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四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-谷語(yǔ)畫香1.教學(xué)目標(biāo)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力;增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致觀察和聆聽能力,并加強(qiáng)對(duì)自然生態(tài)的認(rèn)知;加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與體驗(yàn)。2.教學(xué)內(nèi)容2.1課程背景在本次探索實(shí)踐活動(dòng)中,我們將帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象——“畫香谷語(yǔ)”(繪畫與香文化的結(jié)合),并結(jié)合生態(tài)與文化的主題,一起走進(jìn)田野探索、體驗(yàn)和創(chuàng)造生態(tài)文化。2.2教學(xué)過程2.2.1活動(dòng)前準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備教學(xué)材料:說明書、操作步驟、茶道宣傳手冊(cè);確定教學(xué)場(chǎng)地:應(yīng)選擇繪畫、烘香、制茶等環(huán)境適宜的場(chǎng)地;準(zhǔn)備教學(xué)道具:香爐、茶壺、茶具、筆、紙、油煙機(jī)、椅子、桌子等;提前協(xié)調(diào)好學(xué)生參與和家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)。2.2.2活動(dòng)主要內(nèi)容生態(tài)田野活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們參觀農(nóng)田發(fā)掘、文化解填等活動(dòng);烘香知識(shí)學(xué)習(xí):教授孩子們烘香的方法步驟、香味的鑒別和品嘗;繪畫創(chuàng)意活動(dòng):引導(dǎo)孩子們?cè)诶L畫活動(dòng)中靈感飛揚(yáng),勾勒出“畫香”形象;茶道文化體驗(yàn):帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)茶道知識(shí)和服務(wù)規(guī)范;團(tuán)隊(duì)合作與表現(xiàn):引導(dǎo)孩子們通過團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮個(gè)人能力,充分展示自己的觀察、表達(dá)和創(chuàng)造力。2.2.3活動(dòng)后總結(jié)總結(jié)活動(dòng)過程:讓同學(xué)們講述自己在整個(gè)“畫香谷語(yǔ)”實(shí)踐活動(dòng)中的感受和體驗(yàn);總結(jié)學(xué)習(xí)成果:收集同學(xué)們的繪畫作品、茶道服務(wù)等成果,并在學(xué)校展覽館進(jìn)行展示。3.教學(xué)評(píng)價(jià)通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生將獲得以下評(píng)價(jià):創(chuàng)新能力評(píng)價(jià):使用畫筆展示自己的想象和創(chuàng)意;合作能力評(píng)價(jià):根據(jù)角色分工,執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng);服從規(guī)范評(píng)價(jià):根據(jù)茶道規(guī)范,完成茶制服務(wù);個(gè)人表現(xiàn)評(píng)價(jià):通過綜合表現(xiàn),體現(xiàn)個(gè)人能力。4.教學(xué)方法本次教學(xué)方法是“情境教學(xué)法”和“探究式學(xué)習(xí)法”。學(xué)校校園環(huán)境和固定設(shè)施的影響,啟發(fā)孩子們獨(dú)立思考。讓孩子們能夠在臨摹傳統(tǒng)茶道文化、探究烘香的方法、形象化描繪“畫香”等過程中,自主創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)和創(chuàng)造新的文化價(jià)值。5.教學(xué)重點(diǎn)理解“畫香谷語(yǔ)”現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化;探究烘香的方法,并體驗(yàn)香味;靈活動(dòng)用筆,創(chuàng)造性描繪“畫香”形象;隊(duì)伍合作和個(gè)人表現(xiàn)的平衡;6.教學(xué)難點(diǎn)將生態(tài)體驗(yàn)與文化習(xí)俗經(jīng)驗(yàn)引入繪畫創(chuàng)意活動(dòng),探究其相互交織、內(nèi)在聯(lián)系的深入性理解。7.教學(xué)結(jié)束語(yǔ)通過本次“畫香谷語(yǔ)”實(shí)踐活動(dòng),希望每位同學(xué)都能夠體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值,感悟到自然和文化是最好的老師,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,積極參
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