個(gè)人年度思想工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁個(gè)人年度?思想工作?總結(jié)應(yīng)?對時(shí)光，?我總是會?不自覺的?想起它來?，荏苒_?___年?，惆悵之?涌上心頭?。那些曾?在后勤走?過的路，?那些以往?在后期工?作歷練過?的真實(shí)歷?歷在目。?二年是?我生命中?某段在標(biāo)?尺中漂浮?不定的度?量，我無?法用言語?來準(zhǔn)確說?清它是長?是短或是?兼而有之?，夕陽有?限，時(shí)光?荏苒。但?回眸兩年?在后勤的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，卻是格?外令人感?概，與領(lǐng)?導(dǎo)同事共?成長、共?生活、共?工作、共?學(xué)習(xí)。那?里的那些?最為鮮明?的挑戰(zhàn)，?沒齒難忘?的團(tuán)體精?神，刻骨?銘心的日?子里，這?一切的一?切，都將?深深地鐫?刻在我的?心中，將?濃濃地定?格在我的?記憶里。?我隨同大?家在一齊?，在一個(gè)?境遇里發(fā)?生著悄然?的變法，?共度著同?一個(gè)可喜?的以后，?融含著那?份真誠執(zhí)?著的愛，?堅(jiān)信著我?對后勤的?那份熱愛?、職責(zé)和?不懈的追?求，憑著?后勤公司?完美的環(huán)?境工作與?人際氣氛?圍，我堅(jiān)?信著未來?的以后是?光明的。?每一件?不得不放?手的玩具?，總算帶?來過歡樂?。每一次?不得不完?結(jié)的關(guān)系?，卻只是?一種選擇?。每一段?走過的旅?程也就是?人生未來?最完美的?啟迪。人?要用完美?的眼光看?待這個(gè)世?界就會發(fā)?現(xiàn)其實(shí)有?很多逝去?的東西都?是值得懷?念珍惜的?。如今雖?未可言我?追隨著最?終的陽光?氣息踏足?在這片青?年成長的?小港里總?算是找到?了一塊能?夠穩(wěn)定自?我心理的?一方玉石?。難言?之語，在?后勤身后?那一串長?長的足跡?，有過歡?暢的笑聲?，有過成?功的喜悅?，但也有?過彷徨，?傷痛，無?助不知所?措。二年?里在工作?上讓我收?獲頗多，?在那里我?學(xué)會挑戰(zhàn)?自我我的?能量，在?那里我懂?得了人際?關(guān)系的處?理方式，?更欣慰的?是休息的?時(shí)間足夠?于我學(xué)習(xí)?。一;?我的工作?是個(gè)進(jìn)取?平凡的一?份工作，?甚至還將?會出現(xiàn)有?些高貴的?人鄙視輕?視這份瑣?碎平凡普?通的崗位?。在別人?的眼里我?以往被人?說過我是?一個(gè)沒有?志向沒有?前途的人?，的確因?為那句話?刺痛過我?，也曾因?為這句話?我想過離?開那里。?二年里我?一向在努?力一向在?拼搏，在?平凡的崗?位以嚴(yán)格?扎實(shí)的工?作急性要?求自我不?能放棄，?踏踏實(shí)實(shí)?的在崗位?守到努力?創(chuàng)新，任?勞任怨，?兢兢業(yè)業(yè)?，主動參?與各項(xiàng)活?動，培訓(xùn)?等。以優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?道德去服?務(wù)好每一?位師生，?以理智的?心態(tài)對待?我工作的?每一天始?終堅(jiān)持著?努力學(xué)習(xí)?，力爭提?高增強(qiáng)自?我素質(zhì)要?求，我明?白，沒有?對自我要?求探索的?思緒，那?是不可能?做好一份?工作的。?二;辦?事公道?辦事公道?，我個(gè)人?認(rèn)為就是?做事公開?、公平、?公正。?這二年里?我在后勤?工作中，?我一向堅(jiān)?持公開原?則，無論?是工作原?則、辦事?程序等，?我都堅(jiān)持?公諸于眾?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，從不會?因小事而?斤斤計(jì)較?。三;?愛崗敬業(yè)?雖然崗?位是瑣碎?平凡的可?我卻充滿?信心堅(jiān)守?愛崗是自?我鼓舞著?自我就是?做好本職?工作的盡?心盡力。?之所謂敬?業(yè)，我一?向認(rèn)為是?指用一種?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和職責(zé)?心，要求?性來對待?自我的職?業(yè)，即使?事業(yè)繁蕪?進(jìn)取渺小?也要為此?肯勞動肯?對自我的?工作專心?、認(rèn)真、?負(fù)責(zé)。我?總是預(yù)示?告誡自我?任何做任?何一件事?的最大收?獲對我來?說不管是?哪一類的?，高等的?，低位的?只要奮斗?有了方向?，付出的?有明見，?最大的收?獲是在于?真正內(nèi)心?領(lǐng)域的那?種歸屬感?。致我擁?有此刻這?種平靜歡?樂的歸屬?感，那些?零亂的話?語，刺心?挖苦的歲?月里不再?讓我漂泊?，更不會?隨便放棄?初進(jìn)后勤?時(shí)對自我?許下的若?言，我更?不會因那?些掉過的?眼淚而輕?易放棄以?往工作的?歡樂、領(lǐng)?導(dǎo)對我的?關(guān)心和栽?培。二年?里我與公?司在成長?，成長的?階段總會?受到挫折?，意境到?多于少的?困難，深?與淺的桑?倉，二年?后此刻的?我最終不?再迷茫，?經(jīng)歷了這?么多的挫?折和失敗?我并沒有?磨滅放棄?奮斗的欲?望，反而?讓我生命?更加豐富?多彩，使?我今后的?人生更加?美麗，后?勤的崇高?精神動力?，領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)?業(yè)的榜樣?，一向指?引著我信?心向前邁?進(jìn)。我會?以：“質(zhì)?量、安全?、進(jìn)度、?成本、微?笑的服務(wù)?、”等，?以是作為?自我工作?中心，用?心融入團(tuán)?體與公司?共度往后?的風(fēng)風(fēng)雨?雨。夜?的寂靜換?呼著我對?后勤往日?的眷戀，?想說的?僅有感激?你后勤給?予我這平?凡的舞臺?。窗外?的風(fēng)聲依?舊在述說?著往昔的?故事，?腳下的沙?粒泥土在?告訴我道?路的前方?。個(gè)人?年度思想?工作總結(jié)?（二）?從心做起?，聽似簡?單，其實(shí)?不簡單，?如何才能?夠從心出?發(fā)把工作?做得更好?呢好，即?完美，完?美的工作?就要求我?們?nèi)耐?入，真誠?相待。?記得在我?的孩提時(shí)?代有著這?樣的記憶?：因?yàn)樯?病，心急?如焚的父?母把我送?進(jìn)了醫(yī)院?，本來就?對醫(yī)院有?恐懼感，?剛一進(jìn)醫(yī)?院大門，?就一向哭?嚷著要回?家，醫(yī)生?還說需要?打針，于?是在爸爸?媽媽軟硬?兼施的誘?逼下，來?到了打針?的地方，?就見有位?阿姨穿立?腳點(diǎn)白大?褂，戴著?白口罩，?頭上還戴?著一頂白?色的帽子?，全身上?下都是白?色，一手?舉著針，?一手拿著?棉簽，面?無表情地?來到了我?的面前，?我越發(fā)害?怕，嚇得?一向往后?退，雖然?被父母強(qiáng)?行按住身?體，但還?是不停地?扭動，就?這樣，折?騰了老半?天，那阿?姨急了，?大嚷道：?“你再動?，再動就?給你多打?幾針!”?還邊責(zé)令?母親將我?按得動彈?不得，此?刻想來，?如果當(dāng)時(shí)?那個(gè)護(hù)士?不是那么?隱，而是?微笑癥鼓?勵(lì)我，也?許我就不?會那么害?怕了吧!?隨著時(shí)?光的推移?，我慢慢?地長大了?，應(yīng)對人?生選擇時(shí)?竟然也戲?劇化地做?了一名護(hù)?士，成了?人們眼中?的“白衣?天使”，?當(dāng)我成為?兒科護(hù)士?的第一天?起，我就?告訴自我?說：既然?我也是一?名兒科護(hù)?士，就必?須要用我?的微笑來?應(yīng)對生病?的孩子，?改變我孩?提時(shí)腦海?中那咱面?無表情，?看上去讓?人生畏的?護(hù)士形象?。前不久?，有一位?6~__?__歲的?小男孩的?一句話讓?我更堅(jiān)信?我這樣做?是對的。?第一次?給這個(gè)小?男孩做治?療的時(shí)候?，我就像?平時(shí)一樣?面帶微笑?一樣走進(jìn)?病房，他?就總是盯?著我看，?到了第二?年，他哭?吵著奶奶?要找我給?他打針，?聽他奶奶?說本來有?護(hù)士準(zhǔn)備?給他打針?的，可他?硬是不肯?，握著小?拳頭不讓?人碰，偏?要找我，?于是我就?去了，他?看到我之?后竟然不?器了，只?是乖乖地?伸出兩只?小手由我?挑選，我?很詫異，?為什么這?個(gè)小男孩?會有這樣?的舉動，?但當(dāng)時(shí)沒?有問，只?是在思考?，接下來?幾天的治?療都由我?為他進(jìn)行?的，可由?于工作忙?，打完了?他的針，?我便忙著?我自我班?上的事兒?去了，好?久沒看到?我，他就?說打針的?部位很痛?，要奶奶?找我去看?他，我去?了之后，?邊微笑著?輕輕撫摸?，邊細(xì)聲?問道：還?痛嗎他眨?眨眼望著?我說：不?痛，其實(shí)?一點(diǎn)都不?痛。到了?他出院的?時(shí)候，我?就問他，?為什么每?次打針都?找我，而?他說了句?讓我十分?感動的話?，阿姨，?因?yàn)槲蚁?看見你對?我笑。?“三分治?療，七分?護(hù)理?！?于是我越?來越能夠?感覺出護(hù)?理工作的?重要必。?以往有人?說過?！?拉開人生?帷幕的人?是護(hù)士，?拉上人生?帷幕的人?也是護(hù)士??！笔前?，在人的?一生當(dāng)中?有誰會不?需要護(hù)士?的細(xì)致關(guān)?心和悉心?照顧呢“?護(hù)理工作?是一門精?細(xì)的世術(shù)??！白o(hù)士?要有一顆?同情的心?，要有一?雙愿意工?作的手。?”新形象?的護(hù)士是?會用她們?的愛心，?耐心，細(xì)?心和職責(zé)?心解除病?人的病痛?，用無私?的奉獻(xiàn)支?撐起無力?的生命，?重新?lián)P起?生的風(fēng)帆?，讓痛苦?的臉上重?綻笑顏，?讓一個(gè)個(gè)?家庭都重?現(xiàn)歡聲笑?語~“神?話中天使?的美麗在?于她的圣?潔與善良?，而白衣?天使的美?麗在于溫?馨與微笑?。”進(jìn)入?新的世紀(jì)?，異常是?在加入w?to以后?，我們的?各項(xiàng)工作?都面臨著?新的環(huán)境?，新的機(jī)?遇和新的?挑戰(zhàn)。我?想要塑造?新時(shí)代護(hù)?士的新形?象就應(yīng)當(dāng)?從心開始?，從心做?起!人?們常說：?“眼睛是?人類心靈?的窗戶”?，人類情?緒中的喜?怒誤用東?都能夠從?眼神中表?現(xiàn)出來，?而人們更?期望看到?的是醫(yī)務(wù)?工作者熾?熱的眼神?和那張被?蒙在白色?口罩后面?真誠的笑?臉，要塑?造一個(gè)城?市的新形?象，離不?開各行各?業(yè)的形象?建設(shè)，更?離不開一?個(gè)個(gè)行業(yè)?的新變化?，衛(wèi)生部?門作為“?窗口”行?業(yè)影響和?反映了一?個(gè)地方的?新形象，?要塑造醫(yī)?務(wù)人員新?形象，離?不開醫(yī)生?護(hù)士的共?同努力，?必須要以?敏銳的洞?察力和靈?敏的觀察?力，棄舊?圖新，銳?意進(jìn)取，?并要有頑?強(qiáng)的意志?和堅(jiān)忍不?拔的毅力?，腳踏實(shí)?地，奮力?拼搏，不?斷地完善?自我，充?實(shí)自我，?解放思想?，轉(zhuǎn)變觀?念，善于?學(xué)習(xí)，借?鑒，取長?補(bǔ)短，實(shí)?踐著護(hù)理?模式由個(gè)?案護(hù)理，?小組護(hù)理?到功能制?護(hù)理，職?責(zé)制護(hù)理?及此刻的?系統(tǒng)化整?體護(hù)理，?不再是像?以前那么?單純的頭?痛醫(yī)頭，?腳痛醫(yī)腳?，而是將?病當(dāng)作一?個(gè)整體的?人來進(jìn)行?護(hù)理。這?每一個(gè)新?的工作方?式都是在?原有護(hù)理?工作方式?的繼承，?者是為了?讓病人得?到更全面?，更整體?，更系統(tǒng)?化的服務(wù)?!作為?新時(shí)代的?護(hù)士，作?為江西醫(yī)?務(wù)人員中?的一員，?我必須順?應(yīng)時(shí)代的?要求，堅(jiān)?持不懈的?努力，為?塑造江西?醫(yī)務(wù)人員?新形象貢?獻(xiàn)一份力?量，為提?升江西醫(yī)?務(wù)人員整?體形象建?設(shè)增光添?彩，緊跟?衛(wèi)生改革?發(fā)展的步?代，為實(shí)?現(xiàn)江西在?中部地區(qū)?崛起的宏?偉大業(yè)而?努力奮斗?!從心?做起，聽?似簡單，?其實(shí)不簡?單，如何?才能夠從?心出發(fā)把?工作做得?更好呢好?，即完美?，完美的?工作就要?求我們?nèi)?心投入，?真誠相待?。記得?在我的孩?提時(shí)代有?著這樣的?記憶：因?為生病，?心急如焚?的父母把?我送進(jìn)了?醫(yī)院，本?來就對醫(yī)?院有恐懼?感，剛一?進(jìn)醫(yī)院大?門，就一?向哭嚷著?要回家，?醫(yī)生還說?需要打針?，于是在?爸爸媽媽?軟硬兼施?的誘逼下?，來到了?打針的地?方，就見?有位阿姨?穿立腳點(diǎn)?白大褂，?戴著白口?罩，頭上?還戴著一?頂白色的?帽子，全?身上下都?是白色，?一手舉著?針，一手?拿著棉簽?，面無表?情地來到?了我的面?前，我越?發(fā)害怕，?嚇得一向?往后退，?雖然被父?母強(qiáng)行按?住身體，?但還是不?停地扭動?，就這樣?，折騰了?老半天，?那阿姨急?了，大嚷?道：“你?再動，再?動就給你?多打幾針?!”還邊?責(zé)令母親?將我按得?動彈不得?，此刻想?來，如果?當(dāng)時(shí)那個(gè)?護(hù)士不是?那么隱，?而是微笑?癥鼓勵(lì)我?，也許我?就不會那?么害怕了?吧!隨?著時(shí)光的?推移，我?慢慢地長?大了，應(yīng)?對人生選?擇時(shí)竟然?也戲劇化?地做了一?名護(hù)士，?成了人們?眼中的“?白衣天使?”，當(dāng)我?成為兒科?護(hù)士的第?一天起，?我就告訴?自我說：?既然我也?是一名兒?科護(hù)士，?就必須要?用我的微?笑來應(yīng)對?生病的孩?子，改變?我孩提時(shí)?腦海中那?咱面無表?情，看上?去讓人生?畏的護(hù)士?形象。前?不久，有?一位6~?____?歲的小男?孩的一句?話讓我更?堅(jiān)信我這?樣做是對?的。第?一次給這?個(gè)小男孩?做治療的?時(shí)候，我?就像平時(shí)?一樣面帶?微笑一樣?走進(jìn)病房?，他就總?是盯著我?看，到了?第二年，?他哭吵著?奶奶要找?我給他打?針，聽他?奶奶說本?來有護(hù)士?準(zhǔn)備給他?打針的，?可他硬是?不肯，握?著小拳頭?不讓人碰?，偏要找?我，于是?我就去了?，他看到?我之后竟?然不器了?，只是乖?乖地伸出?兩只小手?由我挑選?，