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本篇文檔格式為本篇文檔格式為Word版,下載后可進展任意編輯第第16頁專題片拍攝打算書《專題天地》首期拍攝打算書xx拍攝時間:三天負責人:xxxx2023-3-25《專題天地》簡介社會之間架起一座心靈的橋梁。通過現(xiàn)場爭論并輔以外景的采訪、小專題片等形式,加大信息量,為主體,運用多種表現(xiàn)形式,全方位,多角度地表現(xiàn)優(yōu)秀個人和優(yōu)秀
5《專題天地》首期拍攝打算本打算共有五局部,包括選材,前期采訪,查找切入點,拍攝場地勘察,最終是擬定工作打算。附錄局部是攝制組構成人員名單及拍攝留意事項。一.選材xxxxxxxxxxxx寬闊學生、教師、家長與疾病抗爭的精神動力,可以讓社會生疏到xxxxxxxxxx普校是一個格外大的跨越,她如何完成這看似不行能的任務?她能適應那里的生活嗎?她現(xiàn)在的心情如何?她的經(jīng)受中有很多值得大家關 四.場地勘察心的事情。二.前期采訪‰時間的安排:同拍攝時間‰和采訪對象相互了解,建立信任‰提問方式/談話方式三.切入點1立志上普校周末補習英語在家刻苦學習在校學習和生活!發(fā)散的其他切入點:
技術因素‰光線:早晨〔上學〕,午后,黃昏〔放學〕美學因素‰照明:自然光‰音響:同期聲公關——取得領導、教師、家長、學生、保姆等人的支持!五.擬定工作打算共七局部,包括工作主題,題材累計,訪談要點,形式要素〔架構〕,困難,預算,和拍攝周期大綱。工作主題暫由“從特校到正常學?!鼻腥??!脖局P心、關注我校學生融入社會的原則,通過各種情景來反映學生的心理世界?!?.題材〔具體內(nèi)容待定〕5.困難及處理方法‰相關大事人物素材困難‰已有的素材對拍攝對象進展急躁解釋拍攝目的‰環(huán)境素材時間攝制組主要成員的時間要充裕,提前預備‰大事素材資金問題3.訪談要點6.預算〔前期和現(xiàn)場環(huán)節(jié)〕‰人物/關系/職業(yè):①車輛以及司機費用2②3〔僅指非工作日〕4.形式要素〔即影片架構方法〕③3〔僅指非工作日〕‰方法一:觀看〔大量鏡頭構成〕〔?!敕椒ǘ赫勗挕泊┎濉?.拍攝周期大綱*自述20xx329-31*對談‰第一階段:20xx329〔星期六〕30〔星期天〕,前*現(xiàn)實場景〔跟拍〕xx‰其次階段:20xx331〔星期一〕xxxx前在校的學習以及生活狀況,并采訪她目前的班主任以及科任教師。332〔星期二xx
拍攝前后發(fā)生的全部事情負責。攝制組成員應依據(jù)當日的拍攝打算準時趕到拍攝現(xiàn)場,做好預備工作。以及科任教師進展采訪。 3.每次拍攝一人采訪和談話,一人掌機,一人負責記錄和把握全3 局。附錄:《專題天地》攝制組構成及拍攝留意事項‰攝制組構成導演:xx
攝制組成員簽名:部門領導意見:主管領導意見:攝像:xx、xx xxxxxxxxxxxxxxxxxx采訪以及文字:xx 時間:20xx年3月25日星期二‰拍攝留意事項 41,把握、把握好每一步的拍攝進程。每次拍攝導演必需到場,對當日
其次篇:廣告拍攝打算書600廣告拍攝打算書拍攝主題:手機廣告拍攝時間:第六七周攝影地點:圖書館器材預備:NIKOND5000書籍,筆,紙,手機一個,書包一個人員配備:攝影:梁靖道具:陸森林演員:羅耀輝宋煒徐鵬威一、拍攝籌劃思路1、拍攝手法分析:利用跟拍的手法突出人物的面部表情2傳達出一絲搞笑的氣氛3、拍攝目的到達效果:利用搞笑的情節(jié)突出手機內(nèi)在的功能二、主題及拍攝闡述
主題構思利用男生通過手機想生疏女生的情節(jié),最終被拆穿的搞笑劇情,從側(cè)面反響手機的功能。拍攝前預備工作確保不影響圖書館其他學生的學習5.技巧重點拍攝男女主角6.留意事項背景音樂音量不能過大,不然影響對白的聲音三、拍攝形式記錄1、創(chuàng)作構成:在圖書館,男主角翻找著自己的圖書,偶然看到了女主角,他拿出手機想到了主動生疏女主角的方法:向她詢問手機里的英文翻譯問題。這時外教過來不留神將他拆穿,男主角感到很犯難。A〔1〕場景:圖書館現(xiàn)場人員布置拍攝手法及角度〔拍攝數(shù)據(jù)及機位〕男女主角姿勢與表情道具:〔書籍,書包,手機,紙,筆等〕2
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