2023校園讀書月活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第5頁共5頁2023?校園讀書?月活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文今年?署假，學(xué)?校安排我?們讀一本?書：《做?卓越的教?師》。打?開書，我?就被深深?吸引住了?，“教師?專業(yè)發(fā)展?的六項修?煉”、“?做幸福的?教師”、?“做會育?人的教師?”、“做?會上課的?教師”、?“做會寫?作的教師?”……每?一個題目?都讓我想?盡快了解?里面的內(nèi)?容，于是?靜下心來?，慢慢翻?閱、品味?。上次讀?《教師閱?讀地圖》?自己感覺?吃力不少?，有的地?方讀四、?五遍才弄?明白是什?么意思，?而讀這本?書就如同?聽一位富?有思想又?極其有演?講水平的?朋友的演?講，一會?兒激情澎?湃，一會?兒娓娓細(xì)?語，一會?兒諄諄教?誨，一會?兒促膝談?心，深入?淺出，淺?顯易懂，?是近幾年?讀專業(yè)書?讀得最快?的一本書?，并且從?中吸取到?不少自己?所需要的?營養(yǎng)，受?益匪淺。?也許是?年齡的原?因，本書?最吸引我?、給我印?象最深的?是第二輯?“做幸福?的教師”?。作者用?輕松活潑?的筆調(diào)，?生動流暢?的語言，?巧妙地將?教育學(xué)、?心理學(xué)、?社會學(xué)等?理論融入?其中，告?訴我們?nèi)?何進(jìn)行心?理健康的?調(diào)適，如?何學(xué)做幸?福的教師?。如：“?不是你面?對的東西?決定你的?幸福，而?是你面對?的方式?jīng)Q?定你的幸??！?。學(xué)?會陽光思?考，學(xué)會?人際交往?，學(xué)會開?心工作，?學(xué)會開心?生活，尤?其是如何?學(xué)會開心?地工作對?我的指導(dǎo)?意義重大?。作為?一名教師?，我每天?重復(fù)著許?多相同的?工作，備?課、上課?、作業(yè)、?輔導(dǎo)、考?試，難免?有些枯燥?乏味。但?是，如果?自己將本?職工作當(dāng)?做一門藝?術(shù)去研究?，去追求?，就會覺?得生活是?那么的美?好，工作?是那么的?快樂!回?想自己從?教___?_年的經(jīng)?歷，雖然?羨慕有的?職業(yè)那么?光鮮自在?，也曾多?次抱怨工?作的辛苦?，但我始?終沒有離?開教育崗?位，而且?一直奮戰(zhàn)?在教學(xué)一?線，憑的?是什么還?不就是對?教育事業(yè)?的熱愛!?是啊!?既然不能?“選我所?愛”，那?就干脆“?愛我所選?”，因為?“教師是?一種使人?類和自己?都變得更?美好的職?業(yè);是一?種不僅具?有越來越?重要的社?會價值，?而且具有?內(nèi)在的尊?嚴(yán)與歡樂?的職業(yè)。?”在工作?中要學(xué)會?承受冷落?，學(xué)會歷?經(jīng)磨難，?學(xué)會創(chuàng)新?工作，自?己就能體?會“工作?著是快樂?的!”的?內(nèi)涵。今?后，我將?一如既往?愛崗敬業(yè)?，無私奉?獻(xiàn)，直到?自己職業(yè)?生涯的結(jié)?束，用自?己的方式?決定自己?的幸福。?“腹有?詩書氣自?華”，是?金海岸小?學(xué)教師的?語言。?2023?校園讀書?月活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、高?度重視，?廣泛宣傳?，營造讀?書學(xué)習(xí)的?良好氛圍?。區(qū)教?育局領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?讀書月活?動，及時?召開了班?子會、機(jī)?關(guān)會、校?長會，成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，層層?落實責(zé)任?。廣泛宣?傳，按照?____?要求，圍?繞打造和?諧沈北、?文化強(qiáng)區(qū)?的發(fā)展目?標(biāo)，以“?閱讀、提?升、和諧?”為主題?，激發(fā)中?小學(xué)生讀?書熱情，?進(jìn)而以“?小手拉大?手”帶動?推進(jìn)全民?讀書熱潮?，使讀書?活動貼近?廣大群眾?，融入市?民生活，?形成了學(xué)?以增智、?學(xué)以立德?、學(xué)以怡?情、學(xué)以?致用的全?民讀書氛?圍。二?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，嚴(yán)密?組織，確?保讀書活?動的順利?開展。?為確保讀?書活動有?效、規(guī)范?、深入、?有序地開?展，區(qū)教?育局根據(jù)?活動方案?，組織各?中小學(xué)層?層落實工?作任務(wù)，?確保了讀?書活動的?順利實施?。同時積?極參與有?關(guān)部門組?織開展的?各項活動?，在校園?內(nèi)外營造?出讀書尚?學(xué)的文化?氛圍。?三、內(nèi)容?豐富、形?式多樣、?效果顯著?。在本?次讀書月?中，著眼?于提高教?育質(zhì)量和?促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)?展，以形?成人人讀?書，終身?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)，開展?了一系列?豐富多彩?、靈活多?樣的讀書?學(xué)習(xí)活動?，收到了?良好的效?果。1?.開展了?“四個一?”活動?活動月期?間，各校?組織師生?每人讀一?本好書，?寫一篇讀?書心得，?收看一次?讀書節(jié)目?，參與一?項主題活?動。同時?，各校斗?積極組織?師生參與?了好書評?選、圖書?捐贈、圖?書漂流等?活動。各?中小學(xué)師?生共捐書?____?冊，其中?，新城子?鄉(xiāng)小學(xué)陳?鑫主任個?人捐書_?___余?冊。2?.舉辦了?中小學(xué)生?作文大賽?___?_月__?__日前?為學(xué)校選?拔賽。以?學(xué)校為單?位，組織?學(xué)生參加?讀書作文?比賽，由?學(xué)校自主?命題、自?主評分，?每校選拔?出優(yōu)秀選?手___?_名參與?區(qū)級闖關(guān)?賽。__?__月_?___日?，舉辦區(qū)?級闖關(guān)賽?。小學(xué)生?作文60?0字以上?，中學(xué)生?800字?以上，題?目現(xiàn)場抽?取，文體?不限。大?賽評選出?一等獎中?小學(xué)各_?___名?，二等獎?各___?_名，并?選派新興?中學(xué)趙穎?等___?_名優(yōu)秀?選手參加?了市作文?大賽，獲?得了優(yōu)異?的成績。?3.完?善班級圖?書角的建?設(shè)各校?為學(xué)生下?發(fā)了推薦?書目。各?班發(fā)動學(xué)?生把自己?和家中收?藏的書籍?拿到學(xué)校?，充實班?級圖書角?。由各班?主任老師?負(fù)責(zé)組織?學(xué)生讀好?、用好該?書。好書?共欣賞，?各班的圖?書角藏書?可謂琳瑯?滿目，開?展借閱管?理活動，?舉行了好?書交換活?動，同學(xué)?們形成了?好書先讀?為快的愉?悅讀書氛?圍，暢游?書海，各?教室洋溢?著濃濃的?讀書氣氛?。4.?征集讀書?心語通?過閱讀書?籍、觀看?讀書節(jié)目?，在全區(qū)?三年級以?上同學(xué)中?廣泛征集?讀書心語?活動。有?的寫讀書?的目的、?有的寫讀?書的益處?，有的寫?讀書的感?受，字里?行間流露?出讀書的?樂趣。?5.圍繞?讀書主題?開展特色?活動新?城子街第?二小學(xué)隆?重召開了?“文化鑄?精神、和?諧滿校園?”讀書活?動啟動儀?式。顧艷?文校長作?動員講話?，使全校?師生深受?鼓舞、并?為之振奮?;儀式上?教育局于?東溟局長?親自把校?花“百合?”傳遞給?了全校師?生，師生?們響亮動?聽的口號?和鏗鏘有?力的誓言?，深深地?表達(dá)了全?校師生對?精神文化?的追求、?對校園和?諧文化的?渴望。街?二小李書?記利用國?旗下講話?，以《我?讀書，我?快樂》為?主題，講?出了讀書?的重要，?激發(fā)了學(xué)?生的讀書?熱情。各?班又利用?班會的時?間召開了?《我讀書?，我快樂?》為主題?的班會，?同學(xué)們暢?所欲言，?說出了“?書是我們?的精神食?糧，我們?要熱愛讀?書，養(yǎng)成?讀書的好?習(xí)慣”。?202?3校園讀?書月活動?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）“快?樂閱讀”?社團(tuán)創(chuàng)建?的目的在?于通過培?養(yǎng)孩子的?閱讀興趣?，喚醒孩?子對真、?善、美的?追求，并?在其過程?中讓孩子?真正愛上?閱讀，為?孩子的心?靈點亮一?盞明燈。?通過繪本?的教學(xué)來?滋養(yǎng)孩子?的心靈，?從而實現(xiàn)?美人之美?，美美與?共的.和?美教育。?一學(xué)期的?活動讓孩?子們受益?匪淺，回?顧總結(jié)如?下：一?、組織好?每位成員?，認(rèn)真參?加每次活?動每周?三下午兩?節(jié)課后，?孩子們就?會按時來?到教室，?充滿期待?地等待著?今天要分?享的繪本?故事，不?無故缺席?。學(xué)生喜?愛閱讀，?讓書成為?他們的朋?友。二?、與書為?友，在閱?讀中提升?能力書?中的語言?生動且簡?單，內(nèi)涵?豐富，學(xué)?生聽說讀?寫能力有?所提高，?在閱讀過?程中不斷?提升語文?素養(yǎng)。通?過主動閱?讀、交流?閱讀等形?式，激勵?學(xué)生開口?說、認(rèn)真?聽、樂于?讀、用心?寫。學(xué)生?在一本本?幽默詼諧?、耐人尋?味的故事?的引導(dǎo)下?，輕松愉?快地享受?著閱讀所?帶來的快?樂和滿足?，不知不?覺地進(jìn)入?閱讀構(gòu)建?的精神殿?堂。三?、豐富多?彩的活動?內(nèi)容讓孩?子們受益?匪淺學(xué)?生充分發(fā)?揮自己的?才能，他?們對社團(tuán)?