遼寧省盤錦市初中語文八年級期末提升題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中注音有誤的一項是（

）A．遒勁（qiú）

題跋（bá）

擅長（shàn）

田疇（chóu）B．俯瞰（kàn）

虬枝（qiú）

熾熱（chì）

膽怯（què）C．鐫刻（juān）

詰責(zé)（jié）

喝彩（hè）

鮮腴（yú）D．婆娑（suō）

緋紅（fēi）

畸形（jī）

匿名（nì）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．漫溢

趨勢

擦拭

振耳欲聾B．狡辯

緬懷

緘墨

分崩離析C．枷鎖

誣蔑

褶皺

瞬息萬變D．悲憤

彌漫

懸殊

不修邊副

3、下列加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在這群勤奮努力的同窗面前，小強(qiáng)的懶惰懈怠真是鶴立雞群。B．這部小說情節(jié)跌宕起伏、抑揚頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。C．我們在公共場合，必須注意言行舉止，交頭接耳是不禮貌的。D．今天的菜油放得太多了，放在餐桌上油光可鑒。

4、小深寫了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)古詩詞的心得，其中沒有語病的一句是（

）A．幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，這是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是培育民族精神的沃土。B．我們欣賞古詩詞，應(yīng)該了解全面作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境。C．隨著學(xué)習(xí)的深入，使我發(fā)現(xiàn)了古詩詞里蘊藏著一個無比神奇有趣的世界。D．學(xué)習(xí)古詩詞能夠不斷地提高自己的視野，凈化自己的靈魂，求得精神上的愉悅。

5、下列說法不正確的一項是（

）A．“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴?！边@句話用了比喻的修辭手法。B．“我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情，將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？”這句話中的問號使用正確。C．“老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題?！边@句話語序不當(dāng)，應(yīng)將“糾正”與“指出”調(diào)換位置。D．“能夠幫助朋友，是一件令人欣喜和自豪的事。”這句話中“幫助”“欣喜”都是動詞。

6、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）廣場公園的油茶樹，生就了一副怪脾氣。___________，___________，___________，___________。冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧！而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。

①白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭

②她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋天開出甜蜜淡雅的花

③放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨

④這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放A．③②①④B．②③④①C．③②④①D．②④①③

二、古詩文默寫

7、經(jīng)典詩文默寫。

（1）__________，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）

（2）__________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）__________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（4）蒹葭萋萋，__________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（5）青青子佩，__________。（《詩經(jīng)·子衿》）

（6）__________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（7）夜久語聲絕，__________。（杜甫《石壕吏》）

（8）潭中魚可百許頭，__________。（柳宗元《小石潭記》）

（9）是故學(xué)然后知不足，__________。（《雖有嘉肴》）

（10）東山的糜子西山的谷，__________。（賀敬之《回延安》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的選文，完成下面小題。桃花源記（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。小石潭記（節(jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。5.請給下列句中的加點字標(biāo)注讀音。

（1）此中人語云(

)

（2）悄愴幽邃(

)

6.下列加點詞意思相同的一項是（

）A．并怡然自樂

心曠神怡B．欲窮其林

人窮志短C．不可久居

居無定所D．日光下澈

萬象澄澈7.完成下列語句的翻譯。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

翻譯：他們問現(xiàn)在是什么朝代，___________，___________

（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

翻譯：青蔥的樹，翠綠的藤蔓，____________，___________。

8.比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請將下面的表格補充完整。選文《桃花源記（節(jié)選）》《小石潭記（節(jié)選）》關(guān)鍵句選?、賍________，潭中魚可百許頭，皆若空游無所依賞讀批注此句寫桃花林的美景，正是這美景吸引著漁人繼續(xù)前行想發(fā)現(xiàn)更美的桃花源景象。此句看似寫魚，實則寫水。一個②“______”字，生動傳神地借寫游魚悠然自得的狀態(tài)來③______（表現(xiàn)手法）潭水的澄澈透明。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的選文，完成下面小題。____________①公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。②進(jìn)門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱＂叟⒋┧{(lán)色碎花上衣，藍(lán)布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍(lán)頭巾，是店里的特色店服，和她神情中那幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。④十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。⑤把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問：“小妹，有啥好吃的，推薦一下?！雹夼⒚蛎虼?，簡單報了三兩樣特色菜，然后說：“我們店的蘸汁豆腐不錯的……豆腐嫩、味道純又有營養(yǎng)??女孩子吃了可以美容，還不長胖??點一份吧。”⑦不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點迫不及待。⑧“是招牌菜嗎？”我抬頭問她。⑨她的臉忽然有點兒紅了，小聲說：“不是的。不過??”語氣又急促起來，“不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊?！雹馕覀兌夹ζ饋恚藛紊希环菡褐垢贿^6塊錢，實在不是太值得去推薦，礙于面子我們要了一份。?菜陸續(xù)上來，包括那盤豆腐，嘗了一口，味道的確不錯。?不似市場上賣的豆腐那樣水，這豆腐顏色好看，味道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。?女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。?這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。?以后，我們常常來這家飯館吃午餐，女孩已認(rèn)得我們，不再刻意推薦，但總要試探著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依然會微微泛紅。?我們偶爾也會拒絕，但大多時候會要上一份，這樣一道菜花不了幾個錢。我常常聽到她對新顧客介紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知什么原因讓她這么賣力地推薦。直到有一次，一位同事過生日……?那天，因為同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務(wù)的還是她。?她說有個負(fù)責(zé)包間的女孩請假了，她來替。因為有熱鬧事，我們破倒要了貴一些的菜，點完菜她沒馬上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？?我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問：?“為什么總介紹那道菜？是不是賣多了，你能拿提成啊？”?她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手：“不，不是的，不是那樣的??”?“那為什么呢？”同事說，“你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了?！?女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說：“我說了，你們不許說出去?！?得到我們的保證后，她才說：“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……”?窄小的空間，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在講述一個關(guān)于愛與生存的溫暖畫面：一個滄桑的男人，在城市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館；而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。沒有人時，母親會飛快地取出一些小點心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。?女孩不再說話，羞怯地看著我們。?好半天，竟然沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說：“今天我生日，請大家每人吃一份蘸汁豆腐。”?女孩詫異地看著她，慌忙擺手：“別，別，姐姐，豆腐吃多了會膩的。”?“小妹，我們愛吃?！毙『握f。?“真的愛吃。”我們跟著附和，然后催她，“快寫上啊，一人一份?！?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來，她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出去。?從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點一份蘸汁豆腐，并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點一份蘸汁豆腐。10.選文在解釋女孩讓我們點蘸汁豆腐的原因之前，多次設(shè)置懸念，請概括出來。

11.概括選文?—?段的主要內(nèi)容。

12.選文第⑨段主要使用了哪兩種描寫方法？有什么作用？

13.選出適合作為選文的標(biāo)題的一項，并說明理由。

A.香甜的蘸汁豆腐

B.餐館里的故事

14.選出對選文內(nèi)容理解有誤的一項（

）A．選文第③段主要運用了外貌描寫，交代了女孩的身份，生動形象地寫出了她羞澀質(zhì)樸的特點。B．選文第?段寫了我們經(jīng)常會點蘸汁豆腐，但仍不知道女孩極力推薦的原因。在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。C．選文第?段中“她的臉登時紅起來”，是因為女孩為我們誤解她多賣蘸汁豆腐有提成而著急。D．選文的結(jié)尾寫我們會主動點并告訴身邊的人點一份蘸汁豆腐，目的是為了表現(xiàn)我們的善良。

10、閱讀下面的文字，完成問題。唐宋大詩人詩中的物候竺可楨①我國唐宋的若干大詩人，一方面關(guān)心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝詞、民歌；一方面又熱愛自然，善能領(lǐng)會鳥語花香的暗示，模擬這種民歌、竹枝詞，編成詩句。明末的學(xué)者黃宗羲說：“詩人萃天地之清氣，以月、露、風(fēng)、云、花、鳥為其性情，其景與意不可分也。月、露、風(fēng)、云、花、鳥之在天地間，俄頃滅沒，而詩人能結(jié)之不散?！睋Q言之，月、露、風(fēng)、云、花、鳥乃是大自然的一種語言，從這種語言可以了解到大自然的本質(zhì)，即自然規(guī)律。而大詩人能掌握這類語言的含意，所以能編為詩歌而傳之后世。物候就是一年中月、露、風(fēng)、云、花、鳥推移變遷的過程。對于物候的歌詠，唐宋大詩人是有杰出成就的。②唐白居易十五歲時，曾經(jīng)寫過一首詠芳草的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”詩人顧況看到這首詩，大為賞識。一經(jīng)顧況的吹噓，這首詩便被傳誦開來。這四句古詩指出了物候?qū)W上兩個重要規(guī)律：第一是芳草的榮枯，有一年一度的循環(huán)；第二是這循環(huán)是隨氣候轉(zhuǎn)移的，春風(fēng)一到，芳草就蘇醒了。③在溫帶的人們，經(jīng)過一個寒冬以后，就希望春天的到來。但是，春天來臨的指標(biāo)是什么呢？這從許多唐、宋人的詩中我們可以找到答案。李白詩：“東風(fēng)已綠瀛州草，紫殿紅樓覺春好。”王安石晚年住在江寧，有句云：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”李白、王安石他們在詩中統(tǒng)用“綠”字來象征春天的到來，到如今，在物候?qū)W上，花木抽青也還是春天重要指標(biāo)之一。王安石這句詩的妙處，還在于能說明物候是有區(qū)域性的。若把這首詩哼成“春風(fēng)又綠河南岸”，就很不恰當(dāng)了。因為在大河以南開封、洛陽一帶，春風(fēng)帶來的象征，黃沙比綠葉更有代表性。所以，李白《扶風(fēng)豪士歌》便有“洛陽三月飛胡沙”之句。雖則句中“胡沙”是暗指安史之亂，但河南春天風(fēng)沙之大也是事實。④各種樹木抽青的時間不同，哪種樹木的抽青才能算是初春指標(biāo)呢？從唐宋詩人的吟詠看來，楊柳要算是最受重視的了。第一，因為柳樹抽青早；第二，因為它分布區(qū)域很廣，南從五嶺，北至關(guān)外，到處都有。唐李益《臨滹沱見蕃使》詩：“漠南春色到滹沱，碧柳青青塞馬多?！眲⒂礤a在四川作《竹枝詞》云：“江上朱樓新雨晴，滇西春水戴文生，橋東橋西好楊柳，人來人去唱歌行。”足見從漠南到蜀東，人人皆以綠柳為春天的標(biāo)志。王之渙著《出塞》絕句有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”之句。這句寓意詩是說塞外只能從笛聲中聽到折楊柳的曲子。⑤唐宋詩人對于候鳥，也給以極大注意。他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的在西南是杜鵑，在華北、華東是布谷。如杜甫晚年入川，對于杜鵑鳥的分布，在《杜鵑》詩