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專題八折疊問題證【學(xué)習(xí)要點(diǎn)與方法點(diǎn)撥:出題位置:選擇、填空壓軸題或壓軸題倒數(shù)第二題折疊問題中,常出現(xiàn)的知識(shí)時(shí)軸對(duì)稱。折疊對(duì)象有三角形、矩形、正方形、梯形等;考查問題有求折點(diǎn)位置、求折線長、折紙邊長周長、求重疊面積、求角度、判斷線段之間關(guān)系等;軸對(duì)稱性質(zhì)一 折線,是對(duì)稱軸、折線兩邊圖形全等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線垂直對(duì)稱軸、對(duì)應(yīng)邊平行或交點(diǎn)在對(duì)稱軸上。壓軸題是由一道道小題綜合而成,常常伴有折疊;解壓軸題時(shí),要學(xué)會(huì)將大題分解成一道道小題;那么多作折疊的選擇題填空題,很有必要。 基本圖形:在矩形ABCD中,將4ABF沿BE折疊至△FBE,可得何結(jié)論?結(jié)論:(1)全等;(2)垂直。L J(1)基本圖形練習(xí):如圖,將三角形紙片ABC沿過點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB上,折痕為AD,展開紙片;再次折疊,使得A和D點(diǎn)重合,折痕為EF,展開紙片后得到44£巳則AAEF是等腰三角形,對(duì)嗎?疊,使點(diǎn)0落在BE邊上的點(diǎn)D’,折痕為疊,使點(diǎn)0落在BE邊上的點(diǎn)D’,折痕為EG(圖2),EA1- / ID 4 再展開紙片,求圖(3)中角a的大小。E nA Ex\:/'\c?(2)折疊中角的考法與做法:將矩形紙片ABCD沿過點(diǎn)B的直線折疊,使得A落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE(圖1);再沿過點(diǎn)E的直線折〖九年級(jí)第8講專題精講〗使得頂點(diǎn)B落在CD使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.(3)折疊中邊的考法與做法:如圖,將邊長為6cm的正方形ABCD折疊,使點(diǎn)D落在AB邊中點(diǎn)E處折痕為FH,點(diǎn)C落在Q處,EQ與BC交于點(diǎn)G,則4EBG的周長是多少?★解題步驟:第一步:將已知條件標(biāo)在圖上;第二步:設(shè)未知數(shù),將未知數(shù)標(biāo)在圖上;第三步:列方程,多數(shù)情況可通過勾股定理解決。J*模塊精講例1。(2014揚(yáng)州)已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連結(jié)AP、OP、OA.①求證:△OCPs^PDA;②若△OCP與^PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;(2)若圖1中的點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn),求NOAB的度數(shù);(3)如圖2,在〔1)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連結(jié)BP.動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點(diǎn)尸,作ME±BP于點(diǎn)E.試問當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變求出線段EF的長度.〖九年級(jí)第8講專題精講〗例2.(2013?蘇州)如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE折疊后得到△AFE,且點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部.將AF延長交邊BC于點(diǎn)G.若當(dāng)",則祟 用含k的代數(shù)式表示).UhkHbDECA B例3、(2013?蘇州)如圖,點(diǎn)O為矩形ABCD的對(duì)稱中心,AB=10cm,BC=12cm,點(diǎn)E、F、G分別從A、B、C三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿矩形的邊按逆時(shí)針方向勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,^F的運(yùn)動(dòng)速度為3cm/s,點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)速度為1。5cm/s,當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)C(即點(diǎn)F與點(diǎn)C重合)時(shí),三個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程由△EBF關(guān)于直線EF的對(duì)稱圖形是△EB'F.設(shè)點(diǎn)E、F、G運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:s).(1)當(dāng)t=s時(shí),四邊形EBFB,為正方形;(2)若以點(diǎn)E、B、F為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)F,C,G為頂點(diǎn)的三角形相似,求t的值;(3)是否存在實(shí)數(shù)t,使得點(diǎn)B'與點(diǎn)O重合?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.〖九年級(jí)第8講專題精講〗
例4、如圖,已知矩形紙片ABCD,AD=2,AB=4.將紙片折疊,使頂點(diǎn)A與邊CD上的點(diǎn)E重合,折痕FG分別與AB,CD交于點(diǎn)G,F,AE與FG交于點(diǎn)O.(1)如圖1,求證:A,G,E,F四點(diǎn)圍成的四邊形是菱形;點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn);(2)如圖2,當(dāng)4AED的外接圓與點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn);(3)如圖2,在(2)的條件下,求折痕FG的長.圖1 圖1 圖?例5、已知例5、已知AD〃BC,ABLAD,點(diǎn)£,點(diǎn)F分別在射線AD,關(guān)于BD對(duì)稱,AC與BD相交于點(diǎn)6,則( )A.1+tanNADB=,'2 B.2BC=5CFC.ZAEB+220=NDEF D.4cosNAGB="6射線BC上.若點(diǎn)E與點(diǎn)B關(guān)于AC對(duì)稱,點(diǎn)E與點(diǎn)F〖九年級(jí)第8講專題精講〗課堂練習(xí)1、2、(2014連云港)如圖1,將正方形紙片ABCD對(duì)折,使AB與CD重合,折痕為EF.如圖2,展開后再折疊一次,使點(diǎn)C與點(diǎn)E重合,折痕為GH,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)M,EM交AB于N,則tan/ANE=.電E DA 5 DR圖3 圖43、(2014?徐州)如圖3,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC,NA=50°,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在點(diǎn)B處,折痕為DE,貝INCBE=°.4、(2014?揚(yáng)州)如圖4,△ABC的中位線口£=5?:m把4ABC沿DE折疊,使點(diǎn)A落在邊BC上的點(diǎn)F處,若A、F兩點(diǎn)間的距離是8cm,則△ABC的面積為cm2.5、(2013?揚(yáng)州)如圖1,在梯形ABCD中,AB〃CD,NB=90°,AB=2,CD=1,BC=m,P為線段BC上的一動(dòng)點(diǎn),且和B、C不重合,連接PA,過P作PE±PA交CD所在直線于E.設(shè)BP=x,CE=y.(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)E總在線段CD上,求m的取值范圍;〖九年級(jí)第8講專題精講〗
■課后鞏固習(xí)題1、(2014?淮安)如圖,在三角形紙片ABC中,AD平分NBAC7^ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,展開后折痕分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,連接DE、DF.求證:四邊形AEDF是菱形.2、(2013?宿遷)如圖,在梯形ABCD中,AB〃DC,NB=90°,且AB=10,BC=6,CD=2.點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)E作EF〃AD交邊AB于點(diǎn)F.將^BEF沿EF所在的直線折疊得到△GEF,直線FG、EG分別交AD于點(diǎn)M、2當(dāng)EG過點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)E即停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BE=x,△GEF與梯形ABCD的重疊部分的面積為y.(1)證明△AMF是等腰三角形;(2)當(dāng)EG過點(diǎn)D時(shí)(如圖(3)),求x的值;DC(3)將y表示成x的函數(shù),并求y的最大值.DC〖九年級(jí)第8講專題精講〗3、如圖,在矩形ABCD中"8=6508,把ABCD沿著對(duì)角線B
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