美麗而奇妙的語(yǔ)言-認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)-人教課標(biāo)版課件-002

語(yǔ)言文字應(yīng)用

——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)語(yǔ)言文字應(yīng)用

如果說(shuō)，漢語(yǔ)熱成為連接世界與中國(guó)的新橋梁，那么當(dāng)人家架起了橋梁的那一頭時(shí)，我們這一邊的橋墩可千萬(wàn)不能出現(xiàn)裂痕。英語(yǔ)充其量只是我們了解世界的工具，漢語(yǔ)才是我們真正的根?！喙庵腥绻f(shuō)，漢語(yǔ)熱成為連接世界與中國(guó)的新橋梁，那么當(dāng)人家WTO和北京申奧成功后，漢語(yǔ)日益受到各國(guó)的重視。在日本，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的高中數(shù)量從1986年的40多所增加到今天的近500所。在韓國(guó)，已有近200所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，漢語(yǔ)考試已被正式列入韓國(guó)外語(yǔ)高考科目。在美國(guó)3000多所大學(xué)，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的有近800所。在法國(guó)，開(kāi)設(shè)中文課程的大學(xué)有100多所，150多所中學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課。在德國(guó)，去年將漢語(yǔ)納入許多州的中學(xué)會(huì)考科目。在南非，其最大的電視公司已開(kāi)始向全國(guó)播放漢語(yǔ)教學(xué)節(jié)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球100個(gè)國(guó)家有超過(guò)2500余所大學(xué)在教授漢語(yǔ)，世界上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人已超過(guò)3000萬(wàn)。一方面是海外的漢語(yǔ)熱，一方面是國(guó)內(nèi)的漢語(yǔ)危機(jī)，可謂“冰火兩重天”。WTO和北京申奧成功后，漢語(yǔ)日益受到各國(guó)的重視。認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)

只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足的?認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那磁石一什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)不同地區(qū)的漢族人所使用的語(yǔ)言

普通話——以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族語(yǔ)言什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)不同地區(qū)的漢族人所使用的語(yǔ)言普通話——以北京考考你按照語(yǔ)言發(fā)展變化的歷史過(guò)程，根據(jù)各種語(yǔ)言在語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法上是否具有共同點(diǎn)分類，可以建立“語(yǔ)言的譜系分類”。語(yǔ)系——語(yǔ)族——語(yǔ)言——方言你知道自己所說(shuō)的語(yǔ)言的譜系嗎？考考你按照語(yǔ)言發(fā)展變化的歷史過(guò)程，根據(jù)各種語(yǔ)言在語(yǔ)音、語(yǔ)匯、老外學(xué)中文你來(lái)幫幫他老外學(xué)中文你來(lái)幫幫他

外國(guó)人說(shuō)話為什么讓人疑惑？beizi外國(guó)人說(shuō)話為什么讓人疑惑？beizi男狗,女狗?為什么外國(guó)人會(huì)用“男、女”來(lái)說(shuō)狗的性別？印歐語(yǔ)中:凡有生命的動(dòng)植物,雄性和雌性分別用“male”和“female”表示。漢語(yǔ)中：說(shuō)人用“男、女”動(dòng)物用“公、母”或“雌、雄”表示。男狗,女狗?為什么外國(guó)人會(huì)用“男、女”來(lái)說(shuō)狗的性別？印歐語(yǔ)中別人借刀，比爾為什么說(shuō)得那么恐怖。你好！請(qǐng)借給我一把刀。我給了他一刀！別人借刀，比爾為什么說(shuō)得那么恐怖。你好！請(qǐng)借給我一把刀。我給小結(jié) 1、聲調(diào)2、詞語(yǔ)搭配3、量詞這三個(gè)方面是導(dǎo)致外國(guó)人說(shuō)錯(cuò)漢語(yǔ)的原因。小結(jié) 1、聲調(diào)這三個(gè)方面是導(dǎo)致外國(guó)人說(shuō)錯(cuò)漢語(yǔ)的原因。是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?游蝶戲春秋雁南飛游魚戲水Wildgoose?Wildgooses?Fish?

是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?游蝶戲春秋雁南飛游魚戲水在“游蝶戲春”

“秋雁南飛”

“游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)還是復(fù)數(shù)，就失去了這句話應(yīng)有的韻味。在文學(xué)作品中這樣的例子很多。漢語(yǔ)在數(shù)量等方面的模糊,其實(shí)就是漢語(yǔ)含蓄委婉的特點(diǎn),這一特點(diǎn)的存在是漢語(yǔ)具有無(wú)窮的韻味.你能舉出這樣的例子嗎?在“游蝶戲春”“秋雁南飛”“游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)日暮東風(fēng)怨啼鳥(niǎo)，落花猶似墜樓人。

把這兩句翻譯成英文,鳥(niǎo)和花應(yīng)該用單數(shù)還是復(fù)數(shù)?日暮東風(fēng)怨啼鳥(niǎo)，落花猶似墜樓人?，F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)：1、每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)2、音節(jié)構(gòu)造簡(jiǎn)單而有規(guī)律現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢(shì)2、詞的構(gòu)造形式多種多樣3、有獨(dú)特的量詞和語(yǔ)氣詞現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)一去二三（），煙村四五（），亭臺(tái)六七（），八九十（）花。1、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~，2、分析量詞在該詩(shī)中的表達(dá)作用里家座枝描繪了一幅幽靜美麗的世外桃源圖，一至十十個(gè)數(shù)詞和量詞的巧妙結(jié)合，使該詩(shī)形象豐滿，朗朗上口。一去二三（），煙村四五（），亭臺(tái)六現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)：1、詞沒(méi)有形態(tài)變化2、虛詞重要而豐富3、語(yǔ)序的作用重要現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)

“平江李次青元度本書生，不知兵。曾國(guó)藩令其將兵作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。國(guó)藩大怒，擬奏文劾之，有‘屢戰(zhàn)屢敗’語(yǔ)。曾幕中有為李緩頰者，倒為‘屢敗屢戰(zhàn)’，意便大異。”

“平江李次青元度本書生，不知兵。曾國(guó)藩令其將兵

清朝有個(gè)王少香，學(xué)習(xí)寫詩(shī)（這應(yīng)該是好事），但他連平仄都搞不明白．好在他生在一個(gè)小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒(méi)有幾個(gè)人懂得文墨，人們覺(jué)得他能寫幾句詩(shī)很了不起．十個(gè)，百個(gè)，千個(gè)，萬(wàn)個(gè)的捧，他就覺(jué)得自己真的是詩(shī)人了．有一年，“詩(shī)人”到了北京。仍然保留著愛(ài)寫詩(shī)的習(xí)慣，而且動(dòng)不動(dòng)就贈(zèng)人一首．后來(lái)他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．有人見(jiàn)了說(shuō)：＂你罵人怎么這么狠呢？＂李九溪說(shuō)：＂這可是第一等評(píng)語(yǔ)??！還有二等三等呢，那才叫惡罵呢？＂

清朝有個(gè)王少香，學(xué)習(xí)寫詩(shī)（這應(yīng)該是好事），但他這下人們可糊涂了．李九溪解釋說(shuō)：＂＇放狗屁＇是說(shuō)人偶爾放了個(gè)狗屁，其中還有人味，所以是一等評(píng)語(yǔ)．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等．第三等則是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂這下人們可糊涂了．練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（1）來(lái)中國(guó)以前我不學(xué)過(guò)漢語(yǔ)。（2）我眼睛近視，所以昨天不看見(jiàn)你。（3）我一直對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)感興趣。（4）她的男朋友以前沒(méi)抽煙、沒(méi)喝酒。表示已發(fā)生的的情況用“沒(méi)”，表示經(jīng)常性的情況用“不”。漢語(yǔ)缺少詞的形態(tài)變化。即動(dòng)作的時(shí)態(tài)不是由動(dòng)詞本身來(lái)表示，而是通過(guò)時(shí)間名詞、時(shí)間副詞、時(shí)態(tài)助詞或上下文特定的詞語(yǔ)來(lái)表示。練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律表示已發(fā)生的的情表示已發(fā)生的的情況用“又”，表示未發(fā)生的情況用“再”。練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（5）他才丟了錢，昨天再丟了書。（6）今天我再發(fā)燒了，還不能去上課。（7）我沒(méi)聽(tīng)清楚，請(qǐng)又說(shuō)一遍吧。（8）別著急，又等一會(huì)它就回來(lái)了。表示已發(fā)生的的情況用“又”，表示未發(fā)生的情況用“再”。練習(xí)練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（9）你用漢語(yǔ)還是用英語(yǔ)講都可以。（10）他每天晚上十一點(diǎn)鐘還是一點(diǎn)才睡覺(jué)。（11）你喝點(diǎn)什么？啤酒或者可樂(lè)？（12）你們是明天回國(guó)或者后天回國(guó)呢？一般陳述句中應(yīng)該用“或者”，疑問(wèn)句中要用“還是”漢語(yǔ)有一部分虛詞的用法要受到句子類型的限制，比如“或者、還是”就是這樣。外國(guó)人在使用這些虛詞時(shí)，常常忽略句式的區(qū)別。練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律漢語(yǔ)有一部分虛詞在古詩(shī)里品味漢語(yǔ)

蘇臺(tái)覽古舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。

越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。在古詩(shī)里品味漢語(yǔ)蘇臺(tái)覽古兩詩(shī)中除了有表示時(shí)間的名詞（今）和副詞（曾）外，漢語(yǔ)動(dòng)詞在入句后并沒(méi)有時(shí)、體、態(tài)的形態(tài)變化，因此要判斷句中的動(dòng)作和行為究竟發(fā)生在什么時(shí)候，要結(jié)合上下文語(yǔ)境甚至讀者的歷史文化知識(shí)去體會(huì)，這些特點(diǎn)，使是個(gè)留給我們豐富的想象空間，意味深遠(yuǎn)雋永。李白的這兩首詩(shī)呈現(xiàn)出“朦朧美的原因就在于此。”兩詩(shī)中除了有表示時(shí)間的名詞（今）和副詞（曾）外，漢語(yǔ)動(dòng)詞在入

蘇臺(tái)覽古舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。

著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今日常新的自然景物來(lái)襯托變幻無(wú)常的人事，表現(xiàn)今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手法與前詩(shī)不盡相同。蘇臺(tái)覽古著

越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。

著重明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼，轉(zhuǎn)出新意，寫人事的變化，盛衰的無(wú)常。四組鏡頭的景色轉(zhuǎn)換，展示出詩(shī)歌的朦朧之美。越中覽古著舍棄母語(yǔ)就等于亡國(guó)。

亡了國(guó)，當(dāng)了奴隸的人們只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好象拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。

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法·都德《最后一課》

舍棄母語(yǔ)就等于亡國(guó)。亡了國(guó)，當(dāng)了奴隸的人們只要牢牢記1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳