2023年高中政治教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

2024年高中政治教師個(gè)人工作計(jì)劃范文高中政治老師個(gè)人工作方案1

（一）、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，提高老師的理論素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，學(xué)習(xí)討論新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)訓(xùn)練觀念更新，確定正確的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。方案在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高老師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素養(yǎng)。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，以劇烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立全心全意為全體同學(xué)服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)；另一方面要精于教書，奮勉上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。喜愛(ài)自己的工作，不僅把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做。同時(shí)，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展現(xiàn)訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，老師僅有不怕苦是不夠的，還要細(xì)心討論教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)學(xué)問(wèn)技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級(jí)以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開(kāi)發(fā)表1篇論文。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此，要強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級(jí)老師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。仔細(xì)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，要求每位老師上一節(jié)科組公開(kāi)課，高級(jí)老師上一節(jié)示范課，中級(jí)老師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新老師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評(píng)課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級(jí)老師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級(jí)老師不少于10節(jié)，初級(jí)老師不少于12節(jié)，未定級(jí)老師不少于15節(jié)，聽(tīng)課對(duì)象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與力量培育一體化，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，解同學(xué)之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，布滿生氣。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說(shuō)明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。

高中政治老師個(gè)人工作方案2

本人今學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二級(jí)（1）、（2）、兩個(gè)文科班和（16）、（17）、（18）三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，許多同學(xué)都有肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不能獨(dú)立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快關(guān)心他們找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高政治成果特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)展，注意同學(xué)德育訓(xùn)練，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破。

二、詳細(xì)工作措施：

1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2、努力提高自身素養(yǎng)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的學(xué)問(wèn)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)心同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理力量；習(xí)題注意學(xué)問(wèn)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注意熬煉自己的語(yǔ)言表達(dá)力量，清晰向同學(xué)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。

4、做好每一次課堂練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。

5、樂(lè)觀利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。

三、保障措施與可行性：

1、工作十多年了，我在中學(xué)政治訓(xùn)練方面積累了一些閱歷，加上自己肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)，較硬的教學(xué)基本功，我相信靠著高度的責(zé)任心和熱忱，我的工作會(huì)出成果的。

2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成果，提高其學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

3、本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事伴侶間的信息，我特別注意資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身學(xué)問(wèn)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4、平常的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報(bào)紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。

5、平常的單元練習(xí)卷，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)?；虬嗉?jí)組統(tǒng)一支配時(shí)間進(jìn)行。

四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：

我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給同學(xué)更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明白、清晰，形成自己的風(fēng)格。

總之，我要以二期課改為內(nèi)容，新基礎(chǔ)訓(xùn)練為理念，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分，合格率為92%，優(yōu)秀率為45%。

高中政治老師個(gè)人工作方案3

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校、班級(jí)部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)，以《一般高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)進(jìn)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)、力量、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高同學(xué)的政治素養(yǎng)，培育同學(xué)分析問(wèn)題力量、探究力量、合作力量，為終身學(xué)習(xí)和共性的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

（一）2月份完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試的其次輪復(fù)習(xí)工作。

（二）3月份做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)水平測(cè)試，爭(zhēng)取考出抱負(fù)的成果。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作。

（三）選修班完成必修3《文化生活》全冊(cè)教學(xué)，完成選修3《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》全冊(cè)學(xué)習(xí)

三、主要工作及相關(guān)措施

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的同學(xué)。

（二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，討論、探究新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動(dòng)的正常進(jìn)展。堅(jiān)持做到：備新授課，備講評(píng)課、備復(fù)習(xí)課、備科研活動(dòng)等。首先要仔細(xì)討論考試說(shuō)明，討論重難點(diǎn)；其次要討論重難點(diǎn)突破的有效方法。

2、老師要教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培育同學(xué)構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系，整合、遷移學(xué)問(wèn)的力量。

3、平常堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治，有意識(shí)地進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。在課堂上，通過(guò)列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)同學(xué)的聽(tīng)課愛(ài)好，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。

4、留意引導(dǎo)同學(xué)在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中擅長(zhǎng)質(zhì)疑，思索，探究，強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累和運(yùn)用。

5、作業(yè)批改方面

對(duì)每一次的作業(yè)都仔細(xì)批改，并能準(zhǔn)時(shí)賜予講解。同時(shí)可依據(jù)同學(xué)狀況，找一些相關(guān)練習(xí)，使同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成果，沖刺A，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的同學(xué)。

（二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（三）組織好學(xué)校教研組公開(kāi)課和備課組內(nèi)公開(kāi)課。

（四）仔細(xì)參與市、區(qū)教研室組織的各種連續(xù)訓(xùn)練和各種形式公開(kāi)課、示范課。

（五）連續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

四、按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭(zhēng)有所突破，發(fā)揮老老師傳幫帶的骨干作用。

要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同組的老師各有所長(zhǎng)，也有所短，所以要相互敬重，以誠(chéng)相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展現(xiàn)訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)。

（1）每個(gè)老師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)訓(xùn)練教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深化開(kāi)展討論。要擅長(zhǎng)投身教改實(shí)踐。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的討論與探究實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的討論和運(yùn)用，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位老師都要討論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，樂(lè)觀制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要樂(lè)觀去討論訓(xùn)練信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)供應(yīng)較為勝利的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)老師運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)水平的提高。

高中政治老師個(gè)人工作方案4

一、研修主題

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展政治教學(xué)研修工作，為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、研修目標(biāo)

以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)力量為重點(diǎn)，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開(kāi)展個(gè)人研修。

1、樂(lè)觀實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

2、樂(lè)觀探究，參加課題討論，樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校參與每次的教研活動(dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、研讀課標(biāo)

研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，溝通課標(biāo)研讀體會(huì)，以便精確?????把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。

2、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問(wèn)題并溝通研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。

3、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開(kāi)課。

4、案例分析

對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行討論、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此熬煉對(duì)課堂的駕馭力量。

5、撰寫閱歷

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的閱歷論文，提高自己的反思總結(jié)力量和寫作力量.

6、研修總結(jié)

在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。

四、實(shí)施方案

1、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，多看訓(xùn)練教學(xué)專著，并仔細(xì)做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

2、仔細(xì)制定學(xué)科教學(xué)方案，平常要做到：專心備課、上課要有激情、準(zhǔn)時(shí)撰寫課后反思、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)、急躁輔導(dǎo)同學(xué)。

3、樂(lè)觀參與各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

4、通過(guò)老師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法準(zhǔn)時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己學(xué)問(wèn)視野，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理念，豐富訓(xùn)練教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5、樂(lè)觀主動(dòng)地上好研討課，仔細(xì)開(kāi)展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

6、仔細(xì)撰寫訓(xùn)練教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

五、預(yù)期成果

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來(lái)提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師

總之，我肯定按方案仔細(xì)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;仔細(xì)反思，提高訓(xùn)練研修力量。

高中政治個(gè)人研修方案(3)

隨著高中新課程改革的實(shí)施，對(duì)每一位老師都提出了新的更高的要求，也促使每位老師必需重新學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展、適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的需要。必需學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練觀念，把握新的訓(xùn)練技術(shù)，學(xué)習(xí)新的.教學(xué)理念，為培育適合時(shí)代進(jìn)展的新型人才而努力充實(shí)自己，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)?，F(xiàn)將近階段個(gè)人研修方案如下：

1.以高中新課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)高中新課程改革的理論、政策，方法為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新訓(xùn)練理念，適應(yīng)高中新課程改革的需要。

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)高中新課程改革的理論、觀念，把握高中課程改革的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)把握高中課程改革的最新成果，在學(xué)習(xí)中思索本校課程改革的詳細(xì)操作方式方法。

(2)仔細(xì)學(xué)習(xí)本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深化領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，特殊是新課程改革背景下的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，盡早了解新課程改革背景下的高中政治課程設(shè)置以及實(shí)施方式。

(3)常常閱讀有關(guān)新課程改革的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的訓(xùn)練、教學(xué)理論，準(zhǔn)時(shí)了解訓(xùn)練信息和課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。

(4)學(xué)習(xí)的進(jìn)程中作好讀書筆記，形成自己的有形的材料進(jìn)行積累，常常撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等進(jìn)行溝通，以提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平。

2.樂(lè)觀參與種類培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛汲取借鑒各方面的訓(xùn)練教學(xué)科研成果，仔細(xì)完成培訓(xùn)作業(yè)，并將培訓(xùn)中學(xué)到的最新成果應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際。

3.集體備課是老師們溝通的平臺(tái)，所以要特殊注意集體備課，在備課組和教研組活動(dòng)中向同行老師學(xué)習(xí)，與老師們相互溝通平常教學(xué)中的閱歷和體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4.同時(shí)，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、《訓(xùn)練法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等訓(xùn)練法律法規(guī)，以提高法制觀念和法律意識(shí)，提高依法執(zhí)教的力量和水平。總之，目前需要學(xué)習(xí)的東西許多，學(xué)習(xí)的壓力也很大，必需抓緊時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的需要。

高中政治老師個(gè)人工作方案5

一、工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校和有關(guān)處室的要求和詳細(xì)布置支配，依據(jù)本組的客觀實(shí)際狀況，以深化課堂教學(xué)改革為主題，以“才智課堂教學(xué)”為抓手，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，立足校本教研，做好教科研和相關(guān)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)先進(jìn)教研組。

二、工作基本要求

加強(qiáng)教研組建設(shè)，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組老師的才智，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣與活力。增加政治學(xué)科影響力，努力創(chuàng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

1、工作方案制定。方案內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想，每周教研活動(dòng)支配，教改討論課題，老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論課、觀摩課、校本課程、櫥窗的支配等；方案有科學(xué)性、可行性、針對(duì)性。方案要仔細(xì)落實(shí)。

2、組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織本學(xué)科老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，關(guān)注2024年江蘇省高考新方案，新課程方案和新課標(biāo)，收集相關(guān)教改信息，學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教學(xué)書籍，開(kāi)展訓(xùn)練研討，溝通課改閱歷和學(xué)習(xí)心得；外出參與培訓(xùn)的老師回來(lái)后要在組內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)，預(yù)備才智課堂教學(xué)主體研討會(huì)。

3、指導(dǎo)備課組工作，檢查督促老師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)狀況；

（1）督促備課組仔細(xì)制定好方案。各備課組要有授課方案、活動(dòng)方案，期中、期末有復(fù)習(xí)方案。支配要周詳。

（2）督促加強(qiáng)集體備課。備課組應(yīng)在老師個(gè)人仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課，實(shí)行“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“三討論”（討論重難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)，討論核心素養(yǎng)，討論教法和學(xué)法）。突出集體備課內(nèi)容實(shí)效化，要鎖定集體備課的重點(diǎn)內(nèi)容，詳備與略備。

（3）督促仔細(xì)落實(shí)推磨聽(tīng)課。每周至少一次，每次活動(dòng)都要有明確的主題，聽(tīng)