疫情后開學(xué)復(fù)學(xué)第一課主題班會教案

疫情后開學(xué)復(fù)學(xué)第一課主題班會教案圖片展示一些簡單的行為，如幫助老人過馬路、撿起地上的垃圾等。老師：這些看似微不足道的小行為，卻能讓周圍的人感受到你的關(guān)愛和責任心。做一個好學(xué)生，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要尊重老師，幫助同學(xué);做一個好伙伴，不僅要友善相處，還要關(guān)心別人，幫助別人;做一個好少年，不僅要遵守規(guī)則，還要積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。(三)幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。投影：圖片展示一些人們的幸福場景，如家庭團聚、朋友聚會、志愿者活動等。老師：這些場景中，最讓人感到幸福的是什么?是被別人贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞的感覺。同學(xué)們，我們要學(xué)會給予別人這些感覺，讓他們感到幸福。同時，也要學(xué)會接受別人的贊美和關(guān)愛，讓自己的心靈更加充實和幸福。三、小結(jié)：同學(xué)們，愛是一種力量，我們每個人都能夠用自己微小的行動讓它變得更加偉大。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望大家能夠時刻牢記“愛與責任”的重要性，做一個“讓愛變得偉大的人”，為自己和周圍的人帶來更多的幸福和快樂。不論我們追求什么目標，不論我們做什么，單打獨斗永遠不如團結(jié)合作。德國詩人歌德曾說過這樣一句話。劉基則說過：“萬夫一力，天下無敵。”中國有句諺語：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！边€有一句：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！薄睹献印分幸灿羞@樣一句話：“天時不如地利，地利不如人和。”教師說：“團結(jié)友善”體現(xiàn)了中華美德的“寬”與“恕”。這是多元社會與國際環(huán)境所需要的。他還講了一個小故事，講述了周總理到遼寧省視察工作時，拒絕吃禁忌食品的事情。正是這些小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身。教師接著說：“勤儉自強”，體現(xiàn)了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。因為“勤以養(yǎng)廉”，“儉以養(yǎng)德”，“知恥近乎勇”。而“恥”是個人的“臉”，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。教師還介紹了全國文明出租車駕駛員王濤，他體現(xiàn)了“敬業(yè)奉獻”，這體現(xiàn)了“忠”與“義”。而“忠”的本質(zhì)是“責任”，盡職盡責，忠于職守。而“義”則是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。班主任在結(jié)語中說：“愛的力量是偉大的！”做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學(xué)生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學(xué)生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！這樣，當我在的時候，人們的感覺就像逢春雨；當我離開時，人們的思念就會像風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。最后，大家欣賞了歌曲《讓世界充滿愛》。班會在這里結(jié)束。同學(xué)們對小故事非常感興趣。在討論過程中，他們也能反省自己做得不好的地方。當老師提到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)生活，更是一種愉悅的精神體驗。這種愉悅的精神體驗有時僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”時，同學(xué)們感到驚訝。他們深刻認識到應(yīng)該從小處做起，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。愛的力量是偉大的。如果每位教師都能用心靈贏得學(xué)生的心靈，以人格塑造人格，那么教育就會充滿更多的人情、人道和人性。這樣，我們的學(xué)生就能變得可愛。他們會為了自己的同學(xué)，為了整個集體而努力奮斗，讓大家感到溫暖、自豪和幸福。復(fù)學(xué)第一課的主題班會教案【2】：教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期計劃。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、常規(guī)教育1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生知道什么行為是正確的，什么是錯誤的，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.安排作息時間：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(必須遵守)。3.遵守學(xué)校的規(guī)章制度參加集體活動。4.早讀：按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。5.課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，相關(guān)書籍齊全。6.上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7.下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8.集合整隊：快、靜、齊。9.午讀：閱讀課外資料，建立圖書角，完成相關(guān)閱讀練習(xí)。10.放學(xué)要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。二、安全教育1.不要將危險物品帶到學(xué)校，如美術(shù)課需要的小刀，要小心使用，以免受傷。2.下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不要趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。1、走出校園也要注意交通安全。行人應(yīng)該靠右邊走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。我們要時刻記住這些交通安全知識，注意安全處處提。2、飲食安全也非常重要。我們不應(yīng)該吃過期、腐爛的食品，更不應(yīng)該購買用竹簽串起的食物和油炸的食品。竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品還可能含有致癌物質(zhì)。同學(xué)們一定要注意食品安全，保護自己的健康。三、衛(wèi)生習(xí)慣。1、教室里要保持整潔。桌椅應(yīng)該擺放整齊，抽屜內(nèi)不應(yīng)有雜物。地面不應(yīng)該有紙屑，教室墻壁和桌面也不應(yīng)該有亂貼亂畫的痕跡。值日生應(yīng)該擦凈黑板，將講臺上的物品擺放整齊。2、每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括“三要”、“四勤”、“八不”。我們要早晚刷牙，飯前便后洗手，飯后漱口，勤洗澡、理發(fā)、剪指甲、換衣服。同時，我們不應(yīng)該喝生水、共用茶杯、吃零食、挑食、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾、吸煙。四、總結(jié)。在新學(xué)期開始前，我們應(yīng)該制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標，努力奮斗。只有不斷努力，才能取得更好的成績。同時，我們也要時刻注意安全，保護自己的健康和生命安全。在外村乘車的學(xué)生需要注意安全，不要坐三無車輛，坐車時不要擁擠，要有秩序地上車，不要將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。在校園中，不要帶危險物品如打火機、小刀等。教學(xué)目標：讓學(xué)生了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)“珍愛生命，安全第一”的意識，進行預(yù)防災(zāi)害和突發(fā)事件的教育。在校園中存在許多安全隱患，如學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患，學(xué)生飲食、就餐的安全隱患，學(xué)生交通安全隱患，以及校園隱性傷害的隱患。在學(xué)生集會、集體活動、課間活動中，學(xué)生需要注意安全事項，如上下樓梯時不要奔跑，要扶好欄桿，整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離，上下樓時不要將手放在兜里，不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶，上下樓靠右行。在集體活動中，學(xué)生需要聽從指揮，遵守時間、紀律和秩序，使用文明語言。在課間活動中，學(xué)生需要在室外活動，但不要遠離教室，活動強度要適當，方式要簡便易行，要注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。在學(xué)生飲食、就餐時，需要注意不吃過期、腐爛食品，將有毒的藥物放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物，因為油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。在交通中，行人需要靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車時，需要等車停穩(wěn)后再上下車，注意秩序，不要擁擠，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手?？傊?，我們希望通過共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因此，我們必須時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴。我們應(yīng)該銘記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。1、在公共場所保持良好禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，尤其是要主動為老弱病殘讓座。2、正確對待老師的批評和誤解，要敢于自我反省和認真反思。如果真的是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流，切忌偏激或做出過激行動。3、處理與同學(xué)之間的矛盾時，要冷靜理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。4、加強教室安全，要關(guān)好門窗、帶上貴重物品，不要在教學(xué)樓走廓上踢球，以免造成安全隱患。5、不要提前到校，以免在校門外發(fā)生矛盾或擁擠造成意外傷害。6、當感到身體不適時，要及時告知班主任或任課教師，并與家長取得聯(lián)系。7、遇到不認識的人自稱是家人的朋友要將自己接走時，要先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。8、臨危逃生的基本原則是保持鎮(zhèn)靜、趨利避害、學(xué)會自救、不斷求救，并記住緊急電話號碼。通過加強安全意識和自我防范能力，我們可以更好地享受美好的生命和多姿多彩的生活。因此，我們要時刻牢記警鐘長鳴的重要性。在學(xué)校中，我們還要統(tǒng)一行為規(guī)范，包括問候客人、進出校門、上下樓梯、玩耍等方面。同時，要注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，升降國旗時要行規(guī)范禮。每班還要派出一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況，學(xué)校也會不定期進行檢查。通過這些統(tǒng)一要求，我們可以更好地維護校園安全。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們可以按照由易到難、分層遞進的原則進行教育。在行為習(xí)慣方面，首先要注意使用文明禮貌用語，例如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。同時，對老師要有禮貌，見到老師要問好。此外，誠實、不說謊話、不說臟話、知錯就改，不打架、不罵人等也是很重要的。在課間休息時，不要追跑，不要做危險游戲。同時，要愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，要按時上學(xué)，不遲到，不早退。在上課前要準備好學(xué)習(xí)用品，上課要注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長督促。書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。在生活習(xí)慣方面，要認真及時地做值日，自己的物品要擺放整齊，自己要整理書包。不吃零食，不帶零食，不買零食。不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。在行為習(xí)慣方面，不打架、不罵人、不起、叫綽號，課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負弱小。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，要課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問。按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。認真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。在生活習(xí)慣方面，要積極主動做值日，自己的東西自己整理。體貼父母，幫父母