教師個人年度考核個人總結(jié)參考范文（3篇）

第7頁共7頁教師個人?年度考核?個人總結(jié)?參考范文?一年來?，自己酷?愛本職作?業(yè)，仔細?學(xué)習(xí)新的?教育理論?常識，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教育?民主，不?斷進步，?然后不斷?進步自己?的教育水?平緩思想?覺悟，為?了下一學(xué)?年的教育?作業(yè)做的?更好，應(yīng)?做以下幾?方面：?俗話說：?“活到老?，學(xué)到老?”，自己?一直在各?方面嚴(yán)厲?要求自己?，盡力進?步自己，?以便使自?己更快地?習(xí)氣社會?展開地方?式。經(jīng)過?閱覽大量?地書本，?勇于剖析?自己，正?視自己，?進步本身?本質(zhì)。?為了進步?教育質(zhì)量?，為了上?好課，我?課前仔細?備好課；?仔細研討?教材，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，要?點與難點?，了解學(xué)?生原有的?動作技術(shù)?，了解他?們的愛好?、需求、?習(xí)氣，學(xué)?習(xí)新動作?前或許會?有哪些困?難，采納?相應(yīng)的預(yù)?防辦法；?安排好講?堂教育，?我還活潑?參與聽課?、虛心向?同行學(xué)習(xí)?教育辦法?，博采眾?長，進步?教育水平?；酷愛學(xué)?生，相等?的對待每?一個學(xué)生?，讓他們?都感遭到?教師的關(guān)?懷。我?酷愛自己?的作業(yè)，?從不由于?個人的私?事耽擱作?業(yè)的時刻?。并活潑?運用有用?的作業(yè)時?刻做好自?己本分的?作業(yè)。我?可以長時?間帶領(lǐng)學(xué)?生堅持業(yè)?余操練，?帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)體系?的進行操?練。不耽?擱學(xué)生的?學(xué)習(xí)，在?操練過程?中我盡力?做好學(xué)生?和家長的?作業(yè)，使?家長可以?讓學(xué)生操?練，使學(xué)?生可以安?心操練。?在作學(xué)生?和家長的?作業(yè)中，?班主任教?師也為我?作了不少?作業(yè)，支?撐了我的?操練作業(yè)?。在作?業(yè)中，我?潛心研討?教材、教?法，并活?潑做好摘?記，編撰?好心得體?會。每年?征訂教育?教育雜志?2本以上?，在教育?中不斷發(fā)?現(xiàn)自己的?缺乏之處?。并謙善?的向老教?師學(xué)習(xí)。?在本學(xué)年?的作業(yè)中?，我取得?了必定的?成果：論?文宣布《?抓好鄉(xiāng)村?小學(xué)課余?特征項目?》宣布在?，常州教?師教育上?；《談體?育教育中?怎么浸透?心思健康?教育》宣?布在，中?小學(xué)心思?健康教育?上；《一?節(jié)校內(nèi)研?討課》；?《美妙的?繩子》別?離宣布在?小學(xué)教育?規(guī)劃上。?講堂教育?：參與市?(南片)?小學(xué)體育?講堂教育?獲片壹等?獎；參與?市基本功?競賽獲市?叁等獎。?作為一?名體育教?師應(yīng)活潑?合作校園?領(lǐng)，導(dǎo)擔(dān)?任展開體?育作業(yè)，?本年的作?業(yè)實績?nèi)?下：預(yù)備?了第__?__屆體?育節(jié)，共?有四大項?，十幾個?小項，在?競賽中運?動員的那?種精力是?值得咱們?學(xué)習(xí)的，?班與班，?生與生之?間競賽適?當(dāng)鼓勵真?實達到了?，促進學(xué)?生身心之?意圖，本?次體育節(jié)?獲得了圓?滿成功。?回憶這六?年來自己?所做的作?業(yè)，雖取?得了一些?小小的成?果，但我?絕不會滿?意于此，?由于我知?道能否成?為科研型?教育者，?只要自己?去發(fā)現(xiàn)去?探索，我?將持續(xù)盡?力，盡力?發(fā)現(xiàn)自己?的缺乏，?改善自己?的缺乏。?教師個?人年度考?核個人總?結(jié)參考范?文（二）?我們都?習(xí)慣用一?眨眼的功?夫來形容?時間的流?逝。這不?，暑假又?快要到了?，一學(xué)期?又快要過?去了，那?到底收獲?的又是什?么呢？今?在此作一?番的總結(jié)?，以便擇?優(yōu)汰劣，?取長補短?以待今后?的教學(xué)水?平更上一?層樓。那?現(xiàn)先仔細?地回顧這?一學(xué)期的?工作吧：?一、教?學(xué)計劃_?___情?況：學(xué)?期初，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校工作計?劃和教務(wù)?處工作計?劃，明確?了學(xué)期工?作的目標(biāo)?和任務(wù)，?結(jié)合本教?研組工作?的現(xiàn)狀和?特點，按?照《初中?美術(shù)教學(xué)?大綱》的?要求，本?學(xué)期新課?開始之前?即已制定?了周密詳?盡的教學(xué)?計劃。教?學(xué)中認(rèn)真?遵照教學(xué)?大綱的要?求，認(rèn)真?____?教育方針?，堅持思?想教育和?技能教育?，大力推?廣素質(zhì)教?育，按時?按質(zhì)地完?成了本期?的教育教?學(xué)工作。?二.教?學(xué)工作的?總結(jié)：?1.教學(xué)?工作情況?：教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實踐?中，立足?“用活新?老教材，?實踐新理?念?！绷?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成獨?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?我任教初?一初二的?美術(shù)課，?共十二個?班，一個?班每周一?節(jié)課。在?日常教學(xué)?中，我堅?持切實做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備，精心?設(shè)計教案?，并結(jié)合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?課堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?，課后仔?細批改學(xué)?生作業(yè)，?不同類型?的課，不?同年級采?用不同的?批改方法?，使學(xué)生?對美術(shù)更?有興趣，?同時提高?學(xué)生的美?術(shù)水平。?另外，授?課根據(jù)得?失及時寫?反思，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗?。同時，?因為初一?初二處于?叛逆時期?，我還積?極和班主?任進行溝?通，了解?學(xué)生，改?進教法，?突破學(xué)法?。針對舊?教材內(nèi)容?陳舊、單?一、脫離?學(xué)生實際?問題，我?積極進行?校本課程?的開發(fā)與?設(shè)計，設(shè)?計了”葉?貼畫”，?”吹塑紙?版畫的制?作“等課?程，著重?培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實?踐能力和?創(chuàng)新思維?能力。美?術(shù)課教學(xué)?中，我采?用系統(tǒng)性?、階段性?相結(jié)合的?原則，做?到每堂課?都能讓學(xué)?生有收獲??？傊?，不管在?課堂教學(xué)?，還是在?課外教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，增?強學(xué)生的?創(chuàng)新精神?，力求讓?美術(shù)教學(xué)?對學(xué)生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。2.?考核成績?：本學(xué)期?考核還是?按照以平?時作業(yè)完?成情況為?主，期末?理論考試?為輔，綜?合評定學(xué)?生的成績?。3.?教學(xué)研究?的計劃完?成情況：?積極參?加校際、?教研組、?備課組教?研活動，?認(rèn)真做好?聽課，評?課。還積?極參加學(xué)?校的運動?會宣傳工?作，以及?學(xué)校宣傳?欄的宣傳?。4.?課外興趣?小組工作?情況：?利用每星?期六下午?的時間指?導(dǎo)初一初?二的學(xué)生?參加美術(shù)?興趣小組?活動，主?要開設(shè)了?美術(shù)基礎(chǔ)?課程：石?膏幾何素?描，風(fēng)景?速寫等，?同時加以?一些水果?拼盤，花?鳥寫意國?畫等等，?取得了較?好的效果?。三.?自身素質(zhì)?的提高：?課堂之?余，我認(rèn)?真參加了?學(xué)校以及?教研組組?織的各種?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外，?參加進修?學(xué)校組織?的每次遠?程教育網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)活?動，以及?每個寒假?暑假都參?加了__?__師院?的函授本?科學(xué)習(xí)，?同時還訂?閱了教育?教學(xué)刊物?從理論上?提高自己?，完善自?己，并虛?心向其他?的一些新?老教師學(xué)?習(xí)，取人?之長，補?己之短，?從而使自?己能更好?的進行教?育教法工?作，從而?能夠更快?地適應(yīng)二?十一世紀(jì)?的現(xiàn)代化?教學(xué)模式?。四、?加強反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失。反?思本學(xué)期?以來的工?作，在喜?看成績的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。在以?后的工作?中，爭取?有更大的?進步，在?教學(xué)中有?更大的創(chuàng)?新。教?師個人年?度考核個?人總結(jié)參?考范文（?三）時?光如梭，?在忙碌的?教育道路?上，我們?又一次迎?來了一年?一度的教?師考核的?到來。作?為一名_?___教?師，在過?去的這一?年來，我?也如同過?去一樣，?將自己的?熱情、耐?心以及責(zé)?任心都傾?注了的自?己的學(xué)生?身上，將?心血澆灌?在道路的?兩旁，看?著他們綻?放出靚麗?的色彩！?過去一?年，我自?身在教育?上也有了?很大的提?升，并在?自身的素?質(zhì)、思想?、能力上?也得到了?很多的改?進，現(xiàn)在?此對如今?的自身做?個人總結(jié)?如下：?一、作為?教師的思?想作為?一名光榮?的“人民?教師”我?一直在自?身的思想?方面嚴(yán)格?的保持積?極的更新?和完善。?在工作方?面，我積?極、熱情?、開朗，?能積極面?對教育工?作中的困?難，并積?極與學(xué)生?交流，以?自身的態(tài)?度來帶動?班級的積?極性。同?時，我也?一直堅持?著在師德?師風(fēng)中提?高自我的?要求，無?論在學(xué)校?或是日常?的生活中?都堅持對?自身的嚴(yán)?謹(jǐn)要求，?為學(xué)生做?好榜樣教?育。其?次，通過?一年來的?學(xué)習(xí)和其?他優(yōu)秀同?事們的交?流，我的?個人素養(yǎng)?和為人品?德都得到?了很多的?進步，不?僅能在教?育中積極?的與其他?教師討論?學(xué)習(xí)，也?堅持在的?生活中努?力的做一?些好人好?事。二?、教育的?工作方面?作為一?名教師，?我深知自?身工作的?重要性！?為此在一?直以來的?教育工作?上，我積?極加強對?學(xué)生和班?級的了解?，融入班?級，管理?班級，并?根據(jù)學(xué)習(xí)?階段有序?的完成教?育和管理?任務(wù)，讓?學(xué)生們能?及時適應(yīng)?學(xué)習(xí)的增?長和變化?。此外?，面對學(xué)?習(xí)階段的?不斷推進?，我自身?也一直在?努力提高?自身的學(xué)?習(xí)要求。?除了認(rèn)真?準(zhǔn)備教案?和課堂準(zhǔn)?備等基本?工作，在?工作空閑?里，我也?積極的與?其他同事?們溝通討?論，學(xué)習(xí)?優(yōu)秀經(jīng)驗?和技巧，?提升個人?能力。?當(dāng)然，每?當(dāng)假期來?臨，我更?會去積極?參加培訓(xùn)?，并靈活?利用網(wǎng)絡(luò)?上的資源?來強化和?開闊自身?，因此也?取得了不?少的進步?和成長。?三、自?我的不足?作為一?名教師，?教育是我?們最重要?的任務(wù)