凝聚法治共識(shí) 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
凝聚法治共識(shí) 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
凝聚法治共識(shí) 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
凝聚法治共識(shí) 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
凝聚法治共識(shí) 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

凝聚法治共識(shí)知識(shí)目標(biāo)1.政府的作用2.政府和人民的關(guān)系(1)來(lái)源

(2)宗旨

(3)工作原則3.什么是法治政府?4.依法行政

(1)地位

(2)要求

(3)核心5.如何建設(shè)法治政府?6.怎樣厲行法治?(要求)7.法治與德治的關(guān)系在生活中,人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況,應(yīng)該找政府哪個(gè)部門?生活場(chǎng)景應(yīng)找的地方政府部門寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證交通管理部門市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(工商部門)教育部門林業(yè)部門民政部門運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P50這說(shuō)明政府有什么作用?一法治政府看圖思考:下列圖片體現(xiàn)了政府的什么作用?維護(hù)社會(huì)治安維護(hù)交通安全檢查環(huán)境監(jiān)察保障百姓住房保障義務(wù)教育農(nóng)民免費(fèi)體檢法制宣傳管理社會(huì)生活提供公共服務(wù)1.政府的作用P51(1)人們的社會(huì)生活需要政府管理。(2)人們又享受著政府提供的公共服務(wù)?;仡櫚讼轮R(shí)點(diǎn)并思考:

政府和人民的關(guān)系是怎么樣的呢?回顧:人民選舉

人大代表組成

人民代表大會(huì)產(chǎn)生監(jiān)督行政機(jī)關(guān)(人民政府)監(jiān)察機(jī)關(guān)(監(jiān)察委員會(huì))司法機(jī)關(guān)(人民法院)檢察機(jī)關(guān)(人民檢察院)對(duì)其負(fù)責(zé)八下6.3國(guó)家行政機(jī)關(guān)(回顧知識(shí)點(diǎn)):·國(guó)家行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過(guò)的有關(guān)法律、決議和決定。·人民是國(guó)家的主人,行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來(lái)自人民的授予。行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù),努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。2.政府和人民的關(guān)系P51(1)來(lái)源:在我國(guó),政府的權(quán)力來(lái)源于人民。(2)宗旨:為人民服務(wù)(3)工作原則:政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督,為人民謀利益。2015年,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2015—2020年)》提出:“經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治政府?!秉h的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)。3.什么是法治政府?P51

政府要按照法治原則運(yùn)作,政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。相關(guān)鏈接P52李克強(qiáng)總理提出政府要建立“三張清單”制度的目的是什么?權(quán)力清單明確政府該做什么,做到法無(wú)授權(quán)不可為。負(fù)面清單明確企業(yè)不該干什么,做到法無(wú)禁止皆可為。責(zé)任清單明確政府該怎么管市場(chǎng),做到法定責(zé)任必須為。用“清單”明確政府權(quán)責(zé),規(guī)范政府權(quán)力依法行政什么是依法行政(了解)

政府及其工作人員,依據(jù)憲法和法律的規(guī)定行使行政權(quán)力。行:行使政:行政權(quán)力法:憲法和法律誰(shuí):政府及其公職人員依法行政依:依據(jù)

依法行政的主體是政府及其工作人員,不是中共、人民政協(xié)、也不是公民。

中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,要依法執(zhí)政。注意:

國(guó)家行政機(jī)關(guān)是重要的法律實(shí)施機(jī)關(guān),大量法律要靠行政機(jī)關(guān)去落實(shí)。

我國(guó)大約80%的法律、所有的行政法規(guī)和行政規(guī)章、90%的地方性法規(guī),都是由行政機(jī)關(guān)執(zhí)行的。4.依法行政的地位、要求、核心P52

政府要依法行政(1)地位依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則(2)要求

要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(3)核心規(guī)范政府的行政權(quán)探究與分享P53

“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”解決了群眾辦事難的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了政務(wù)信息資源的共享和“只跑一次”“一次不跑”的真正落地,不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度。近年來(lái),我國(guó)各地政務(wù)服務(wù)平臺(tái)紛紛上線,不斷推動(dòng)各地從網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政走向網(wǎng)絡(luò)理政,實(shí)現(xiàn)了群眾辦事線上“一網(wǎng)通辦”。

“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是推動(dòng)法治政府、廉潔政府、創(chuàng)新政府、服務(wù)型政府建設(shè),便于公民參與和監(jiān)督的新形式。那么,如何建設(shè)法治政府?5.如何建設(shè)法治政府?(如何落實(shí)政府依法行政)(1)政府角度①全面推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化P52②必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程

P53(2)公民角度公民要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政P52

“天下之事,不難于立法,而難于法之必行?!弊g:天下的事情,困難之處不在于制定法令,而在于讓法令得到切實(shí)貫徹執(zhí)行。全面依法治國(guó)厲行法治要求第二目厲行法治一、厲行法治全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治,是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求含義:地位:要求:全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。司法執(zhí)法立法守法4321全民守法,增強(qiáng)法律意識(shí)公正司法,保障司法獨(dú)立嚴(yán)格執(zhí)法,保障公民權(quán)利科學(xué)立法,規(guī)范公權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)(1)國(guó)家角度:堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。(P53)二、厲行法治(怎么做)我守法,是因?yàn)榉梢?guī)定不能違法。我守法,是因?yàn)槲液ε?,不敢違法。我守法,是因?yàn)檫`法帶來(lái)很多麻煩,不愿違法。我守法,是因?yàn)橛蟹刹庞凶杂?,我選擇自覺(jué)守法。探究與分享思考:你如何看待上述“守法”觀點(diǎn)?(2)現(xiàn)代社會(huì)的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。二、厲行法治(怎么做)最低要求對(duì)法律制度的認(rèn)同最高要求對(duì)法律制度的認(rèn)同二十多年前,老楊的女兒被單位無(wú)理由辭退。老楊自學(xué)法律,將該單位告上法庭,最終打贏了官司。此后,老楊義務(wù)為群眾解答各種法律問(wèn)題,為許多當(dāng)事人討回了公道。2014年,老楊被評(píng)為“守法好公民”。老楊的故事對(duì)我們厲行法治有哪些啟示?探究與分享

(5)①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。探究與分享:從法治建設(shè)的角度,談?wù)劷痪癁槭裁匆缗鍒?zhí)法記錄儀?《交警系統(tǒng)執(zhí)法記錄儀使用管理規(guī)定》要求:交通警察在道路上執(zhí)勤、查處交通違法行為、處理交通事故以及從事駕駛?cè)丝荚嚭蜋C(jī)動(dòng)車查驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)佩戴、使用執(zhí)法記錄儀進(jìn)行全程錄音錄像,客觀、真實(shí)地記錄執(zhí)勤執(zhí)法工作情況及相關(guān)證據(jù)。

(3)各級(jí)黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。二、厲行法治(怎么做)二、厲行法治(怎么做)(4)厲行法治需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境,在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。(4)要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向?!胺?,非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合乎人心而已?!彼膫€(gè)全面全面依法治國(guó)全面從嚴(yán)治黨全面建成小康社會(huì)全面深化改革黨的十八大把“法治政府基本建成”確定為全面建成小康社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)。政府公開的事項(xiàng)越來(lái)越多近年來(lái)政府變化老百姓參與政府決策越來(lái)越普遍“最多跑一次”的辦證窗口越來(lái)越便捷人民權(quán)力人民用,賦予權(quán)力為人民思維啟迪1996年10月,張玉環(huán)作為嫌疑人被警方帶走,隨后遭6天6夜刑訊逼供,最終被屈打成招,判成殺人犯。有人說(shuō),這些辦案人員也是為了破案,情有可原。你覺(jué)得應(yīng)不應(yīng)該追求相關(guān)人員的責(zé)任呢?探究思考案件早期,王飛律師曾多次向法院要求閱卷,都未能實(shí)現(xiàn)。于是,記者曹映蘭建議,通過(guò)微博發(fā)聲,加上多方媒體推動(dòng)施加輿論壓力,來(lái)推動(dòng)案件發(fā)展。這對(duì)我們建設(shè)法治政府有何啟示?教材材料解讀“三張清單”/“政務(wù)公開”/依法行政的意義?①有利于推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。建設(shè)公正透明、廉潔高效、便民利民的政府;②有利于防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力。張玉環(huán)案件啟示張玉環(huán)冤案終被申訴成功,離不開自己持續(xù)申訴、妻子親人堅(jiān)持上訴、律師積極辯護(hù)、社會(huì)廣泛參與、司法糾正錯(cuò)案的等等,透過(guò)張玉環(huán)案,你覺(jué)得如何避免此類冤假錯(cuò)案的發(fā)生呢?B2公民角度現(xiàn)代社會(huì)的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。(P54)5、如何厲行法治(要求)?張玉環(huán)在獄中看到:“正義可能會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席”,從此下定決心,要申訴自己的冤屈,從第二天就開始喊冤,在獄中寫下五六百份申訴材料,最終保住性命,到如今被無(wú)罪釋放。B3黨和政府角度各級(jí)黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。(P54)5、如何厲行法治(要求)?“法,非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合乎人心而已?!?、如何厲行法治(要求)?B4社會(huì)角度要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。(P55)?

1.“常回家看看立法”:《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌?wèn)候老年人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。”思考:國(guó)家和社會(huì)的治理只需要法律就可以長(zhǎng)治久安?

(5)國(guó)家和社會(huì)的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,(即堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合)(P55)2.在全社會(huì)積極開展“孝親敬老”的道德教育活動(dòng)視頻欣賞:法治與德治思考:法律和道德之間是什么關(guān)系?4.2厲行法治C1:既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。C2:以法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。C3法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。法治和德治有何關(guān)系?6、法治和德治的關(guān)系?5、如何厲行法治(要求)?P53-55B1國(guó)家角度:堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。B2公民角度:要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。B3黨和政府角度:要帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。B4社會(huì)角度:要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。B5德治角度:需要法律和道德共同發(fā)揮作用。“法安天下、德潤(rùn)人心?!?、如何厲行法治(要求)?B5德治角度國(guó)家和社會(huì)的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,(即堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合)(P55)【課堂小結(jié)】凝聚法治共識(shí)厲行法治法治政府5、法治與德治的關(guān)系3、如何建設(shè)法治政府?1、政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨、工作要求2、依法行政的地位、要求及核心4、怎樣厲行法治?(要求)【課堂練習(xí)】1、(2021年江蘇揚(yáng)州)近日,中共中央印發(fā)《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃(2020一2025年)》,對(duì)2025年、2035年法治中國(guó)建設(shè)作出戰(zhàn)略部署。法治中國(guó)建設(shè),公民應(yīng)做到()A.立法科學(xué),體系完備 B.執(zhí)法嚴(yán)明,依法行政C.尊法學(xué)法,守法用法 D.司法公正,廉潔高效C【課堂練習(xí)】2、新實(shí)施的《行政訴訟法》規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待法治、權(quán)利、權(quán)力和監(jiān)督,不突破法律底線,不觸碰法律紅線?!边@一規(guī)定告訴我們()A.一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依據(jù)《行政訴訟法》行使職權(quán)B.科學(xué)立法,必須符合科學(xué)性、正義性、規(guī)律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論