人教版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題附答案

人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、積累運(yùn)用。1、看拼音寫漢字13分kuw<eiwuyuanwugUfangai hexie()()()()shuj[bob)0shengj1feicu1zunyou()()(） 養(yǎng)（）處()duanliansuan banrouzhou()()()2、多音字正確字音劃橫線、加點(diǎn)字注音 18分間（jianjian)斷 轉(zhuǎn)(zhuanzhiuan)身愛憎（zegzeg)勉強(qiáng)（qi①gqiEg)夾(jidjia)衣橫(henghEg）肉窈窕（??)剝削（xuexiao)追悼(diaodao)3、把詞語補(bǔ)+充完整:,再根據(jù):意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。（8分）精兵（）政千（）一發(fā) 一（）千里一（）而入 驚心（）魄一（）而盡截然（）同別（）一格4、 選詞填空。（4分）昂貴珍貴寶貴名貴（1） 這些（ ）的參考資料對(duì)我們的研究有極大的幫助。（2）張排長帶領(lǐng)小分隊(duì)英勇阻擊敵人，為部隊(duì)大反擊贏得了（ ）的時(shí)間。（3）博物館內(nèi)收藏了許多（ ）的字畫。（4） 這批貨，價(jià)格（ ），公司不同意進(jìn)。5、 按要求寫句子。（18分）（1）張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）（2）我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。 （縮句）（3） 實(shí)現(xiàn)了中國人民夢(mèng)想神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空的（把詞語組成通順的語句）（4） 你們見過這樣的總理嗎？（變換句子語氣）（5）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。 （修改病句）（6）海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。 （修改病句）6、 積累填空。（17分）（1）“ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。 ， ?！边@是宋代詩人王安石寫的《 》。（2） ，才能熬過黑夜，迎來光明。（3）一個(gè)人并不是生來要給打敗的。 可就是打不敗他。（4） ？曰：非然也。（5）在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罷了，只有匆匆罷了……過去的日子（ ），被微風(fēng)吹散了，如薄霧,被初陽（ ）了。（6）、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（ ），或（ ）?！睘槿嗣窭娑?，就（ ）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（ ）。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比（ ）。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。二、閱讀欣賞。孩子，我為什么打你（22分）畢淑敏有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)該得到原諒。第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器一一毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免 打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累……孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1、在第一自然段中用著重號(hào)找出兩對(duì)反義詞。（2分）2、 結(jié)合文章理解下列詞語。4分“我行我素”指的是 “臂系千鈞”指的是 3、 根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話填空。（6分）“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！?“我”舍不得打你，因?yàn)門OC\o"1-5"\h\z“你像竹筍一樣開始長大。”“我”不會(huì)打你，因?yàn)?你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰悖?yàn)?。4、文中寫到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)椋?；“我從不用工具打是因?yàn)椤保?。（4分）5、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。 （3分）（）（）（）6、 為什么說“打與不打都是愛”？ （3分）三、習(xí)作園地。50分題目：我是個(gè)（ ）的孩子要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)，不少于400字。

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1枯萎無緣無故妨礙和諧書籍勃勃生機(jī) 翡翠養(yǎng)(尊)處(優(yōu))鍛煉蒜瓣揉皺2、ji cn zhu On z引gqiEgjiah engyaoti aoxu ed oo3、 把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)精兵(簡(jiǎn))政千(鈞)一發(fā)一(碧)千里一(擁)而入驚心(動(dòng))魄一(飲)而盡截然(不)同別(具)一格4、 選詞填空。4分每空1分珍貴(2)寶貴(3)名貴(4)昂貴5、 按要求寫句子。張思德是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我考慮情形和環(huán)境。神舟五號(hào)”載人飛船實(shí)現(xiàn)了中國人民遨游太空的夢(mèng)想。你們沒有見過這樣的總理。由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵和天然氣。6、 積累填空。8分每空1分“爆竹聲中一歲除，千門萬戶瞳瞳日 總把新桃換舊符 ?！对铡?。只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人你盡可以消滅他(5)逃去如飛(6(5)逃去如飛(6)重于泰山千門萬戶徘徊匆匆如輕煙蒸融輕于鴻毛比泰山還重比鴻毛還輕 泰山還重孩子，我為什么打你1、 偶然經(jīng)常；輕描淡寫刻骨銘心2、 “我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會(huì)公認(rèn)的法則，而去做自己喜歡的事。“臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠(yuǎn)。 因?yàn)椴皇巧砝?而是心累。3、 我怕你擦傷我原諒你讓你記住