2023班組個(gè)人月度工作總結(jié)范文（3篇）

第23頁共23頁2023?班組個(gè)人?月度工作?總結(jié)范文?檢測(cè)中?心自動(dòng)化?室電工班?主要負(fù)責(zé)?檢測(cè)中心?檢驗(yàn)檢測(cè)?儀器、設(shè)?備及儀表?的維修維?護(hù)和安裝?、檢定工?作。現(xiàn)有?員工__?__人，?其中工程?師___?_人，技?師___?_人、助?理工程師?____?人、高級(jí)?工___?_人、中?級(jí)工__?__人。?其中本科?學(xué)歷的有?____?人，占人?員總數(shù)的?____?%。人員?素質(zhì)較高?，負(fù)責(zé)區(qū)?域點(diǎn)多面?廣，設(shè)備?種類繁雜?、自動(dòng)化?程度相當(dāng)?高，班組?各項(xiàng)管理?工作難度?較大。如?何帶好這?樣一支隊(duì)?伍，如何?帶出一支?面貌全新?的隊(duì)伍，?我們?cè)诎?組建設(shè)方?面做了很?多工作。?下面就_?___年?具體開展?的班組建?設(shè)工作總?結(jié)如下：?一、嚴(yán)?格管理，?不斷完善?班組制度?。班組?雖小，但?它也是需?要制度來?約束的，?任何一個(gè)?班組，要?真正做好?班組管理?工作，?首先務(wù)必?建立健全?各項(xiàng)適合?的規(guī)章制?度。班組?建設(shè)包括?組織建設(shè)?和制度建?設(shè)兩個(gè)方?面的資料?。組織建?設(shè)要求首?先確立班?組長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)地位，?其次，?要根據(jù)生?產(chǎn)六大要?素進(jìn)行組?織建設(shè)，?設(shè)立好班?組的“兩?長(zhǎng)”、“?五大員”?。制度建?設(shè)要求制?定出貼合?班組特點(diǎn)?具體的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，包括?晨會(huì)制度?、安全禮?貌生產(chǎn)制?度、班組?經(jīng)濟(jì)職責(zé)?制度、員?工獎(jiǎng)懲制?度、目標(biāo)?績(jī)效考核?制度等等?。制定?好制度之?后，要將?其真正落?實(shí)到班組?管理中去?，防止制?度的表面?化、文字?化。班組?長(zhǎng)在執(zhí)行?制度時(shí)必?須要做到?公正、公?平、公開?，做到制?度面前人?人平等，?充分利用?制度來調(diào)?控團(tuán)隊(duì)的?行為。我?們先后對(duì)?人員的工?作進(jìn)行了?重新分工?，建立了?班組“兩?長(zhǎng)五大員?”，明確?職責(zé)、合?理分工。?接下來我?們對(duì)班組?的制度進(jìn)?行了梳理?和完善，?先后制定?和完善了?《電工班?考核制度?》、《電?工班目標(biāo)?績(jī)效分配?制度》、?《電工班?調(diào)休探親?及病事假?考核細(xì)則?》、《員?工培訓(xùn)管?理辦法》?、《休息?室禮貌衛(wèi)?生及定置?管理制度?》、《力?學(xué)設(shè)備電?氣檢修職?責(zé)區(qū)及考?核管理辦?法》、《?設(shè)備故障?檢修作業(yè)?流程》等?，透過制?度來規(guī)范?班組管理?，進(jìn)而規(guī)?范員工的?行為。?二、潛移?默化，逐?步構(gòu)成班?組文化。?透過嚴(yán)?格管理制?度，確保?班組圓滿?完成上級(jí)?的各項(xiàng)維?修任務(wù)。?但在嚴(yán)格?管理的同?時(shí)，我們?逐步在管?理中加入?情感元素?，逐步構(gòu)?成電工班?特有的班?組文化。?首先是確?立班組目?標(biāo)愿景：?“班容整?潔、業(yè)績(jī)?優(yōu)良、和?諧向上”?，讓員工?心中有目?標(biāo)有愿景?;樹立“?我學(xué)習(xí)、?我受益、?我超越”?的工作理?念;在日?常工作中?提倡“日?事日清、?良好溝通?”的工作?要求;營(yíng)?造“快樂?相處、快?樂工作、?快樂生活?”的氛圍?。圍繞目?標(biāo)愿景對(duì)?新區(qū)工作?間進(jìn)行規(guī)?劃整理和?美化布局?工作，先?后開展了?以下工作?：1、?班組添置?了各類花?草和常青?植物，讓?員工在一?個(gè)整潔、?優(yōu)美的環(huán)?境中工作?;2、?組織了班?組爬山活?動(dòng)和班組?聚餐活動(dòng)?，凝聚了?人心，和?諧隊(duì)伍;?3、班?長(zhǎng)帶頭將?個(gè)人資料?書籍捐獻(xiàn)?出來組建?了“班組?學(xué)習(xí)室”?;4、?設(shè)立了班?組“學(xué)習(xí)?角”，每?月定期給?員工張貼?相關(guān)專業(yè)?知識(shí)學(xué)習(xí)?;5、?創(chuàng)新班組?培訓(xùn)形式?，出版了?班組內(nèi)部?刊物《電?工班經(jīng)驗(yàn)?材料匯編?》，讓班?組員工經(jīng)?驗(yàn)到達(dá)共?享以及共?同進(jìn)步;?6、用?心參加公?司和中心?組織開展?的各項(xiàng)活?動(dòng)，先后?組織員工?參加了公?司青年科?技論文交?流會(huì)，兩?篇論文獲?得“優(yōu)秀?獎(jiǎng)”;?7、組織?員工參加?了集團(tuán)公?司班組安?全成果展?獲“優(yōu)秀?獎(jiǎng)”;?8、參加?了公司員?工論壇，?踴躍投稿?公司新鋼?報(bào)的班組?博客，多?篇稿件見?報(bào)發(fā)表;?9、組?織員工參?加中心機(jī)?加工技能?大賽的理?論培訓(xùn)授?課工作，?為中心的?培訓(xùn)工作?貢獻(xiàn)力量?。透過?以上一系?列的活動(dòng)?，激發(fā)員?工敬業(yè)愛?崗、做好?本職的熱?情。透過?班組建設(shè)?的創(chuàng)新，?從而讓員?工工作更?開心、舒?心，讓領(lǐng)?導(dǎo)更放心?。逐步構(gòu)?成屬于我?們自己的?班組文化?，讓員工?熱愛自己?的工作、?熱愛自己?的班組，?進(jìn)而熱愛?我們的整?個(gè)檢測(cè)中?心和新鋼?公司。?三、創(chuàng)新?管理，開?展多種形?式的員工?培訓(xùn)，逐?步提高員?工技能。?針對(duì)新?老員工，?我們采取?不同的培?訓(xùn)辦法。?第一是?對(duì)新員工?，采取每?月由我進(jìn)?行專題理?論培訓(xùn)，?月底考核?，逐步提?高他們的?基礎(chǔ)知識(shí)?，并要求?在實(shí)踐中?找理論，?逐步熟悉?具體設(shè)備?的電氣原?理。透過?維修實(shí)踐?中的講解?和讓他們?親自動(dòng)手?，逐步提?高他們的?操作技能?，并要求?他們做好?維修的總?結(jié)工作，?將實(shí)踐上?升到理論?。每月除?班組的培?訓(xùn)外，每?人要針對(duì)?個(gè)人需求?上報(bào)個(gè)人?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，并做好?筆記，月?底檢查并?針對(duì)學(xué)習(xí)?資料進(jìn)行?考試。?第二是采?取“以老?帶新”的?方式，要?求老員工?做好技術(shù)?的“傳幫?帶”工作?。第三?是對(duì)老員?工，由于?老員工基?礎(chǔ)好，經(jīng)?驗(yàn)足，我?們采取滲?透式培訓(xùn)?，針對(duì)新?設(shè)備個(gè)性?是數(shù)控設(shè)?備出現(xiàn)的?故障，每?次解決后?現(xiàn)場(chǎng)對(duì)他?們進(jìn)行講?解，逐步?提高他們?的技能，?要求他們?進(jìn)行專題?負(fù)責(zé)，每?人負(fù)責(zé)不?同的區(qū)域?，具體攻?關(guān)。第?四是“技?術(shù)共享”?要求員工?維修結(jié)束?后將維修?過程中的?經(jīng)驗(yàn)毫無?保留的傳?授給班組?員工，提?高整體技?術(shù)水平。?四、利?用平臺(tái)，?將班建管?理和目標(biāo)?績(jī)效管理?有效結(jié)合?。如今?檢測(cè)中心?班組建設(shè)?開展形式?較之以前?更加具體?化，可操?作性更為?加強(qiáng)。透?過結(jié)合中?心開展的?目標(biāo)績(jī)效?管理工作?，利用十?項(xiàng)考核，?采取“一?份清單、?幾張表格?”的模式?，將班組?管理的各?項(xiàng)工作目?標(biāo)化、表?格化、數(shù)?據(jù)化。并?將班組建?設(shè)臺(tái)帳由?原先的筆?記本形式?轉(zhuǎn)化為形?式豐富的?掛歷形式?的媒介，?將班組建?設(shè)工作可?視化，使?班建工作?成為檢測(cè)?中心一道?美麗的風(fēng)?景。我們?充分利用?檢測(cè)中心?的這個(gè)平?臺(tái)，從而?使班建工?作一目了?然。五?、___?_年取得?的一些成?績(jī)：透?過一年來?全體班組?成員的共?同努力，?各項(xiàng)工作?取得了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。從班組?面貌到員?工精神狀?態(tài)、從服?務(wù)對(duì)象對(duì)?工作的肯?定到領(lǐng)導(dǎo)?的評(píng)價(jià)、?從工作業(yè)?績(jī)到員工?技能水平?等等。一?年來我們?先后榮獲?了：1?、新鋼集?團(tuán)公司班?組安全建?設(shè)成果展?示競(jìng)賽“?優(yōu)秀獎(jiǎng)”?。2、?班長(zhǎng)榮獲?檢測(cè)中心?____?年度“優(yōu)?秀員工”?。3、?班長(zhǎng)榮獲?____?年度“優(yōu)?秀___?_”。?4、班組?成員先后?在公司青?年科技論?文發(fā)表會(huì)?上發(fā)表論?文《摩擦?焊技術(shù)在?新鋼公司?的應(yīng)用》?和《一種?新型調(diào)溫?電爐的設(shè)?計(jì)制作》?，榮獲“?優(yōu)秀獎(jiǎng)”?。5、?《班組員?工思想管?理之我見?》一文在?《新鋼報(bào)?》___?_月__?__日“?班組博客?”發(fā)表。?6、其?中《維護(hù)?C-20?A-2數(shù)?控摩擦焊?機(jī)》一文?在國(guó)家級(jí)?刊物《設(shè)?備管理與?維修》_?___年?第___?_期發(fā)表?。7、?《數(shù)控雙?面銑床維?修實(shí)例》?一文將在?《設(shè)備管?理與維修?》___?_年第十?期發(fā)表。?8、小?改小革取?得較好成?果，一二?季度先后?完成多項(xiàng)?小改小革?榮獲檢測(cè)?中心特等?獎(jiǎng)和一、?二等獎(jiǎng)。?其中僅用?2。__?__元修?復(fù)進(jìn)口等?離子光譜?儀，為中?心節(jié)約外?委維修費(fèi)?十幾萬。?9、多?篇有關(guān)電?工班的用?心報(bào)道見?報(bào)于《新?鋼每日新?聞》和《?新余日?qǐng)?bào)?》。2?023班?組個(gè)人月?度工作總?結(jié)范文（?二）一?、注重理?論學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身素質(zhì)?，努力提?升工作能?力。提?高自身素?質(zhì)的基礎(chǔ)?是學(xué)習(xí)，?提升工作?能力的源?泉還是學(xué)?習(xí)。在去?年的一年?中，由于?工作經(jīng)驗(yàn)?的欠缺，?我在實(shí)踐?中暴露出?了一些問?題，有了?這些欠缺?的經(jīng)驗(yàn)，?現(xiàn)在的我?工作起來?明顯會(huì)感?覺比以往?更加的順?手，其實(shí)?所謂事倍?功半，就?是每天都?要盡可能?地累積進(jìn)?步，哪怕?只是幾處?“微不足?道”的細(xì)?節(jié)，天長(zhǎng)?日久下來?也是一筆?可以極大?助力工作?的財(cái)富。?我堅(jiān)持?把學(xué)習(xí)擺?在重要位?置，不斷?提高管理?水平和理?論水平。?時(shí)刻做到?自重、自?省、自質(zhì)?不斷提高?，更好地?適應(yīng)工作?任務(wù)需要?。堅(jiān)持用?理論武裝?頭腦，努?力提高覺?悟，時(shí)刻?以“__?__”思?想來審視?自己的工?作態(tài)度，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?公司各項(xiàng)?工作精神?，以一位?合格的管?理人員標(biāo)?準(zhǔn)來時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，保?證工作任?務(wù)和思想?與公司_?___保?持一致，?堅(jiān)定不移?，樹立全?心全意為?生產(chǎn)服務(wù)?的思想，?牢記“知?識(shí)就是生?產(chǎn)力”。?通過不斷?的學(xué)習(xí)來?吸取高質(zhì)?量的管理?模式、高?效率的工?作思想，?并將其應(yīng)?用在實(shí)際?工作之中?。在開拓?了眼界的?同時(shí)也使?自己的管?理水平有?很大的提?高。認(rèn)真?學(xué)習(xí)公司?的各項(xiàng)方?針政策，?全面__?__公司?的工作目?標(biāo)和任務(wù)?，在管理?中總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，在工?作中不斷?進(jìn)步。牢?固樹立以?黨為核心?，服從組?織管理的?正確思想?意識(shí)。?二、愛崗?敬業(yè)，認(rèn)?真履行工?作職責(zé)，?努力提升?工作質(zhì)量?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)干一行?，愛一行?的工作作?風(fēng)，以高?度的責(zé)任?感、使命?感和工作?熱情，積?極負(fù)責(zé)地?開展工作?。努力熟?悉各生產(chǎn)?課的各項(xiàng)?工作。經(jīng)?常組織并?參加車間?的各項(xiàng)培?訓(xùn)。在不?斷提高自?身素質(zhì)的?同時(shí)提高?員工的整?體技能，?便于更好?的完成各?項(xiàng)生產(chǎn)任?務(wù),完善?加強(qiáng)車間?的日常管?理制度，?并進(jìn)行不?定期的檢?查。我始?終堅(jiān)持以?認(rèn)真、負(fù)?責(zé)、一絲?不茍為工?作宗旨，?認(rèn)真完成?好上級(jí)交?給的各項(xiàng)?工作，做?到不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)信任?，不愧對(duì)?同事的支?持尊重。?俗話說?“火車跑?的快，全?靠車頭帶?”。在生?產(chǎn)時(shí)，經(jīng)?常在車間?、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理?，提高工?作效率。?設(shè)備出現(xiàn)?故障時(shí)，?我并極時(shí)?搶修外理?，放假前?，我?guī)ьI(lǐng)?全課人員?認(rèn)真做好?工廠交給?的各項(xiàng)工?作，無論?是清理現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生還?是在機(jī)器?保養(yǎng)，我?都身先士?卒，積極?參加，與?員工同甘?共苦。?三、強(qiáng)化?管理，加?強(qiáng)思想教?育，不斷?提高員工?思想素質(zhì)?員工是?一切工作?的力量源?泉。而員?工的思想?狀況直接?關(guān)系到工?作效率和?工作的完?成情況。?車間每月?定期組織?員工進(jìn)行?學(xué)習(xí)，教?育大家樹?立主人翁?責(zé)任感，?把個(gè)人的?命運(yùn)和工?廠緊密的?聯(lián)系起來?，同時(shí)把?員工的工?作表現(xiàn)和?獎(jiǎng)懲制度?有機(jī)的結(jié)?合起來，?獎(jiǎng)勤罰懶?，讓大家?認(rèn)識(shí)到只?有通過自?己不斷的?努力學(xué)習(xí)?進(jìn)步才能?與企業(yè)共?同發(fā)展，?從而調(diào)動(dòng)?了員工的?工作熱情?，促進(jìn)了?車間工作?的順利開?展。為了?做好車間?員工的思?想工作，?我們把員?工的困難?當(dāng)做自己?的事情來?辦，在工?作和生活?上不斷關(guān)?心他們。?當(dāng)員工?的經(jīng)濟(jì)出?現(xiàn)困難時(shí)?，我總是?伸出援助?之手，讓?他們感受?到公司的?溫暖。這?種做法增?強(qiáng)了員工?們的凝聚?力和向心?力。_?___月?份以后，?由于今年?金融市場(chǎng)?的危機(jī)，?我并向員?工說明了?工廠當(dāng)前?的形式，?并做好工?作讓大家?看清目前?的形式，?讓大家在?安心工作?的同時(shí)對(duì)?我們的企?業(yè)充滿了?信心。?四、班組?建設(shè)，發(fā)?揮班組長(zhǎng)?的帶頭作?用車間?班組長(zhǎng)的?工作直接?影響車間?的工作質(zhì)?量。因此?，車間不?定期召開?班組長(zhǎng)會(huì)?議，將發(fā)?現(xiàn)的問題?及情況作?詳細(xì)的分?析和討論?，使員工?熟練地掌?握正確的?生產(chǎn)操作?技能，另?一方面，?又針對(duì)發(fā)?生事故或?發(fā)生異常?情況時(shí)，?所應(yīng)采取?的緊急處?理措施進(jìn)?行指導(dǎo)，?努力提高?班組長(zhǎng)的?安全技術(shù)?水平和對(duì)?事故發(fā)生?的應(yīng)變處?理能力。?要求班組?長(zhǎng)不斷加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)，要?求班組長(zhǎng)?不但能做?好車間的?生產(chǎn)工作?，還能熟?練使用車?間機(jī)器設(shè)?備，并掌?握設(shè)備原?理，掌握?一定的修?理技能，?使他們真?正發(fā)揮車?間模范帶?頭作用。?五、抓?好安全工?作強(qiáng)調(diào)?班組建設(shè)?要堅(jiān)持以?人為本，?以樹立班?組團(tuán)隊(duì)為?核心，以?強(qiáng)化班組?管理為重?點(diǎn)，以打?造安全為?主線，并?提出一些?與安全生?產(chǎn)密切相?關(guān)的要求?：1、?樹立安全?生產(chǎn)責(zé)任?意識(shí)。把?安全放在?心里，把?過去嘴上?講安全變?成了現(xiàn)在?心中想安?全。形成?安全工作?天天講，?人人抓的?良好局面?。2、?切實(shí)做好?班中巡回?檢查工作?，對(duì)生產(chǎn)?設(shè)備的運(yùn)?轉(zhuǎn)情況，?對(duì)生產(chǎn)設(shè)?備各系統(tǒng)?進(jìn)行巡回?檢查，以?便及時(shí)發(fā)?現(xiàn)異常情?況，采取?措施消除?隱患，排?除故障，?防止事故?的發(fā)生。?3、嚴(yán)?格執(zhí)行交?接班制度?，要求交?接班人員?必須面對(duì)?面將生產(chǎn)?、安全等?情況交接?清楚，做?到不清楚?就不__?__，防?止因交接?班不清楚?而危機(jī)生?產(chǎn)安全。?4、定?期對(duì)設(shè)備?進(jìn)行維護(hù)?保養(yǎng)，隨?時(shí)檢查設(shè)?備的運(yùn)行?情況及潤(rùn)?滑油補(bǔ)加?。5、?嚴(yán)格穿戴?公司的勞?動(dòng)保護(hù)用?品，保護(hù)?自身的安?全健康。?通過我們?的努力，?生產(chǎn)車間?____?年無安全?生產(chǎn)事故?的發(fā)生，?確保了安?全生產(chǎn)。?六、節(jié)?能，做好?節(jié)約成本?的工作?浪費(fèi)的都?是成本，?節(jié)約的都?是效益，?想增加生?產(chǎn)效益，?就一定要?抓好節(jié)能?的工作，?一、是?要抓好用?電，車間?生產(chǎn)在訂?單少的情?況下，能?用一臺(tái)機(jī)?生產(chǎn)的，?決不用兩?臺(tái)機(jī)生產(chǎn)?。二、?是要降低?____?的管理，?針對(duì)__?__的管?理我提出?點(diǎn)要求。?1、目?前___?_的損耗?率一定要?控制，車?間使用的?____?損耗就要?有所約束?，誰超標(biāo)?誰受罰。?2、任?何人在不?履行出庫?手續(xù)的前?提下，不?經(jīng)過主管?簽字下，?不得從倉(cāng)?庫向外領(lǐng)?____?，否則一?律視為盜?竊行為。?通過這些?方法，就?可以降低?了___?_的損耗?。3、?提高物資?的使用率?，能修磨?的堅(jiān)決不?允許扔掉?，限度的?提高_(dá)_?__的使?用效率，?杜絕了浪?費(fèi)現(xiàn)象。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行物?資領(lǐng)取審?批手續(xù)，?有車間主?管簽字審?批，班組?長(zhǎng)簽字領(lǐng)?取，用在?哪、干什?么作了都?要標(biāo)明，?備注檢修?項(xiàng)目的應(yīng)?當(dāng)交舊領(lǐng)?新。四?、從細(xì)節(jié)?抓起，從?小事做起?，要求全?體員工下?班關(guān)窗戶?、隨手關(guān)?燈、下班?前關(guān)閉電?腦、不準(zhǔn)?隨便撕毀?文件、圖?紙等一系?列不良好?的習(xí)慣，?杜絕浪費(fèi)?，從自身?做起。?七、強(qiáng)化?內(nèi)業(yè)管理?為達(dá)到?iso質(zhì)?量認(rèn)證的?工作標(biāo)準(zhǔn)?，切實(shí)有?效地完善?各項(xiàng)工作?記錄，及?票據(jù)、文?件的管理?工作，對(duì)?各班組進(jìn)?行工作制?定，并進(jìn)?行質(zhì)量考?核，對(duì)各?班組的各?項(xiàng)記錄進(jìn)?行不定時(shí)?檢查，要?求各項(xiàng)工?作記錄準(zhǔn)?確無誤，?筆體工整?、清晰、?干凈整潔?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)糾?正，并對(duì)?各記錄本?進(jìn)行妥善?保管和存?檔，各種?文件有專?人保管，?統(tǒng)一領(lǐng)取?，使得內(nèi)?業(yè)管理逐?步走向完?善。八?、不足之?處1、?應(yīng)該繼續(xù)?加強(qiáng)管理?理論知識(shí)?學(xué)習(xí),以?提高自己?理論素養(yǎng)?,修養(yǎng)和?企業(yè)管理?能力，以?便于能更?好的開展?工作，為?公司發(fā)展?盡心盡責(zé)?2、對(duì)?員工的思?想教育工?作不夠，?導(dǎo)致出現(xiàn)?了上下級(jí)?的溝通不?到位現(xiàn)象?，一方面?說明了員?工的素質(zhì)?有待提高?，一方面?也說明了?自身管理?不到位。?3、工?作力度還?不夠大，?個(gè)別細(xì)小?環(huán)節(jié)還沒?有妥善處?理好，今?后要把工?作做細(xì)做?到位。?九、__?__年的?工作方向?1、繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)___?_公司的?各項(xiàng)方針?政策和工?作要求，?努力完成?好廠領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)，加強(qiáng)?自身思想?建設(shè)，積?極為員工?起模范帶?頭作用。?2、狠?抓“5s?”與“i?so”認(rèn)?證管理，?確保各項(xiàng)?工作順利?完成。?3、重點(diǎn)?做好員工?技術(shù)培訓(xùn)?、崗位練?習(xí)工作，?打造出一?支技術(shù)過?硬、思想?過硬的高?素質(zhì)隊(duì)伍?。4、?抓好員工?思想工作?、安全工?作、安全?操作規(guī)程?工作。?5、抓好?節(jié)能降耗?和設(shè)備檢?查保養(yǎng)工?作。6?、加強(qiáng)與?領(lǐng)導(dǎo)溝通?和請(qǐng)示匯?報(bào)工作。?總之，?在___?_年的工?作中我會(huì)?繼續(xù)加大?學(xué)習(xí)和工?作熱情，?以樹立_?___。?認(rèn)認(rèn)真真?的學(xué)習(xí)、?踏踏實(shí)實(shí)?的工作，?完成好領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?為企業(yè)的?發(fā)展壯大?、為構(gòu)建?和諧車間?、和諧生?產(chǎn)、和諧?企業(yè)貢獻(xiàn)?自己的全?部力量。?202?3班組個(gè)?人月度工?作總結(jié)范?文（三）?今年在?領(lǐng)導(dǎo)正確?帶領(lǐng)下，?無論從班?組的績(jī)效?還是班組?建設(shè)方面?都取得了?豐厚的成?果。以下?，在此向?大家回報(bào)?一下今年?的工作內(nèi)?容以及日?后的發(fā)展?方向：?一、加強(qiáng)?班組建設(shè)?和管理?1、塑造?班組文化?建設(shè)，提?升班組成?員的凝聚?力。充分?利用例會(huì)?和車間班?前班后會(huì)?，傳達(dá)公?司的第二?次創(chuàng)業(yè)發(fā)?展方向，?使班組成?員真正領(lǐng)?會(huì)到公司?的發(fā)展要?求、前景?和目標(biāo)，?努力向新?的方向邁?進(jìn)。2?、不斷參?加班組長(zhǎng)?培訓(xùn)。車?間班組長(zhǎng)?的責(zé)任直?接影響車?間的工作?績(jī)效，因?此，在_?___年?的班組建?設(shè)中我首?先強(qiáng)化自?身的帶頭?作用。加?強(qiáng)班組長(zhǎng)?的培訓(xùn)與?學(xué)習(xí)，同?時(shí)為班組?成員團(tuán)隊(duì)?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，使他?們真正發(fā)?揮技術(shù)骨?干和模范?帶頭作用?。二、?狠抓安全?管理和技?術(shù)管理?1、充分?利用周二?安全例會(huì)?時(shí)間，認(rèn)?真分析一?周來的安?全生產(chǎn)情?況，將車?間發(fā)生的?安全事故?認(rèn)真分析?總結(jié)，吸?取經(jīng)驗(yàn)，?杜絕類似?事故的再?次發(fā)生。?2、加?強(qiáng)了對(duì)班?組安全檢?查力度，?完善了崗?位責(zé)任制?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)通?報(bào)并限期?整改，使?安全隱患?大大降低?，確保了?____?年的安全?生產(chǎn)。?3、生產(chǎn)?、技術(shù)管?理得到加?強(qiáng)。積極?配合質(zhì)量?管理部門?對(duì)車間質(zhì)?量的檢查?力度，并?強(qiáng)化生產(chǎn)?技術(shù)的管?理力度，?使產(chǎn)品質(zhì)?量一次抽?檢合格率?大大提高?，水分超?標(biāo)現(xiàn)象減?少，產(chǎn)品?板結(jié)現(xiàn)象?得到較好?控制。?三、現(xiàn)場(chǎng)?管理得到?改善1?、制定了?現(xiàn)場(chǎng)管理?制度，并?在生產(chǎn)過?程中認(rèn)真?執(zhí)行，宣?傳___?_“5s?”活動(dòng)，?并認(rèn)真組?織實(shí)施，?使現(xiàn)場(chǎng)管?理得到大?的改善。?2、將?東廠所有?積壓余料?進(jìn)行消化?，避免了?原材物料?的浪費(fèi)，?節(jié)約了生?產(chǎn)成本，?改善了現(xiàn)?場(chǎng)。四?、對(duì)設(shè)備?進(jìn)行技術(shù)?改造1?、分別對(duì)?一、二、?三、六車?間的部分?設(shè)備根據(jù)?實(shí)際情況?進(jìn)行了改?造，降低?了工人勞?動(dòng)強(qiáng)度，?提高了產(chǎn)?品質(zhì)量，?節(jié)約了生?產(chǎn)成本。?2、通?過公司組?織處出學(xué)?習(xí)，對(duì)生?產(chǎn)工藝進(jìn)?行改進(jìn)，?將新的生?產(chǎn)工藝配?方成功應(yīng)?用于生產(chǎn)?，降低了?生產(chǎn)成本??？傊?，___?_年雖然?取得了一?定的成績(jī)?，但仍存?在著很多?問題和不?足，主要?表現(xiàn)如下?方面：?安全方面?：安全管?理有好多?沒有到位?，這主要?表現(xiàn)在以?下幾點(diǎn)：?1、安?全管理力?度不夠。?安全操作?制度不健?全，安全?培訓(xùn)不到?位，檢查?不到位，?有好多時(shí)?候，由于?我們的工?作當(dāng)中勞?動(dòng)量比較?大，工人?的體力消?耗比較大?，為此在?生產(chǎn)安全?檢查過程?中，發(fā)現(xiàn)?的安全隱?患沒有嚴(yán)?肅的指出?或者沒有?按照安全?管理制度?進(jìn)行處罰?，現(xiàn)在想?來是完全?不對(duì)的，?在安全事?故沒有發(fā)?生以前，?就應(yīng)該不?講情面，?只有這樣?，才能徹?底消滅安?全隱患。?為此，我?想在今后?的工作中?，對(duì)存在?人情面子?的安全隱?患沒有指?出或處理?的，我們?將嚴(yán)肅處?罰當(dāng)班安?全責(zé)任人?。2、?安全隱患?整改及時(shí)?不徹底。?由于存在?僥幸心理?，有些安?全隱患的?整改工作?存在應(yīng)付?現(xiàn)象，并?且還認(rèn)為?這樣會(huì)降?低一些生?產(chǎn)成本，?這樣在有?些安全隱?患的整改?中沒有徹?底整改，?我想在今?后的工作?中，不論?要付出多?少，只要?是安全隱?患，只要?是不符合?安全管理?規(guī)定的，?就要堅(jiān)決?不折不扣?的進(jìn)行整?改，并安?排整改責(zé)?任人限期?整改。對(duì)?整改不徹?底的，嚴(yán)?肅處理整?改責(zé)任人?。3、?違章操作?的幾乎沒?有處理過?。在工作?過程中，?有好多操?作沒有嚴(yán)?格按照操?作規(guī)程操?作，但是?當(dāng)時(shí)又沒?有發(fā)生安?全事故，?所以大多?只是口頭?批評(píng)，而?沒有嚴(yán)肅?處理?，F(xiàn)?在想來，?這是安全?隱患的重?中之重。?象前段時(shí)?間一名操?作工違章?操作，作?業(yè)完成后?，直接從?____?米高的地?方跳下，?造成足跟?撕裂。因?此在今后?的工作中?，凡是出?現(xiàn)的任何?違章操作?的，一律?停工休息?。4、?安全標(biāo)志?仍不夠健?全。到目?前為止，?東西兩個(gè)?廠子，我?自己簡(jiǎn)單?的找了找?，發(fā)現(xiàn)像?高空作業(yè)?、高溫作?業(yè)、高壓?作業(yè)安全?標(biāo)志沒有?設(shè)立，準(zhǔn)?備限期解?決。生?產(chǎn)、成本?方面：因?簡(jiǎn)單追求?產(chǎn)量，使?有時(shí)個(gè)別?班組為了?當(dāng)班的自?身的利益?，出現(xiàn)了?：1、?交接班不?協(xié)調(diào)。比?如個(gè)別班?組以清理?現(xiàn)場(chǎng)、準(zhǔn)?備交接為?由，采取?應(yīng)付投料?的方法，?造成下個(gè)?班次的產(chǎn)?量降低。?這一點(diǎn)對(duì)?我作為管?理者來說?確實(shí)是個(gè)?頭痛的事?，目前解?決的辦法?就是首先?盡可能的?提高班組?長(zhǎng)的思想?素質(zhì)，并?要求他們?要考慮整?體利益，?其次就是?硬性規(guī)定?處理現(xiàn)場(chǎng)?的時(shí)間，?以保證交?班工作的?正常進(jìn)行?。對(duì)于發(fā)?現(xiàn)有明顯?故意應(yīng)付?投料的班?組，嚴(yán)厲?處罰班組?長(zhǎng)，或者?扣減當(dāng)班?的產(chǎn)量。?2、設(shè)?備帶病工?作。個(gè)別?班組在生?產(chǎn)過程中?，為了盡?可能的提?高產(chǎn)量，?在設(shè)備出?現(xiàn)故障隱?患時(shí)，沒?有及時(shí)進(jìn)?行修理，?結(jié)果既縮?短了設(shè)備?使用壽命?，又加大?了設(shè)備維?修資金的?投入，把?設(shè)備的維?修時(shí)間轉(zhuǎn)?移到了下?一個(gè)班次?，并延長(zhǎng)?了維修時(shí)?間。凡是?已經(jīng)發(fā)現(xiàn)?設(shè)備有簡(jiǎn)?單的小故?障應(yīng)該停?車檢修而?沒有停車?的，加大?處罰班組?長(zhǎng)和維修?工的力度?，同時(shí)我?們?cè)诮窈?的工作中?要進(jìn)一步?建立完善?的管理制?度，我在?想能不能?把技術(shù)工?(維修工?)分出幾?個(gè)檔次，?這可以通?過考核或?者評(píng)審的?辦法進(jìn)行?分檔，這?樣如果發(fā)?現(xiàn)維修工?人不處理?當(dāng)班設(shè)備?故障的，?進(jìn)行降低?技術(shù)工檔?次的處罰?。另處還?有：3?、技術(shù)崗?位的培訓(xùn)?欠缺?，F(xiàn)?在看來技?術(shù)崗位的?培訓(xùn)確實(shí)?太少了，?如果能經(jīng)?常進(jìn)行技?術(shù)崗位的?培訓(xùn)，使?同一工種?的技術(shù)人?員的技術(shù)?水平都在?不斷的提?高，那么?我們的產(chǎn)?量一定會(huì)?提高，產(chǎn)?品的生產(chǎn)?成本就一?定會(huì)下降?。我們已?經(jīng)采取了?一項(xiàng)措施?就是定期?召開技術(shù)?研討會(huì)，?要求大家?在會(huì)上暢?所欲言，?把自己在?生產(chǎn)過程?中發(fā)現(xiàn)的?問題和方?法都說出?來，是問?題的，大?家討論解?決，是經(jīng)?驗(yàn)的，大?家共同吸?取。我想?還要讓他?們這些技?術(shù)人員從?文化方面?、技術(shù)方?面從外面?吸取更新?的知識(shí)，?來進(jìn)一步?提高技術(shù)?人員的思?想素質(zhì)和?技術(shù)水平?。4、?管理不到?位，有跑?冒漏現(xiàn)象?，成本考?核制度不?健全，落?實(shí)責(zé)任不?到位。加?大管理力?度，建立?成本考核?制度，量?化考核。?質(zhì)量方?面：1?、成品顏?色不一?原因：管?理不到位?。方案?：(1?)找最佳?標(biāo)準(zhǔn)，定?量添加。?(2)?設(shè)專人負(fù)?責(zé)添加。?(3)?隨時(shí)抽查?。2、?成品內(nèi)在?質(zhì)量不穩(wěn)?。原因?：(1?)管理不?到位，對(duì)?配料沒實(shí)?行監(jiān)控。?(2)?由于原料?含量不一?，沒與工?人及時(shí)溝?通。(?3)崗前?培訓(xùn)不到?位。(?4)由于?配方含量?調(diào)整，沒?及時(shí)采取?有效措施?。方案?：(1?)加強(qiáng)管?理，設(shè)專?人負(fù)責(zé)投?料，并做?好記錄。?(2)?加強(qiáng)新員?工的崗前?培訓(xùn)。?(3)定?期不定期?的抽查。?(4)?調(diào)整配方?是及時(shí)清?理。3?、產(chǎn)品的?板結(jié)有時(shí)?嚴(yán)重。?原因：?(1)板?結(jié)劑加量?不準(zhǔn)。?(2)沒?根據(jù)產(chǎn)量?大小及時(shí)?調(diào)整添加?量。(?3)冷卻?效果差之?水分不穩(wěn)?定，導(dǎo)致?板結(jié)。?方案：?(1)制?定添加標(biāo)?準(zhǔn)。(?2)設(shè)專?人負(fù)責(zé)按?產(chǎn)量，標(biāo)?準(zhǔn)添加。?(3)?加大冷卻?引風(fēng)效果?。(4?)由主任?負(fù)責(zé)不定?期進(jìn)行檢?查監(jiān)督。?4、產(chǎn)?品外觀大?小不均，?顆粒不圓?。原因?：(1?)生產(chǎn)工?藝執(zhí)行不?嚴(yán)。(?2)由于?原料不一?，沒能與?領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)?溝通，調(diào)?整配方。?(3)?管理力度?不夠，致?使關(guān)鍵崗?位人員之?間溝通不?夠。(?4)篩子?篩分不好?方案：?(1)?制定嚴(yán)格?的工藝管?理制度，?由專人負(fù)?責(zé)檢查。?(2)?協(xié)調(diào)管理?，關(guān)鍵崗?位人員及?時(shí)溝通。?(3)?根據(jù)不同?的原料，?及時(shí)與領(lǐng)?導(dǎo)溝通，?調(diào)整配方?。(4?)對(duì)成品?篩進(jìn)行技?術(shù)改造。?現(xiàn)場(chǎng)管?理方面：?定置管?理仍沒有?完全到位?。到目前?為止，我?們還沒有?真正的對(duì)?所有的物?品進(jìn)行定?置管理，?只是臨時(shí)?決定一些?物品的擺?放，同時(shí)?由于工人?的懶散性?和素質(zhì)的?高低不等?，有時(shí)在?作業(yè)場(chǎng)地?完成作業(yè)?后，不能?做到人走?場(chǎng)地清，?亂放的現(xiàn)?象仍然存?在。這一?點(diǎn)我們準(zhǔn)?備建立定?置管理圖?，以便在?今后的工?作中能夠?依圖加強(qiáng)?巡查，對(duì)?未按照標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行擺?放的，進(jìn)?行嚴(yán)格處?罰，使“?5s”管?理初見成?效。五?、設(shè)備現(xiàn)?場(chǎng)管理沒?有完全到?位。由?于人人都?有惰性，?操作人員?總是能省?事就省事?。這樣運(yùn)?行設(shè)備上?面的浮塵?等經(jīng)常不?能及時(shí)清?理。為此?，我們準(zhǔn)?備加強(qiáng)設(shè)?備浮塵清?掃的檢查?，對(duì)能夠?及時(shí)清理?并及時(shí)檢?查出設(shè)備?隱患的，?給予一定?的獎(jiǎng)勵(lì)，?對(duì)沒有及?時(shí)清掃的?班組，則?給予適當(dāng)?的處罰。?六、技?術(shù)改造方?面：1?、技術(shù)改?造的獎(jiǎng)勵(lì)?政策兌現(xiàn)?的不及時(shí)?。由于工?作過程中?注重工作?過程，而?在工作完?成后，沒?有及時(shí)進(jìn)?行回顧和?總結(jié)，造?成對(duì)一些?小的技術(shù)?改造沒有?進(jìn)行及時(shí)?獎(jiǎng)勵(lì)，有?損技術(shù)人?員的工作?的積極性?。為此，?我們準(zhǔn)備?定期召開?技術(shù)改造?總結(jié)會(huì)，?既能及時(shí)?兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)?，又能總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出新的?改造項(xiàng)目?。2、?技術(shù)革新?主動(dòng)性差?。以往的?技術(shù)改造?大多是在?工作過程?中確實(shí)遇?到了不得?不解決的?問題了，?才去想辦?法，或者?才去同一?些技術(shù)人?員一起探?討解決的?辦法，沒?有把技術(shù)?人員在工?作過程中?的經(jīng)驗(yàn)充?分的發(fā)揮?和利用起?來。為此?我們準(zhǔn)備?經(jīng)常召開?技術(shù)研討?會(huì)，讓大?家把工作?過程遇到?的問題擺?一擺，共?同研究對(duì)?策，找出?改造的辦?法。就是?俗話說的?“三個(gè)臭?皮匠，頂?個(gè)諸葛亮?”。七?、培訓(xùn)方?面：1?、在崗位?培訓(xùn)方面?，不要說?其他人了?，就是我?本人，實(shí)?事求是的?說，學(xué)習(xí)?的也少了?，我現(xiàn)在?感覺靠經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行管?理是不行?的，而現(xiàn)?在我的技?術(shù)知識(shí)又?太有限了?，因此在?工作過程?中大多靠?的就是經(jīng)?驗(yàn)了。這?一點(diǎn)在今?后的工作?中，準(zhǔn)備?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，首先自?己能夠解?決的辦法?就是多召?開一些崗?位工人的?專題會(huì)議?，讓大家?多談一談?工作中的?好的經(jīng)驗(yàn)?和辦法，?這樣既提?高了其他?人的崗位?工作能力?，對(duì)我也?是一個(gè)學(xué)?習(xí)。2?、一般崗?位的培訓(xùn)?太少。我?們現(xiàn)在只?是在一些?主要的崗?位實(shí)行崗?前培訓(xùn)，?但是對(duì)一?般崗位的?培訓(xùn)幾乎?沒有。這?樣大多數(shù)?工人的各?方面的素?質(zhì)差距太?大，一般?崗位人員?認(rèn)為自己?不被重視?，挫傷了?一般人員?的工作積?極性。?八、環(huán)境?方面：?由于雙粉?、篩分控?制不好，?大量的塵?土造成了?車間的工?作環(huán)境差?，下一步?控制改造?加大除塵?效果。?九、個(gè)人?存在問題?：1、?平常的工?作沒有計(jì)?劃性。由?于工作的?繁雜，在?每天的工?作中，都?是以自己?的想法，?隨意的進(jìn)?行安排工?作，計(jì)劃?性太差。?這一點(diǎn)我?準(zhǔn)備這樣?來解決。?首先在每?天下班后?，要對(duì)各?項(xiàng)工作進(jìn)?行調(diào)度，?需要調(diào)整?工作目標(biāo)?和方向的?，提前計(jì)?劃好，并?落實(shí)將新?的工作目?標(biāo)落實(shí)到?人。其次?是及時(shí)與?相關(guān)部門?進(jìn)行溝通?，以便調(diào)?整工作計(jì)?劃。三是?對(duì)已經(jīng)安?排的工作?在沒有非?常特殊的?情況下，?在沒有完?成以前盡?可能的不?再改變工?作方案。?2、在?平常仍有?時(shí)出現(xiàn)布?置工作后?，沒有檢?查、落實(shí)?，甚至沒?有進(jìn)行考?核，打擊?了職工的?工作積極?性。比如?原來要求?員工從廢?舊內(nèi)膜中?撿出可以?重復(fù)利用?的內(nèi)膜，?并有考核?標(biāo)準(zhǔn)，這?樣企業(yè)生?產(chǎn)降低了?生產(chǎn)成本?，職工還?可以多得?到一點(diǎn)收?入。但是?最后卻沒?有考核與?兌現(xiàn)，影?響了工作?的積極性?。因此，?在今后的?工作中，?對(duì)已經(jīng)安?排的工作?，要善始?善終，自?己不能解?決的問題?，要上報(bào)?領(lǐng)導(dǎo)來解?決。3?、雖然已?經(jīng)在管理?層工作了?多年，但?感覺仍沒?有學(xué)會(huì)充?分利用下?屬。這一?點(diǎn)可能與?本人多年?的工作習(xí)?慣和工作?作風(fēng)有關(guān)?。我應(yīng)該?把一些工?作讓下屬?去處理，?應(yīng)該多給?下屬一些?鍛煉的機(jī)?會(huì)，應(yīng)該?多支持下?屬的工作?，提高下?屬工作的?積極性和?主動(dòng)性，?讓他們把?自己應(yīng)該?做的事情?做好。?4、缺乏?有效的溝?通，一是?部門之間?的溝通，?二是內(nèi)部?溝通，下?一步加強(qiáng)?溝通。?十、下一?步計(jì)劃?為切實(shí)抓?好___?_年生產(chǎn)?部的工作?，我將按?以下幾個(gè)?方面進(jìn)行?開展工作?：1、?繼續(xù)堅(jiān)持?“安全第?一，預(yù)防?為主”的?方針，嚴(yán)?格按照安?全操作規(guī)?程進(jìn)行管?理。(?1)重點(diǎn)?抓好三級(jí)?安全管理?網(wǎng)絡(luò)的建?設(shè)，充分?發(fā)揮他們?的職能作?用。(?2)全面?落實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)任?制，重點(diǎn)?抓好班組?管理。?(3)繼?續(xù)堅(jiān)持每?周一次的?安全大檢?查，對(duì)各?車間存在?的設(shè)備隱?患違章行?業(yè)仔細(xì)排?查，發(fā)現(xiàn)?問題立即?處理(限?期整改，?嚴(yán)重的給?予處罰)?，并責(zé)令?責(zé)任當(dāng)事?人制定出?改進(jìn)措施?。(4?)對(duì)查出?的安全隱?患，當(dāng)作?事故對(duì)待?，按照事?故三不放?過的原