷婷是在學(xué)校上大課時(shí)認(rèn)識(shí)的。在我的眼里，婷婷是一男孩＋女孩＝世界大問(wèn)題俄羅斯專(zhuān)家說(shuō)，對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的性教育堪稱“關(guān)系到國(guó)家安全的大問(wèn)題”。俄每年有4萬(wàn)多新生兒的母親是15～17歲的少女，有60%的少男少女17歲以前就偷吃了禁果，墮胎少女的人數(shù)年年增加，1996年達(dá)25萬(wàn)以上。法國(guó)1999年共有1萬(wàn)宗少女懷孕案，墮胎的6700人次。2000年2月初，法國(guó)學(xué)校決定向有需要的女學(xué)生免費(fèi)派發(fā)事后避孕丸，引起家長(zhǎng)、社會(huì)的爭(zhēng)議。報(bào)刊呼吁，法國(guó)應(yīng)教育青少年正常交往，應(yīng)該采取措施解決少男少女問(wèn)題。男孩＋女孩＝世界大問(wèn)題俄羅斯專(zhuān)家說(shuō)，對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的性

某記者采訪全國(guó)各地60家醫(yī)院婦產(chǎn)科，發(fā)現(xiàn)最少一家一年發(fā)現(xiàn)4個(gè)少女孕婦，最多一家一年27個(gè)。這些少年孕婦年齡16—18歲，也有14歲以下的。其中12—14歲52人，12歲以下13人，有3例10歲的。更嚴(yán)重的是，還有15個(gè)少女?huà)寢專(zhuān)钚≈挥?1歲，最大的16歲。已經(jīng)出生的15個(gè)嬰兒中，只有12個(gè)活下來(lái)。某記者采訪全國(guó)各地60家醫(yī)院婦產(chǎn)科，發(fā)現(xiàn)最少一家一年發(fā)現(xiàn)

我國(guó)南方一座有近600萬(wàn)人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。現(xiàn)在孕育著未來(lái)，未來(lái)生長(zhǎng)于昨天。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前發(fā)生的刑事案件中，青少年犯罪占70％；而青少年犯罪中，14—16歲孩子引發(fā)的案件又占70％。這些孩子，最初幾乎都表現(xiàn)出心理不夠健康的癥狀，如果他們及時(shí)得到教育引導(dǎo)，相當(dāng)大的一部分刑事犯罪是可以避的。需要治療的是少數(shù)需要教育的是多數(shù)。我國(guó)南方一座有近600萬(wàn)人口的城市，1991年分4批判處男生、女生如何正常交往？

中學(xué)生異性之間的交往，是我們心理和生理走向成熟的標(biāo)志，符合我們身心發(fā)展的特點(diǎn)，也是我們適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界和自身的一種必不可少的方式，對(duì)于完善自身、取長(zhǎng)補(bǔ)短是有益的。那么，如何解決父母、老師不理解的矛盾呢?矛盾的解決在于男女生平時(shí)的態(tài)度和行為。男生、女生如何正常交往？中學(xué)生異性之間的

如果平時(shí)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想，成績(jī)優(yōu)良，對(duì)異性有正確的認(rèn)識(shí)，不會(huì)早戀，同異性的交往如與同性一樣，是以獲得友誼為目的，那么，父母往往就比較放心，而不會(huì)加以干涉了。長(zhǎng)輩的“放心”1、中學(xué)生應(yīng)采取集體的異性交往，而避免“一對(duì)一”的單獨(dú)約會(huì)。偶爾異性同學(xué)到家里來(lái)，當(dāng)大方向父母介紹對(duì)方，以免父母會(huì)生疑心。即使某位異性同學(xué)對(duì)你“心向往之”，有意識(shí)接近你，你也不必向父母撒謊，把你自己的態(tài)度向父母表明，并坦然地與那位同學(xué)正常往來(lái)。集體的異性交往可以開(kāi)闊每一個(gè)人的眼界，不使自己對(duì)某一位異性“想入非非”，它是培植異性友誼之花的沃土，也是父母最樂(lè)于接受的子女交往方式。如果平時(shí)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想，成績(jī)優(yōu)良，對(duì)3、交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現(xiàn)，也決定著父母、老師接受你與他(她)交往的程度。舉止文明，對(duì)人有禮貌的異性同學(xué)，父母往往有安全感和信任感，一般不會(huì)拒絕孩子與其交往。2、父母、老師是否支持你與異性交往，這和你與父母、老師的溝通情況也有關(guān)。不少的中學(xué)生自認(rèn)為長(zhǎng)大了，思想成熟了，因而與父母的關(guān)系也開(kāi)始疏遠(yuǎn)陌生了。他們每天來(lái)去匆匆，在家的時(shí)候，常常把自己關(guān)在小屋子里；雖與父母同處一個(gè)屋檐下，卻猶如生活在兩個(gè)世界。孩子的一舉一動(dòng)必然會(huì)引來(lái)父母過(guò)分的關(guān)注和擔(dān)心。溝通良好的家庭，父母一般都會(huì)對(duì)孩子的交往采取寬容和放心的態(tài)度。3、交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現(xiàn)，也決定著父母、老師交往的危險(xiǎn)信號(hào)!!!!(1)男女生一對(duì)一地交往，不再與其他同學(xué)交往。(2)雙方交往過(guò)于頻繁，把大量時(shí)間花在兩人活動(dòng)中，無(wú)心學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)興趣減少，成績(jī)下降。(3)雙方交往帶有隱秘性，瞞著老師、父母及同學(xué)，常常向家長(zhǎng)撒謊。(4)對(duì)方成為自己的牽掛，離開(kāi)對(duì)方就魂不守舍，看見(jiàn)對(duì)方與別的異性同學(xué)往來(lái)，就會(huì)心生不滿和嫉妒。(5)兩人在一起時(shí)，只渴求擁抱接吻，身體親昵，雙方或一方作出發(fā)生性關(guān)系的暗示。交往的危險(xiǎn)信號(hào)!!!!(1)男女生一對(duì)一地交往，不再與其他同

當(dāng)少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況，就表明他們的交往已偏離了正常的軌道，本能的欲望正在沖毀理智的堤壩，該是猛醒的時(shí)候了。否則，“一失足成千古恨”的后果就可能發(fā)生。當(dāng)少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況，就

在日常生活中我們?cè)撟⒁饽男┓矫?從而避免產(chǎn)生早戀?在日常生活中我們?cè)撟⒁饽男┓矫?從而避免產(chǎn)生1、要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。如何避免早戀早戀有危害,千萬(wàn)別涉足!1、要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。如2、正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣交往？2、正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。（１）正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化，求的心理平衡；（２）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操；（３）開(kāi)展正常的人際交往，做到自尊自愛(ài)。3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健

我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育青少年：每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡是要談戀愛(ài)、要過(guò)家庭生活的。但是，有如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也象果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書(shū)還沒(méi)有學(xué)習(xí)好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育青少年：一路上會(huì)有許多美麗的鮮花，不要因?yàn)橐?jiàn)到一朵花而誤了整個(gè)春天。第一朵花可能是特別令人心動(dòng)，但它不一定是最好的，放開(kāi)自己的視野，接受更多的信息，迎接更大的收獲。記住一句俗語(yǔ)：“冬天醞釀、春天播種、夏天成長(zhǎng)、秋天收獲?！痹谶m當(dāng)?shù)募竟?jié)做適當(dāng)?shù)氖隆；臼敲篮玫募竟?jié)，但絕不是成熟、收獲的季節(jié)。美好的情感需要合適的土壤和豐富的養(yǎng)料。

一路上會(huì)有許多美麗的鮮花，不要因?yàn)橐?jiàn)到一朵花而誤了整個(gè)春

青春的風(fēng)是美好的，青春的風(fēng)是凜冽的，青春的風(fēng)，每個(gè)人都曾被它吹拂過(guò)，青春的你，要在風(fēng)中站穩(wěn)腳跟。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，做青春的主宰者。青春，像剛剛升起的太陽(yáng)，前面是望不盡的一片蔚藍(lán)；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天；青春，像茁壯成長(zhǎng)的馬駒，在萬(wàn)里征途上奔騰馳騁……青春的腳步越來(lái)越近，讓我們勇敢地展開(kāi)雙臂，去迎接那閃光的年華。青春的風(fēng)是美好的，青春的風(fēng)是凜冽的，青春的風(fēng)，每個(gè)人都曾人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過(guò)早靠岸。

人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍少數(shù)人不接受勸告怎么辦？很遺憾，正如少數(shù)人會(huì)染上艾滋病病毒一樣，我們不可能說(shuō)服每一個(gè)人。但是理智的人，珍惜自己青春和生命的人，是不會(huì)不接受忠告的。

每個(gè)人的道德觀念不同，特別是目前有些人的戀愛(ài)并不受傳統(tǒng)道德約束，在性行為上不向?qū)Ψ匠袚?dān)任何責(zé)任。在這種情況下，如果談著戀愛(ài)就發(fā)生性關(guān)系，戀愛(ài)關(guān)系又是不專(zhuān)一和不穩(wěn)定的，不論先后或同時(shí)和幾個(gè)人談戀愛(ài)都有性關(guān)系，這就在實(shí)際上形成性亂，更不必說(shuō)那些沒(méi)有戀愛(ài)關(guān)系的婚前性行為了。

少數(shù)人不接受勸告怎么辦？很遺憾，正如少數(shù)人會(huì)染上艾滋病病

小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，是個(gè)聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過(guò)，將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥，下課后，小楓又到教室?guī)托‰p拿書(shū)包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來(lái)的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞，分手時(shí)竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來(lái)，放學(xué)一塊兒走。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們說(shuō)：“小雪和風(fēng)好上了?！币灿腥撕退麄冮_(kāi)起玩笑，可他們并不理會(huì)，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎？案例小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，是個(gè)聰明溫柔、招人

我是一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,性格開(kāi)朗,同學(xué)們很喜歡我。沒(méi)想到我們班一個(gè)女生連著給寫(xiě)了兩封求愛(ài)信。第一封主要說(shuō)她的感情，我雖詫異，但并沒(méi)在意。心想主要我置之不理，她就會(huì)知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞到我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)問(wèn)題，但又不知怎樣做才不致傷害她。

這位苦惱的班長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你為他出出注意。案例我是一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,家長(zhǎng)有主動(dòng)和你談?wù)摗靶浴眴幔?/p>

有句話說(shuō)“現(xiàn)在的小孩什么不懂啊”，其實(shí)你們懂的東西很多，但有不少片面的，因?yàn)槟切┲R(shí)都是靠好奇心“偷”來(lái)的，一不小心就偷出問(wèn)題來(lái)了。明明是可以在桌面上可以解決的問(wèn)題，偏要把它永遠(yuǎn)藏起來(lái)干什么呢？A、書(shū)籍、電腦等(占60.2%)B、朋友(占34.8%)C、家長(zhǎng)(占2.3%)D、教師(占2.7%)87.4%

沒(méi)有你通常從什么地方了解性知識(shí)？家長(zhǎng)有主動(dòng)和有句話說(shuō)“現(xiàn)在的小孩什么不懂啊”，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。