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小學(xué)五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃表格一、班隊(duì)目標(biāo)小學(xué)五年級(jí)班隊(duì)的目標(biāo)是借助團(tuán)隊(duì)合作,全方位發(fā)掘同學(xué)們的潛在能力,提升班集體的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力,為全面發(fā)展提供有利條件。同時(shí),著力落實(shí)全面審視和改進(jìn)班級(jí)管理的理念,為全面加強(qiáng)班級(jí)教育工作打下良好基礎(chǔ)。二、班隊(duì)重點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)班隊(duì)的重點(diǎn)是:促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定提升班級(jí)凝聚力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的習(xí)慣安排合理的班級(jí)活動(dòng)三、班隊(duì)計(jì)劃表格1.時(shí)間安排9月1日-9月15日:選舉班組長(zhǎng)、團(tuán)支書、文娛委員制定主題班會(huì)計(jì)劃并進(jìn)行組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育9月16日-9月30日:開展班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)凝聚力組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查進(jìn)行班級(jí)之間的交流活動(dòng)10月1日-10月15日:制作班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目組織學(xué)生參加班級(jí)之間的演出比賽組織學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)10月16日-10月31日:組織學(xué)生制作感恩節(jié)手抄報(bào),宣揚(yáng)感恩精神組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)互相評(píng)選課代表和紅旗手進(jìn)行班級(jí)集體課題研究和成果展示2.工作計(jì)劃2.1促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定定期組織班級(jí)學(xué)生開展班級(jí)群活動(dòng),增進(jìn)生活上的交流、溝通和互助。發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍。2.2提升班級(jí)凝聚力在日常教學(xué)中注重班級(jí)教育的組合運(yùn)用,將班級(jí)管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生關(guān)愛等集中起來(lái)統(tǒng)籌安排。組織班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)學(xué)生間的相互支持和幫助。2.3加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)合作能力每天進(jìn)行班級(jí)互相問(wèn)候,加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系,提高班級(jí)整體合作能力。制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃安排,讓學(xué)生分工協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。2.4培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手解決問(wèn)題,創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況進(jìn)行評(píng)價(jià),及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.5安排合理的班級(jí)活動(dòng)開展班級(jí)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),組織品德、文化、體育、科技、藝術(shù)、環(huán)保等各方面的班級(jí)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)教育工作作出積極貢獻(xiàn)。四、結(jié)語(yǔ)該計(jì)劃表格能夠協(xié)調(diào)班級(jí)之間的交流與管理,通過(guò)班級(jí)的凝聚力和創(chuàng)造力來(lái)打造出一個(gè)互相幫助和諧的班級(jí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生們自己主動(dòng)完成學(xué)校及
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