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1.1中學(xué)序曲學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解中學(xué)生活發(fā)生的變化。2.知道新起點(diǎn)的含義,掌握中學(xué)時(shí)代的重要性。(重、難點(diǎn))3.學(xué)會(huì)接受成長(zhǎng)饋贈(zèng)的禮物,珍惜中學(xué)生活。(重點(diǎn))★一、新的起點(diǎn)金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)共同的新名字,新身份——中學(xué)生!上了初中,我就是大人了。你只比我大一歲,就是大人了嗎?那是!因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生,你是小學(xué)生。中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣?上了中學(xué),你覺得長(zhǎng)大沒有?你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待?探究與分享請(qǐng)用不同的詞語,和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。緊張興奮新奇_______________走進(jìn)新學(xué)校,進(jìn)入新班級(jí),認(rèn)識(shí)新同學(xué),見到新老師,步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,有了新的心情感受,我們走進(jìn)了一個(gè)“新世界”。新變化踏進(jìn)中學(xué)的大門,來到一個(gè)新的環(huán)境,你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事、感人事?暢所欲言----分享“新”新鮮事:感人事:你認(rèn)為新的起點(diǎn)意味著什么?新的開始無限可能“校園情況知多少”競(jìng)賽活動(dòng)1、我校建于哪一年?2、學(xué)校的位置處在哪里?3、我校的校長(zhǎng)是誰?4、我校的辦學(xué)理念是什么?5、我校的校訓(xùn)是什么?6、我校的校風(fēng)是什么?7、我校的校醫(yī)室在哪?8、我校的校長(zhǎng)室、學(xué)校辦公室、財(cái)務(wù)室分別處于哪一層樓?9、我校的集隊(duì)要求是什么?1956一樓快、靜、齊(3分鐘集隊(duì))我的新學(xué)校開學(xué)以來我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事:……你在校園里有哪些發(fā)現(xiàn)?你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?補(bǔ)寫題目筆記在p3最后1段中學(xué)生活新變化早起去早讀晚上還要…還可以睡會(huì)變化之一:早起晚歸了寫在p3底變化之二:課本數(shù)量增多了寫在p3底變化之三:娛樂時(shí)間減少了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,作業(yè)增多了寫在p3底充分利用時(shí)間爸爸,可以休息了嗎?人生如畫亦如歌。有人說中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上最美麗的底色?你怎么認(rèn)為?(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。(3)中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)遇和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(P5正文)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階體現(xiàn)在哪些方面?①我們開始深入探尋生命的奧妙,②我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己,③我們開始自覺磨礪意志和品格,④我們開始思考生活的意義……知識(shí)1、中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性(作用活為什么)P4正文1、2段成長(zhǎng)的禮物02禮物接接接中學(xué)生活,對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新的要求新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能……中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了哪些機(jī)會(huì)?中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。1.集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。2.新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。3.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。4.各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。課堂筆記小學(xué)生活有快樂,也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?在學(xué)習(xí)生活中在人際交往中在課余生活中我的遺憾:我的打算:進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。進(jìn)入中學(xué),生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些?1.中學(xué)生活,對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。2.中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。3.進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。4.在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。課堂筆記你打算重新塑造一個(gè)怎樣的“我”?1.越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁2.越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容3.越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我課堂筆記怎樣重新塑造一個(gè)更好的“我”?(怎樣度過中學(xué)生活?)1.珍惜并充分利用中學(xué)生活為我們提供的多種機(jī)會(huì),積極參加集體生活,努力學(xué)好新的課程,積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);2.面對(duì)新的目標(biāo)和要求,勇敢接受挑戰(zhàn);3.努力學(xué)會(huì)與人合作,尊重、理解和包容他人;4.珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。課堂筆記“千里之行,始于足下?!敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從現(xiàn)在做起,為美好明天付出不懈的努力。中學(xué)序曲新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物新的開始新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)新的變化新的起點(diǎn)和行動(dòng)歸納小結(jié)新的目標(biāo)和要求1.(2020黑龍江綏化)初中生活饋贈(zèng)給我們?cè)S多禮物。以下選項(xiàng)中不應(yīng)該成為我們禮物的是()A.學(xué)會(huì)做人B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)思考D.學(xué)會(huì)早戀隨堂訓(xùn)練D【解析】初中生活饋贈(zèng)給我們?cè)S多禮物,有新的機(jī)會(huì)和可能,新的目標(biāo)和挑戰(zhàn);集體生活涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;社團(tuán)活動(dòng),提高發(fā)展我們的興趣與愛好;為此,我們學(xué)會(huì)做人與做事,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,要重新塑造一個(gè)“我”,ABC觀點(diǎn)正確,不符合題意;D錯(cuò)誤,少年不能早戀。故選D。2.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn),更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn),你認(rèn)為以下說法中正確的有( )①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求③開始中學(xué)生活,意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D隨堂訓(xùn)練3.七年級(jí)學(xué)生志高在日記本上寫道:“進(jìn)入中學(xué)了,我要改掉以前的壞毛病,相信自己,我一定會(huì)塑造完美的自我形象?!敝靖咚茉焱昝佬蜗蟀ǖ膬?nèi)容有

()①越來越自信、自強(qiáng)②勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,意志越來越堅(jiān)強(qiáng)③與同學(xué)進(jìn)行良好的合作,包容同學(xué)的過失或錯(cuò)誤④對(duì)于同學(xué)給自己提出的建議,能全盤接受A.①②③

B.①③④C.①②④

D.②③④隨堂訓(xùn)練A4.中學(xué)生活的許許多多,都是生命饋贈(zèng)給我們成長(zhǎng)的禮物。這些成長(zhǎng)的禮物是指()①中學(xué)生活中的新的環(huán)境能重塑一個(gè)“我”②中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)③中學(xué)生活意味著我們有新的機(jī)會(huì)和可能④中學(xué)生活意味著我們要面臨新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④隨堂訓(xùn)練C5.超越,就是認(rèn)識(shí)自我,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,超越他人而走向成功的過程。超越自我,我們應(yīng)做到()①樹

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