七年級道德與法治上冊 （愛在家人間） 教學課件

第七課親情之愛愛在家人間

情景體驗：家庭相冊學習目標1、家中有親情2、我們與父母之間產生矛盾的原因3、怎樣維護我們與父母之間的愛4、與父母溝通的技巧一、體味親情我理想中的父母父母理想中的我生活中的父母生活中的我思考：這種差異說明了什么？情景體驗1：情景體驗2：回憶一件你最不能接受的家人做過的事，談談原因。當你知道真正的原因后，你的想法有變化嗎？1、家中有親情：

有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和。不能因為親情的平?；蚋惺懿坏阶约嚎释挠H情，而否認親情的存在。父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，往往溫柔細膩。鬧鐘沒有媽媽的味道家庭結構的變化，改變不了家中親情的存在。愛的碰撞

當我們在靜靜寫日記的時候，他們可能在門外探頭往里偷看，當我們把門關上了，他們就變得神經兮兮，不斷地找借口往我們房里竄，他們實在太煩了！！但是很多情況下，我們是這樣的：想起這些，你心里的感受是怎樣的？2、我們與父母之間產生矛盾的原因（1）我們開始審視父母的愛，質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威和經驗。親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突，這是我們成長中，難以回避的問題。探究與分享結合情景，填寫內容：放學回到家，父母常說的一句話：告訴父母自己受到表揚是，父母常說：說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母常說：感冒發(fā)燒時，父母的表現(xiàn)：考試不理想時，父母一般會說：周末想和同學去看電影，父母的態(tài)度：（2）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。在上述情景中，父母更關注哪些問題？你希望父母更關注哪些問題？與父母交流時，你期望得到什么，父母經常給予你什么？完成下列表格。關注的問題關注的重點交流的方式父母我溝通傳遞愛情景體驗：小強覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便活動，更何況春捂秋凍嘛?！边^了一會，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是耽誤學習嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙了，抗凍。再說我還是這么厚的脂肪呢！”小強穿戴整齊要出門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……如果你是小強，你會怎么做？討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。3、怎樣維護我們與父母之間的愛（1）愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。（2）與父母之間發(fā)生矛盾時，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。4、與父母溝通的技巧關注事實把握時機留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境課堂小結愛在家人間體味親情家中有親情愛的碰撞溝通傳遞愛我們與父母之間存在矛盾的原因怎樣維護我們與父母之間的愛與父母溝通的技巧課堂練習1、進入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，我們在心理方面也會成長。下面體現(xiàn)了我們在心理方面的成長的是（）①對父母事事依賴、順從②有了自己的思想，開始獨立行事③渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權威④更加注意自己的外在形象，希望得到別人的尊重A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、小菲與父母的關系處理得非常融洽，一家人在一起的時候，有說有笑，有打有鬧，同學問她秘訣，她說：“我經?？淇涓改傅膬?yōu)點……”這啟示我們（）①拍馬屁是人生哲學②一家人要相互欣賞、相互理解，才會融洽③要學會贊賞父母④真誠、得體的贊賞父母，是增進親情的有效方法A.①②③④B.②③C.①③④D.②③④愛在家人間

請你說一說：照片背后的故事學習重點掌握與父母溝通的技巧自學指導學習難點學會辯證的看待親子沖突愛的說明環(huán)節(jié)一——什么是家人之愛？課本P76頁：

每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。

或許是因為_____或許是____或許是_____

這種情感就是家庭中的親情之愛。知識小結

：理解親情請你回憶：與家人在一起時，印象最深刻的片段。愛的困惑環(huán)節(jié)二——是不愛了嗎？萌萌的困惑：今年家里多了個小妹妹，爸媽對她寵愛有加，跟我聊的最多的話題也變成了妹妹，還天天跟我說以后要讓著妹妹，所以，他們是不愛我了嗎？林林的困惑：爸爸很嚴肅，檢查我的作業(yè)是他每日必做的事情。而媽媽除了每天接送我上下學之外，總是在廚房里待的時間最久，和我交流很少。他們是不是不愛我了？同桌討論：選擇一個情景，試著幫他們找一找，親情在哪里？課本P78頁

（1）每個家庭的親情表現(xiàn)各不相同。有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉……

（2）即使家庭結構改變了，家中的親情仍在，只是它的表現(xiàn)形式可能會有變化。知識小結

：親情常在愛的碰撞環(huán)節(jié)三——愛為什么讓我們心生隔閡？林林：“進入初中以來，我覺得我已經長大了，但爸媽對我的關心卻與日俱增。從穿什么顏色的衣服到和誰交朋友，甚至認為我看動漫是不務正業(yè)。上周末，因為我寫作業(yè)時反鎖了門，我們大吵了一架。我不明白，為什么他們不能讓我自己待一會？”小組討論：（1）你認為林林與爸媽出現(xiàn)沖突的原因是什么？（2）你與父母發(fā)生過沖突嗎？為什么？Tips:請嘗試總結觀點哦~知識小結

：親子沖突產生的原因課本P79-81（1）________后與家人關系的微妙變化。（2）隨著年齡的增長和自我意識的覺醒，開始審視父母的愛，質疑父母。（3）兩代人在_________________的差異較大。

進入初中心智學識經歷等沖突一直不解決的話，會發(fā)生什么？

親子沖突難以避免，但如果處理不好，可能會釀成難以彌補的傷害。愛的表達環(huán)節(jié)四——怎樣維系愛？林林：“周末我陪爸爸一塊加班，爸爸天不亮就到辦公室了，中午下雪也一直在室外忙碌。我在外面站了一會，風吹的我瑟瑟發(fā)抖。爸爸的手和耳朵都凍得通紅，卻擺手跟我說沒事，讓我趕緊進屋。想起之前跟他吵架的種種，我有些后悔。下班路上，我主動跟爸爸道了歉，我們聊了很多，爸爸覺得我像男子漢一樣可以理解他了，也向我承諾以后要給我個人空間。合作探究：（1）林林的故事給你什么啟示？（2）林林是怎樣與父母化解沖突的？愛需要呵護愛在溝通中加深知識小結

：親子溝通的要求課本P82頁（1）試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；（2）讓父母了解我們的變化和需要；（3）尊重和體諒父母；（4）良好的溝通，用適當方式表達我們的愛。把握時機選擇方式考慮環(huán)境關注事實留意態(tài)度知識小結

：親子溝通的技巧課本P82頁課堂總結環(huán)節(jié)五課堂總結理解親情親情常在沖突