浙江省衢州市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（

）A．爭(zhēng)訟（sōng）

彗星（huì）

消長(zhǎng)（zhǎng）

挑撥離間（jiàn）B．油饃（mò）

漫溢（màn）

抉擇（jué）

相輔相承（chéng）C．燎原（liáo）

擦拭（shì）

漩渦（xuán）

行將就木（xíng）D．潮汐（xī）

瞳仁（rén）

卑鄙（bì）

陽(yáng)奉陰違（wéi）

2、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載機(jī)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。B．撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會(huì)使你張目接舌：這東西這么好吃？！C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出新裁修建成功的園林，當(dāng)然各個(gè)不同。D．浮雕上，憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中國(guó)人民的鴉片運(yùn)到海邊，傾倒在放有石灰的窯坑里消毀，一股股濃煙從石灰池上升起。

3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一塊神秘的未知領(lǐng)域，它能引導(dǎo)你進(jìn)入名副其實(shí)的奇妙樂(lè)園。B．這家玉器店陳列的各種玉雕展覽品，神態(tài)各異、栩栩如生，真是美不勝收。C．莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。D．大的方面，他洞若觀火，目空一切；小的方面，他體察入微、深入細(xì)致。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B．臨近期中考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。C．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。D．媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

5、選出下列表述中正確的一項(xiàng)（

）A．傳記要求真實(shí)，凡是涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件都必須是真實(shí)準(zhǔn)確的。作者絕對(duì)不可以在傳記中發(fā)揮想象，破壞事件的真實(shí)性。B．夸張可以是擴(kuò)大的夸張，也可以是縮小的夸張，還可以是超前的夸張。C．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，依次為“首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。”D．“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”這句話中，“那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”是“看見”的補(bǔ)語(yǔ)。

6、為下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①所謂描寫，就是畫。

②中國(guó)的第一部詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》有詩(shī)三百零五首。

③所謂敘述，就是說(shuō)。畫一畫，說(shuō)一說(shuō)，一首詩(shī)就出來(lái)了。

④所以，在這些詩(shī)里，敘述的成分多，描寫的成分少，也就是說(shuō)，說(shuō)得多畫得少。

⑤一首詩(shī)，就其結(jié)構(gòu)而言，可以分成描寫和敘述兩部分。

⑥察其內(nèi)容，或訴苦，或娛樂(lè)，或求愛(ài)，或敬神，都有其實(shí)際用途，沒(méi)有什么"為藝術(shù)而藝術(shù)的。A．②⑥⑤①③④B．⑤①③②⑥④C．②⑥④①③⑤D．⑤①③②④⑥

二、古詩(shī)文默寫

7、古詩(shī)文默寫。

（1）大漠孤煙直，_______。（王維《使至塞上》）

（2）_______，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（3）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，_______。（李清照《漁家傲》）

（4）“詩(shī)鬼”李賀在《雁門太守行》中從聲、色兩個(gè)角度勾畫出激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，渲染了沉重、緊張氛圍的詩(shī)句是：_______，_______。

三、文言文閱讀

8、小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．斗折蛇行

（斗：名詞活用作狀語(yǔ)，像北斗星那樣。）B．佁然不動(dòng)

（佁然：高興的樣子。）C．凄神寒骨

（凄：形容詞使動(dòng)用法，使……感到凄涼。）D．悄愴幽邃

（悄愴：憂傷。）6.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文以寫景見長(zhǎng)，寫潭，寫樹，寫水，寫魚，寫源頭，寫岸勢(shì)，都寫出了特點(diǎn)，生動(dòng)細(xì)膩、精美異常。B．第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”，接著緊扣“石潭”寫石的變化，突出山水之奇，最后寫潭四周的樹木，動(dòng)靜結(jié)合，語(yǔ)言精練。C．第二段定點(diǎn)特寫，正面寫水，側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈，次句寫魚在水中嬉戲，一靜一動(dòng)，活潑可愛(ài)。D．第四段寫感受，抒憤懣?！凹挪鞜o(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，既是作者對(duì)環(huán)境凄涼的感受，又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。7.拋開作者的憂愁，小石潭是一處絕妙的景致。認(rèn)真閱讀文章，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人難忘的景點(diǎn)。選擇其中的一個(gè)景點(diǎn)，仿照示例，為之?dāng)M一個(gè)富有情趣的名字，把它填在表格中，并寫出你題這個(gè)名的文字依據(jù)。景點(diǎn)名文字依據(jù)聽水徑“聞水聲，如鳴佩環(huán)”（1）（2）

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。

文本一雷電背后的奧秘①所謂打雷，是一種自然放電現(xiàn)象。我們這個(gè)世界所有的物質(zhì)都是由原子組成的，而原子是由原子核和電子組成的，當(dāng)原子受到能量激發(fā)時(shí)，電子就會(huì)發(fā)生躍遷，有的電子還會(huì)離開原子核飄走，有的原子核會(huì)暫時(shí)抓住多余的電子，這樣，失去電子和獲得多余電子的物質(zhì)就成了帶電離子。②在雷雨天氣，空氣對(duì)流很厲害，云層的上下左右涌動(dòng)和摩擦，組成云層的原子里的電子受到激發(fā)就發(fā)生躍遷和漂移，有的云層原子丟失了電子，就成了帶正電離子；有的云層原子得到了多余電子，就成了帶負(fù)電離子。③對(duì)流天氣一般是上層云層帶正電，下層云層帶負(fù)電，由于電荷感應(yīng)原因，靠近大地的云層就會(huì)讓大地帶上正電荷，當(dāng)然也還有一些更復(fù)雜的電荷分布。這些蘊(yùn)含在云層和大地中的正負(fù)離子極不穩(wěn)定，隨時(shí)都在找一個(gè)口子宣泄。宣泄的過(guò)程就是正離子和負(fù)離子中和的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象。我們將電線的正負(fù)極碰在一起時(shí)，由于連接不緊密，就會(huì)發(fā)生電弧火花，嗤嗤作響。這種小型放電的聲音當(dāng)然很小，但卻是電閃雷鳴的本質(zhì)。大自然云層放電是大范圍巨大的放電現(xiàn)象，雷電的平均電流達(dá)到2萬(wàn)安以上，有的高達(dá)30萬(wàn)安，電壓達(dá)到百億伏以上，而人體能承受的安全電壓僅為36伏。④既然打雷是云與云和云與地之間的放電現(xiàn)象，為啥有些人和動(dòng)物，甚至有些物體會(huì)遭到雷劈呢？前面說(shuō)了，帶有正電和負(fù)電的離子很不安分，總想著釋放出來(lái)，過(guò)程就是正負(fù)電進(jìn)行中和，這個(gè)中和過(guò)程就會(huì)伴隨巨大能量的釋放。但要促成這種能量釋放，正負(fù)電之間必須有一個(gè)媒介，也就是導(dǎo)體。這個(gè)時(shí)候如果有物體夾在正負(fù)離子之間，就成為它們相互釋放的橋梁。⑤云層與大地之間隔著一層空氣，空氣本身不導(dǎo)電，但我們的世界很難找到純凈的空氣，里面都有塵埃雜質(zhì)，自然就有一定的導(dǎo)電系數(shù)了，再加上雨天濕漉漉的，強(qiáng)大的雷電就會(huì)很容易擊穿空氣到達(dá)地面，形成恐怖的樹杈型接地直擊雷。⑥但雷電要擊穿空氣需要很大的能量，如果有高層建筑或大樹作為媒介，雷電就能夠更輕易得到釋放。因此雷雨天，高山或高大建筑、大樹更容易成為云層與大地放電的連接點(diǎn)，這也是要求人們?cè)诶子晏毂M量不要去高山上，或在屋檐下、大樹下避雨的原因。⑦避雷針的原理就是通過(guò)做得很高很尖的金屬，并將其與埋地金屬網(wǎng)連接，通過(guò)尖端放電原理，將地面帶有的負(fù)電荷與云層中帶有的正電荷緩慢釋放中和，從而避免發(fā)生雷擊這種瞬間巨大放電現(xiàn)象。（作者：尹顯斌。有刪改）

文本二①雷電多發(fā)于春季和夏季，我國(guó)大部分地區(qū)均有雷電活動(dòng)，其中華南、西南及青藏高原部分地區(qū)尤為多發(fā)。②要有效避免雷電天氣帶來(lái)的災(zāi)害，最重要的就是要科學(xué)判斷雷電是否會(huì)影響到自己所前往的區(qū)域。除盡量避開雷雨天氣外出，還要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)積雨云（雷暴云），當(dāng)有濃密的烏云開始迅速堆積、變大變黑時(shí)，就可能發(fā)生雷電；當(dāng)發(fā)現(xiàn)雷暴云，特別是當(dāng)聽到有隱隱的雷聲時(shí)，應(yīng)該馬上停止戶外活動(dòng)，找地勢(shì)較低且安全的地方躲避。③收到雷電災(zāi)害預(yù)警信息或者判斷到有雷電災(zāi)害發(fā)生時(shí)，立刻停止戶外活動(dòng)，不要停留在山頂、山脊等；關(guān)閉手機(jī)，取下身上的手機(jī)、首飾、鋤頭等金屬物品并與身體保持一定的距離，也不要打頂部和傘柄為金屬材質(zhì)的傘；應(yīng)遠(yuǎn)離樹木、電線桿、鐵塔等，高聳孤立的物體和沒(méi)有防雷裝置的孤立小建筑等；人群避雷時(shí)，不要擠在一起，人與人之間應(yīng)該拉開幾米的距離，有雨披的話，要披在身上，也能起到一定防護(hù)作用。（摘編自《雷電高發(fā)季防雷有“秘籍”》）9.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．雷雨天氣，由于電荷感應(yīng)原因，大地會(huì)在下層云層帶正電的影響下也帶上正電荷。B．文本一中畫線句子使用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明自然界中雷電的電流和電壓極高。C．文本二第②段加點(diǎn)的“可能”表示發(fā)生雷電的不確定性，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。D．兩個(gè)文本從不同方面對(duì)雷電展開說(shuō)明，條理清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，具有科普教育作用。10.文本一第①～③段是如何揭曉打雷這一自然現(xiàn)象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理其寫作思路。

11.雷電天氣我們應(yīng)該如何防雷避險(xiǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本一和文本二的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

10、閱讀下面的選文，完成下面小題。①這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過(guò)用筆寫寫文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話，而他所寫的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講??！有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)?。。勏壬曇艏?dòng)了）為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸地來(lái)暗殺?。ü恼疲┻@成什么話？（鼓掌）②A今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱烈地鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥??！無(wú)恥?。。崃业毓恼疲┻@是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮?。ü恼疲廴ツ辍耙欢ひ弧崩ッ髑嗄陮W(xué)生為了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命！現(xiàn)今天在李先生為了爭(zhēng)取民主和平而遭受了反動(dòng)派的暗殺，我們驕傲一點(diǎn)說(shuō)，這算是像我這樣大年紀(jì)的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無(wú)限的光榮?。崃业毓恼疲芊磩?dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無(wú)恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長(zhǎng)的?。ù窊糇雷樱┢鋵?shí)簡(jiǎn)單，他們這樣瘋狂的來(lái)制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳?！所以他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！B你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實(shí)廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒(méi)有人了。⑤你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！C你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！D你們完了，快了！快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明！我們的光明，就是反動(dòng)派的末日！（熱烈地鼓掌）13.請(qǐng)概括聞一多先生在講演中從哪幾個(gè)方面一再痛斥敵人卑劣無(wú)恥。

14.第①段中“為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡髞?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸地來(lái)暗殺！”這句話用了什么手法？有何作用？

15.下列對(duì)文中劃線句子的句式及其表達(dá)效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講?。ㄆ硎咕?。當(dāng)面直接質(zhì)問(wèn)特務(wù)，揭露了反動(dòng)派的虛弱，表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的精神和強(qiáng)烈的憤慨之情。）B．你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？（反問(wèn)句。揭露了反動(dòng)派的兇殘與思蠢，表現(xiàn)了作者的蔑視和憤慨之情。）C．你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！（設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)句自問(wèn)自答，引起人們的注意和