八年級道德與法治上冊 （以禮待人）課件教學

第四課社會生活講道德第二框以禮待人

尊重他人、社會的意義？如何尊重他人？知識復習：禮的含義及表現(xiàn)？如何做文明有禮的人？學習目標禮對個人和社會的意義第一目待人禮為先搶先坐在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，自顧玩手機1不注意坐姿優(yōu)雅2朋友來了，不主動打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃不注意餐桌禮儀4媽媽提醒他，他很生氣對媽媽沒有禮貌你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？1、什么是禮？禮體現(xiàn)一個人尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮主要表現(xiàn)在語言文明儀表端莊舉止文明一、禮的含義及表現(xiàn)？1、含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。

表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明小巖會受到大家歡迎嗎？

文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。不COVID-19不學禮，無以立

——孔子人而無禮，焉以為德。

——楊雄二、禮對個人和社會的意義1、文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。身邊不文明行為調(diào)查社會生活不文明行為造成的影響你的期望學校社區(qū)旅游景點其他公共場所……二、禮對個人和社會的意義2、文明有禮促進社會和諧。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

二、禮對個人和社會的意義3、文明有禮體現(xiàn)國家形象

我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。

二、禮對個人和社會的意義1、文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。2、文明有禮促進社會和諧。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

3、文明有禮體現(xiàn)國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。

第二目做文明有禮的人文明語言知多少你知道哪些禮貌用語？除使用禮貌用語外，語言文明對我們還有什么要求？從哪些方面表現(xiàn)了他文明有禮？當看到一名來應聘的殘疾青年時,他立即起身讓座;進辦公室后他隨手關上門并脫去帽子主動問好;回答我提出的問題時談吐文雅且干脆果斷;其他人都從地上的那本書上邁過去,而他卻撿起書并放回桌上;和他交談時,我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔,頭發(fā)整齊,指甲干凈。（態(tài)度謙和、語言文明、儀表整潔、舉止端莊）三、如何做文明有禮的人？1、態(tài)度謙和，用語文明。

彭麗媛身著灰色雙排扣及膝定制大衣外套，上面有銀色東方圖案印花，配以灰色絲質(zhì)圍巾。習近平主席和夫人彭麗媛在晚間參加了英國女王伊麗莎白二世為他們舉行的盛大晚宴。圖為深藍色晚禮服+白色腰帶。照片中哪些地方讓你印象深刻？她為什么被稱為第一夫人？三、如何做文明有禮的人？1、態(tài)度謙和，用語文明。2、儀表整潔、舉止端莊。

三、如何做文明有禮的人？1、態(tài)度謙和，用語文明。2、儀表整潔、舉止端莊。3、在社會生活中不斷學習，觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。

以禮待人待人

禮為先做文明有禮的人“禮”的含義文明有禮的重要性要態(tài)度謙和，用語文明要儀表整潔、舉止端莊需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行為什么怎么做以禮待人

第四課社會生活講道德

（1）禮體現(xiàn)一個人的

、謙讓、

等良好品質(zhì)，社會生活中，主要表現(xiàn)在

、儀表端莊、

等方面。

（2）文明有禮是人

的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的

。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的

。尊重立身處世課前預習與人為善語言文明舉止文明外在表現(xiàn)尊重與認可新課講解

待人禮為先1運用你的經(jīng)驗小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?如何做？『提示』（1）搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機；客人來了不主動打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃；等等。（2）會覺得小明不尊重他人、不懂得謙讓。會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。西方餐桌禮儀一、禮的含義是什么？禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。二、文明有禮的重要性有哪些？（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。（2）文明有禮促進社會和諧。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。知書達禮先來后到虛左以待掃榻以待入鄉(xiāng)隨俗禮義廉恥禮尚往來截發(fā)留賓地主之誼關于禮儀的成語探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？（2）你對文明小區(qū)的期望有哪些？高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護社區(qū)公共設施亂扔垃圾，隨地吐痰（1）小區(qū)不文明行為『提示』（1）造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。（2）小區(qū)里鄰里團結友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會公德，積極參加社區(qū)各項創(chuàng)建活動；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護公物；等等。古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”

。克己復禮為仁非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿言，非禮勿動。席不正，不坐食不語，寢不言《論語》中的禮儀

做文明有禮的人2探究與分享程門立雪成語出自《宋史·楊時傳》:“至是，游酢、楊時見程頤于洛(今洛陽)，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢(音zuò)與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！蹦闳绾卧u價楊時和游酢的行為？『提示』楊時和游酢尊敬老師，是文明有禮的人。做文明有禮的人，要態(tài)度謙恭，要以情感人。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。一、如何做一個文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。參加社交活動應注意的幾點容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。123著裝的TOP原則總的來說，著裝要規(guī)范、得體，就要牢記并嚴守TPO原則。它是有關服飾禮儀的基本原則之一?！癟PO”原則，即著裝要考慮到時間“time”、地點“place”、場合“Occasion”。其中的T、P、O三個字母，分別是英文時間、地點、目的這三個單詞的縮寫它要求人們在選擇服裝、考慮其具體款式時，應力求使自己的著裝時間、地點、目的協(xié)調(diào)一致。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。練一練練習微笑要領：上下兩顆門牙輕輕咬住筷子，露出上面八顆牙齒，嘴角高于筷子的高度，筷子兩端不碰到嘴角上下嘴唇。課堂小結1.下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內(nèi)容之一“友善”的是（）A.天下興亡匹夫有責B.以信立身以誠處世C.善學者能多能者成D.己所不欲勿施于人隨堂演練√2.成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（）①處處忍讓他人②尊重理解他人③得理不饒人④