環(huán)境心理學(xué)-校園座椅長凳調(diào)研_第1頁
環(huán)境心理學(xué)-校園座椅長凳調(diào)研_第2頁
環(huán)境心理學(xué)-校園座椅長凳調(diào)研_第3頁
環(huán)境心理學(xué)-校園座椅長凳調(diào)研_第4頁
環(huán)境心理學(xué)-校園座椅長凳調(diào)研_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

長凳調(diào)研報告小組成員:王彤彤王云龍徐永亮趙豪奇王明輝朱光第二頁調(diào)研地點:

黃淮學(xué)院校區(qū)第二頁調(diào)研目的:

通過調(diào)研學(xué)校長凳的尺度和凳子與凳子之間的距離來了解個人空間對人際距離的影響,以及分析這些長凳的優(yōu)缺點。第一頁

在人與人的交往中,彼此間的距離、言語、表情、身姿等各種線索起著微妙的調(diào)節(jié)作用。在公共場所中,一般人不愿意坐在兩個陌生人中間,因而會出現(xiàn)座椅兩頭忙的現(xiàn)象,因此座椅的尺寸和長凳間的距離影響著個人空間。第二頁

分布在校園不同地方的長凳第三頁在校園的不同地方分布著不同的長凳供同學(xué)們休息。第二頁此凳子長300cm,寬50cm,而且位于涼亭之中,很適合同學(xué)們在累的時候來里面歇息歇息第二頁此凳子長175cm,寬58cm,間隔四米擺放一個這樣的凳子,而且中間有低矮的小草間隔,位于河邊,環(huán)境優(yōu)美,很適合人們在這里歇息。第二頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論