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冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí):2.2點和線第頁2.2點和線一、選擇題1.以下各圖形中,可以比較長短的是()A.兩條射線B.兩條直線C.兩條線段D.直線與射線2.以下說法中,錯誤的選項是()A.經(jīng)過一點的直線可以有無數(shù)條B.經(jīng)過兩點的直線只有一條C.一條直線只能用一個字母表示D.線段CD和線段DC是同一條線段3.以下語句中正確的個數(shù)是()①直線MN和直線NM是同一條直線;②射線AB和射線BA是同一條射線;③線段PQ和線段QP是同一條線段;④直線上一點把這條直線分成的兩局部都是射線.A.4B.3C.2D.14.以下現(xiàn)象中,可以用“兩點確定一條直線〞來解釋的有()①把彎曲的公路改直,就能縮短路程;②園林工人栽一行樹,先栽首尾的兩棵樹;③解放軍叔叔打靶瞄準(zhǔn);④在墻上釘木條至少要兩顆釘子才能牢固.A.1個B.2個C.3個D.4個5.如圖K-17-1所示,以下說法不正確的選項是()圖K-17-1A.直線AC經(jīng)過點AB.BC是線段C.點D在直線AC上D.直線AC與線段BA相交于點A6.經(jīng)過任意不重合的三點中的兩點共可以畫出的直線有()A.一條或三條B.三條C.兩條D.一條二、填空題7.如圖K-17-2,圖中有________條直線,有________條射線,有________條線段.圖K-17-2三、解答題8.按以下語句畫出圖形:①畫一條直線l,在直線l上取兩點A,B;②在直線l外取兩點P,Q,使點P,Q在直線l的異側(cè),且A,B,P,Q任意三點不共線;③畫直線PQ交線段AB于點O;④畫線段PA,PB和射線QA,QB.素養(yǎng)提升建模思想(1)觀察思考如圖K-17-3所示,線段AB上的點數(shù)與線段的總條數(shù)有如下關(guān)系:如果線段AB上有3個點,那么線段總條數(shù)為3;如果線段AB上有4個點,那么線段總條數(shù)為6;如果線段AB上有5個點,那么線段總條數(shù)為________.3=2+1=eq\f(3×〔3-1〕,2)6=3+2+1=eq\f(4×〔4-1〕,2)圖K-17-3(2)模型構(gòu)建如果線段上有m個點(包括線段的兩個端點),那么共有________條線段.(3)拓展應(yīng)用8位同學(xué)參加班上組織的象棋比賽,比賽采用單循環(huán)制(即每兩位同學(xué)之間都要進(jìn)行一場比賽),那么一共要進(jìn)行多少場比賽?請將這個問題轉(zhuǎn)化為上述模型,并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問題.1.C2.C3.[解析]B②不正確.4.C5.[解析]CA.直線AC經(jīng)過點A,正確;B.BC是線段,正確;C.點D在直線AC外,不在直線AC上,錯誤;D.直線AC與線段BA相交于點A,正確.應(yīng)選C.6.[解析]A當(dāng)三點在同一直線上時,只能畫出一條直線;當(dāng)三點不在同一直線上時,每過兩點可畫一條直線,共可畫3條.應(yīng)選A.7.[答案]1912[解析]圖中有直線AC,共1條直線;以A為端點有2條射線,B為端點有1條射線,C為端點有2條射線,E為端點有3條射線,F(xiàn)為端點有1條射線,共2+1+2+3+1=9(條)射線;線段有AC,AD,AE,AF,BC,BD,BE,BF,CD,CE,DF,EF,共12條線段.8.解:如下列圖:[素養(yǎng)提升]解:(1)10(2)eq\f(m〔m-1〕,2)(3)把8位同學(xué)看作線段上的8個點,每

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