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2023年教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。言語是最能溫暖人心也是最容易傷人的,一句不經(jīng)意的話可能會對孩子造成愛,請從好好說話開始不可挽回的后果。我們經(jīng)常說對學(xué)生要有愛心,那么,如果愛,就請從好好說話開始曾在一個帖子里看到過這樣一句話:“不要將最尖銳的一面指向自己愛的人,尤其是孩子。懂得好好說話的家庭能夠提升幸福感,一個家庭里父母對孩子的教育,就是好好說話?!逼鋵?shí),不僅僅是家庭,人與人相處,最直觀最先都是因?yàn)檎Z言的交流而拉近或是疏遠(yuǎn)了彼此的關(guān)系,留給對方起初的影響,讓彼此有了喜歡或是討厭之感,而若喜歡一個人,那么就會接納甚是信服對方,若是心生討厭,很大程度上,對方即使是對的都難以認(rèn)同,更別提信服了。在教育的道路上,作為教師的我們,做著天底下最難的事情一一把自己的思想變?yōu)樗?,而這個,最最需要的就是受教育者首先得信服你,才能夠自覺地吸收你所灌輸?shù)乃枷胍约皞魇诘闹R。所以,我們不僅僅要在平時的生活中注意言談,在學(xué)生面前更要注重語言的影響力和教育功能。學(xué)生畢竟還未成年,涉世未深,很多事情不明白,難免會犯錯誤,而老師的耐性容易在日復(fù)一日的教育中磨平,因此而產(chǎn)生負(fù)面情緒。當(dāng)這種情緒積累到一定程度時不可避免地爆發(fā),這個時候很多老師可能控制不住自己,發(fā)生吼叫行為甚至語言攻擊。不管是學(xué)生還是自家孩子長時間被潛移默化地影響,今后遇到問題也會復(fù)制老師或家長的方式去釋放情緒,這個結(jié)果就很嚴(yán)重了。作為老師、父母,我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的壞情緒,很多事已然很艱難,不應(yīng)該再因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆佑X得痛苦。用溫柔的力量代替火冒三丈的力量,你會發(fā)現(xiàn)憤怒不堪一擊,溫潤的態(tài)度、和善的語氣是大的武器。孩子們雖小,但也有自尊,他們渴望被尊重,也應(yīng)該有被尊重的權(quán)利。要把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的個體,不要總把自己放在高高在上的位置上,理直氣壯地對孩子大呼小叫。如果你傷害了他們的自尊,他們可能永遠(yuǎn)無法再有篤定的自信。和孩子溝通是門學(xué)問,要我們用心去了解孩子內(nèi)心的需求,用朋友身份代替父母或老師的角色去對待,才能真正融入他們的世界。還有,當(dāng)孩子在公眾場合亂跑、大嚷大叫的時候,家長大聲管教他只會讓他反感、反抗。不如試試說:哇,你跑起來這么快,媽媽都跟不上了,能不能拉著媽媽慢點(diǎn)走,謝謝你能體諒媽媽!有的時候,孩子們只是想讓別人知道,他們正經(jīng)歷著一些令自己焦慮的困難,因?yàn)槲覀兪撬麄兊母改?、老師,是他們的指路人,他們需要我們的建議。而家長或老師習(xí)慣用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范及命令的口吻去跟孩子接觸,站在絕對的角度拒絕與孩子協(xié)商。自然而然的孩子主動放棄了與家長溝通,任由惡劣的行為循環(huán)下去,長此以往,孩子對我們便不再信任。有時家長的一句不經(jīng)意的話,會讓孩子的表現(xiàn)大大轉(zhuǎn)變。當(dāng)孩子不開心,不愛學(xué)習(xí)的時候,我們可能會馬上發(fā)脾氣:這么小的人就心情不好,你懂什么啊你?整天趴著桌上,跟沒骨頭似的!不如改成說:你身體不舒服嗎?還是有不開心的事?可以跟老師說說嗎?其實(shí),這些是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷膱鼍?,今天你對孩子說了什么話,明天他就會變成什
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