《新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)（四年級(jí)下冊(cè)）》 《勞動(dòng)快樂我愛勞動(dòng)》【四年級(jí)下冊(cè)】（4）服務(wù)勞動(dòng)我能行

勞動(dòng)快樂，我愛勞動(dòng)新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)服務(wù)勞動(dòng)我能行4我是文明倡導(dǎo)員中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，講究文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基本美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)從小培養(yǎng)知榮辱、重禮儀、講文明的良好品質(zhì)，并把這種傳統(tǒng)美德落實(shí)到自己的行動(dòng)中，爭(zhēng)做社會(huì)文明小使者。這些都是不文明的行為，我們要及時(shí)制止。勞動(dòng)目標(biāo)在合作中完成文明倡導(dǎo)員的任務(wù)。主動(dòng)維護(hù)社會(huì)環(huán)境，大力倡導(dǎo)文明行為。養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，踐行文明生活方式。勞動(dòng)探究社區(qū)或社會(huì)中存在哪些不文明現(xiàn)象？為了消除這些不文明現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？1搜集文明知識(shí)搜集與日常生活息息相關(guān)的文明禮儀知識(shí)，設(shè)計(jì)成宣傳單并打印。勞動(dòng)實(shí)踐2分發(fā)文明宣傳單在分發(fā)文明宣傳單的同時(shí)，要做適當(dāng)講解，并告知居民文明行為的重要性。3管理車輛停放引導(dǎo)和提醒車主規(guī)范停放車輛，及時(shí)搬離占道的自行車。4美化社區(qū)環(huán)境及時(shí)清理墻面、電線桿、樓道內(nèi)張貼的小廣告；輔助整理樓道內(nèi)堆放的雜物；禮貌勸阻他人亂丟垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰等不當(dāng)行為，并耐心告知他們不愛護(hù)環(huán)境的危害。這次的活動(dòng)讓我很有成就感。今后，我們一定要從自身做起，這樣才能感染到身邊的人，與我們一起文明生活！雖然社區(qū)內(nèi)還是存在一些不文明的現(xiàn)象，但是在我們的勸導(dǎo)下，大家基本改正了不文明的行為，也意識(shí)到了文明生活的重要性。勞動(dòng)評(píng)價(jià)展示一下你的勞動(dòng)成果吧。貼一貼你對(duì)自己在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)滿意嗎？請(qǐng)結(jié)合下表，先客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后請(qǐng)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。勞動(dòng)評(píng)價(jià)非常優(yōu)秀☆☆☆☆☆

表現(xiàn)良好☆☆☆

有待提高☆勞動(dòng)反思通過(guò)本活動(dòng)，大家一定在服務(wù)他人的過(guò)程中提升了自己對(duì)文明生活的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回顧整個(gè)活動(dòng)，反思一下自己的表現(xiàn)，并從你的改變、進(jìn)步等方面談?wù)勛约旱氖斋@和感想。我的收獲與感想（1）在文明倡導(dǎo)活動(dòng)中，還有哪些問題沒有解決，哪些方面需要改進(jìn)？大家可以進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，以提高活動(dòng)成效。探索樂園社區(qū)文明行為探索樂園（2）除了社區(qū)，我們還可以在餐館、街道、公園等地方倡導(dǎo)文明行為。請(qǐng)選擇社區(qū)以外的場(chǎng)所，繼續(xù)做一名文明倡導(dǎo)員，讓文明之風(fēng)吹遍城市的每個(gè)角落。小伙子，不可以攀爬景區(qū)雕塑，這樣既不文明也不安全！小朋友說(shuō)的對(duì)！叔叔錯(cuò)啦！叔叔，公共場(chǎng)合不吸煙！公眾場(chǎng)所的文明行為我是法律小講師學(xué)習(xí)法律知識(shí)，能夠讓我們明辨是非，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，還能提高自我保護(hù)能力。

因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并自覺遵守國(guó)家法律，做一名合格的小公民。勞動(dòng)目標(biāo)掌握與日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。知道懂法、學(xué)法、守法、用法的重要性。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律，自覺自愿地遵守法律。勞動(dòng)探究（1）你知道哪些與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的法律？（2）你遇到或聽說(shuō)過(guò)哪些違法行為？（3）如果有人向我們索要錢財(cái)或使用暴力傷害我們，該怎么辦？1確定宣講內(nèi)容搜集與小學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)，選擇其中一部或幾部法律中的部分條款作為宣講內(nèi)容，然后根據(jù)所選內(nèi)容制作多媒體課件。2設(shè)計(jì)宣講方案確定宣講時(shí)間，并設(shè)計(jì)宣講提綱和宣講方式，以及“我問你答”“知識(shí)搶答”“講述身邊的故事”等互動(dòng)與分享環(huán)節(jié)。3開展宣講活動(dòng)準(zhǔn)確、通俗易懂地介紹法律知識(shí)，通過(guò)互動(dòng)、分享等方式，使學(xué)生了解并掌握法律常識(shí)。知識(shí)百寶箱與小學(xué)生相關(guān)的一些法律（1）《民法典》（2）《刑法》（3）《義務(wù)教育法》（4）《未成年人保護(hù)法》（5）《預(yù)防未成年人犯罪法》（6）《道路交通安全法實(shí)施條例》我們要充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)與日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，并用它們保護(hù)自己和他人。我們不僅要自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)，還要帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)，共同成為知法、懂法、守法、用法的好公民。勞動(dòng)評(píng)價(jià)展示一下你的勞動(dòng)成果吧。貼一貼你對(duì)自己在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)滿意嗎？請(qǐng)結(jié)合下表，先客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后請(qǐng)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

勞動(dòng)評(píng)價(jià)非常優(yōu)秀☆☆☆☆☆

表現(xiàn)良好☆☆☆

有待提高☆勞動(dòng)反思通過(guò)本活動(dòng)，大家一定在活動(dòng)過(guò)程中掌握了更多的法律知識(shí)，也更加深刻地認(rèn)識(shí)了法律的重要性。請(qǐng)回顧整個(gè)活動(dòng)，反思一下自己的表現(xiàn)，并從你的改變、進(jìn)步等方面談?wù)勛约旱氖斋@和感想。我的收獲與感想（1）閱讀與法律相關(guān)的書籍，從“家庭中的法律”“學(xué)校中的法律”“社會(huì)中的法律”三個(gè)方面學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并制作一份相關(guān)的法律手冊(cè)。完成之后，可以與其他同學(xué)互換手冊(cè)相互學(xué)習(xí)。探索樂園制作法律手冊(cè)（2）除了在校園宣講法律知識(shí)，還可以在社區(qū)、街道等地方宣傳法律知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們自行分組，在校園外組織一次法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。探索樂園本學(xué)期的勞動(dòng)周如期開展了。請(qǐng)大家記錄一下自己在勞動(dòng)周的勞動(dòng)情況，并請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)自己的勞動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。我的勞動(dòng)周記錄下面這棵大樹上的葉子分別代表了勞動(dòng)觀念（綠色）、勞動(dòng)能力（紅色）、勞動(dòng)精神（黃色）、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)（藍(lán)色）四個(gè)方面，請(qǐng)你根據(jù)自己本學(xué)期的表現(xiàn)，為這棵大樹“澆水施肥”，讓它枝繁葉茂、茁壯成長(zhǎng)。最后，看看誰(shuí)的大樹長(zhǎng)得更高、更繁茂。例如，通過(guò)“清潔洗漱臺(tái)”實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了清潔洗漱臺(tái)的方法，還用這些方法清潔了其他地方，以后我就能為父母分擔(dān)家務(wù)了。所以，我可以在代表勞動(dòng)能力和勞動(dòng)觀念的葉子上分別涂上相應(yīng)的顏色。本學(xué)期的勞動(dòng)收獲課堂小結(jié)我是文明倡導(dǎo)員我是法律小講師（1）請(qǐng)選擇社區(qū)以外的場(chǎng)所，繼續(xù)做一名文明倡導(dǎo)員，讓文明之