校園藝術(shù)博覽會策劃書_第1頁
校園藝術(shù)博覽會策劃書_第2頁
校園藝術(shù)博覽會策劃書_第3頁
校園藝術(shù)博覽會策劃書_第4頁
校園藝術(shù)博覽會策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

目錄1 序文2 展會主題3 展覽宗旨、主題4 項目性質(zhì)5 作品規(guī)則6 展覽背景7 展覽時間8 開幕時間及地點9 展覽地點10 展出規(guī)模11 展覽主辦方、協(xié)辦方和贊助者12 展覽的總體安排13 開幕式14 展覽的宣傳和推廣15 預(yù)測效果16 風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)急預(yù)測17 解決方案及措施18 建議19 進(jìn)度表20 所需物品及經(jīng)費預(yù)算序文

激揚的青春,手上的舞臺。在校園里策劃一場藝術(shù)博覽會的想法流觴于我無意間第一次看到這些充滿朝氣的學(xué)生作品時的驚訝。曾經(jīng)在我眼里這群活的過于隨性的年輕人此刻所迸發(fā)出的激情以及對于完成一件事物的執(zhí)著,仿佛令我看到了他們充滿無限可能的未來,在這些課堂上完成的作品,無論是對傳統(tǒng)藝術(shù)形式的繼承與延續(xù)還是對當(dāng)代表現(xiàn)手法的實驗與創(chuàng)新都融入了屬于90后們自己的視覺語言符號,他們的作品在很多行家眼里或許算不了什么但是認(rèn)真的去完成一件事本身不就是某種意義上的行為藝術(shù)嗎?作為他們的師長,我有責(zé)任幫助他們搭起一個展示青春與夢想的舞臺。感謝幾位一直陪伴他們成長的專業(yè)教師們的鼎力支持,讓我們的展覽更有深度更具內(nèi)涵。在這里,我們或許應(yīng)該放下無關(guān)緊要的挑剔,多一雙發(fā)現(xiàn)美與不同的眼睛。我們相信,不是每一個人都能成為藝術(shù)家;我們也承諾,絕不折斷任何一雙有藝術(shù)夢想的翅膀。展會主題

激揚的青春,手上的舞臺展覽的宗旨和主題我們的辦展的宗旨:展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段,展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情,新銳獨到的創(chuàng)作理念,以及青春向上的精神風(fēng)貌。讓他們的作品有一次青春的旅行.讓參展者和觀看者都成為這場視覺盛宴的主角,去體驗藝術(shù)創(chuàng)作的過程,去領(lǐng)會藝術(shù)創(chuàng)作的技巧,去體味藝術(shù)創(chuàng)作的意義。展覽旨在達(dá)到的目的:展示優(yōu)秀作品,拓展受眾群體,為大學(xué)生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺為廣大師生和群眾提供一個欣賞藝術(shù)的平臺。豐富校園文化,激勵學(xué)生熱愛文化藝術(shù),拓展學(xué)生綜合素質(zhì)全面構(gòu)造和諧校園,充分展示我校校園文化大招校園文化活動的品牌,建設(shè)文明,高雅,和諧的校園文化。為廣大青年學(xué)生成長服務(wù),煒學(xué)校營造良好的校園環(huán)境氛圍項目性質(zhì)校園藝術(shù)博覽會是豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生能力的一個舞臺。它又是為同學(xué)們而搭建的,鍛煉和展示學(xué)生水平的舞臺。作品規(guī)則

可以使單幅作品,也可以是系列作品展覽的具體內(nèi)容

我們展覽的作品有:仿古青銅器9件,泥版畫17件,壁畫23件,國畫11件,書法4件,陶瓷30件,漆畫以藝術(shù)23,扎染設(shè)計7件,首飾設(shè)計13件,版畫藝術(shù)14件,插畫設(shè)計49件,包裝設(shè)計7件。展覽背景當(dāng)藝術(shù)博覽會在全球發(fā)展如火如荼之際,2015首屆上海青年藝術(shù)博覽會將于在上海國際展覽中心舉行。在文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的大環(huán)境下,把有創(chuàng)新能力的藝術(shù)人才推向前臺。上海青年藝術(shù)博覽會以搭臺培育青年藝術(shù)家未來市場的功能,力求吸引更多的目光,關(guān)注年輕藝術(shù)家的成長,并持續(xù)推進(jìn)藝術(shù)新常態(tài)。而我們學(xué)校也亦是承接了這種理念,本著對青年的創(chuàng)新能力推動的理念,所以舉行了這個藝術(shù)博覽會。展覽時間:2015/10/1—2015/10/5開幕時間及地點:2015/10/1/16點展覽地點:在學(xué)校的大小報告廳展出規(guī)模:我們這次展出的作品有,青銅藝術(shù)大師尢戟先生提供的仿古青銅器,陶藝?yán)蠋熀蛯W(xué)生共同完成陶瓷以及我們學(xué)生提供的優(yōu)秀山西永樂宮壁畫模本,中國傳統(tǒng)書畫,漆畫藝術(shù),扎染設(shè)計,首飾設(shè)計,版畫設(shè)計,插畫設(shè)計。無論從規(guī)模,設(shè)計還是質(zhì)量都較之去年有所提高。主辦方,上海工會管理職業(yè)學(xué)院承辦方:古玩藝術(shù)品投資管理專業(yè)協(xié)辦方:文物鑒定與修復(fù)專業(yè)/藝術(shù)設(shè)計專業(yè)/環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)/珠寶首飾工藝及鑒定專業(yè)/包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)策展人:蔡廷廷展覽的總體安排及人員分配負(fù)責(zé)搭建舞臺的工作人員提前兩天開始搭建舞臺負(fù)責(zé)借桌椅的同學(xué),成員提前3小時負(fù)責(zé)從學(xué)校借桌椅,并且擺放到舞臺的四周。輔助布置會場。根據(jù)各個設(shè)計師所需要的地方大小進(jìn)行場地劃分負(fù)責(zé)化妝的化妝師當(dāng)天下午主持志愿模特及主持人表演者進(jìn)行化妝負(fù)責(zé)舞臺特效的工作人員需要提前協(xié)調(diào)各個部門進(jìn)行舞臺布置和特效設(shè)置負(fù)責(zé)接待的自愿者禮儀小姐提前準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)簽到,半盒簽字筆并且在開幕式,開始前兩個小時穿戴好里衣服是準(zhǔn)備階段,接待領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)介紹展品的講解師檢查話筒是否能夠正常使用負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場次序的同學(xué)負(fù)責(zé)布置警戒線,并且維護(hù)好現(xiàn)場秩序場務(wù)拉好警戒線,展區(qū)在領(lǐng)導(dǎo)到來之前禁止任何不相關(guān)人員的進(jìn)入做好給參展人員發(fā)放紀(jì)念品的準(zhǔn)備最后負(fù)責(zé)監(jiān)督的學(xué)生會干部及老師負(fù)責(zé)檢查還有什么沒有按時做到的工作學(xué)生會組織學(xué)生進(jìn)行場地的打掃活動等待領(lǐng)導(dǎo)光臨展區(qū)介紹作品海報的張貼,宣傳冊發(fā)放,宣傳橫幅的張貼各設(shè)計師組織學(xué)生會負(fù)責(zé)場務(wù)的成員按照設(shè)計師的意愿在劃定好的區(qū)域擺放展品老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個設(shè)計師之間的不協(xié)調(diào)的作品風(fēng)格和擺放方式等;開幕式㈠領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話;㈡進(jìn)行剪彩儀;㈢領(lǐng)導(dǎo)參觀作品,同時表演者開始進(jìn)行表演;㈣領(lǐng)導(dǎo)歸位,開幕式正式開始;㈤演員進(jìn)行表演及展示;㈥表演展示結(jié)束,所有演員上臺和領(lǐng)導(dǎo)合影;㈦全體歡送領(lǐng)導(dǎo);㈧收拾會場?,F(xiàn)場管理與防范1.1 在展覽現(xiàn)場設(shè)置一個服務(wù)點,保持會展進(jìn)行階段有人員的值班1.2 分配組員輪班巡場,尋常主要的目的:注意其他安全隱范和現(xiàn)場次序的維護(hù)。1.3 在現(xiàn)場指定地點擺放垃圾箱,以保證戰(zhàn)場的整潔的整潔。1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論