九年級語文上冊《精神的三間小屋》分層作業(yè)（第二課時）

PAGEPAGE4精神的三間小屋（第二課時）類文閱讀一、閱讀《拔掉心底的籬笆》一文，完成1~4題。拔掉心底的籬笆我小的時候學習成績不錯，但不知從哪里聽來的：一個人如果學習成績優(yōu)秀，那么他在體育運動方面，多半會很差。另外，那時的我常常感冒，這也更加讓我確信我是個體質薄弱的人，不適合競技類的運動項目。有一次學校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你會知道，我是不會報的。那天體育老師找到我問：你怎么沒報項目？我把心底的擔憂倒了。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”：你錯了，人都會感冒，不時感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且正常運轉的，反倒有可能說明你體質好；跑步是可以練出來的，也使你在耐力方面更加出色，來試試吧。你完全能想象當我當時有多高興，我瞬間覺得心里有底了，猛然發(fā)現自己的先天條件并無缺陷，甚至還有些優(yōu)勢。那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。高中二時，學校進行文理分科。從小到大，我的數學成績沒有語文成績好，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數學需要提高?。∧闫评玻∥易约簼u漸承認了這個現實：我腦子不靈，不適合學數學。于是我報了文科班，但依舊對數學這一科怕得要死。分科之后，教我們數學這一科的是在當地名聲赫赫的泰斗級老老師。有一次他問我：你語文成績那么好，為什么不把數學也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數學就偏科，我不擅長學數學。他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：你錯了，咱們現在學的內容跟以前的知識并沒太大聯系，從前學得不好，現在可能學得好；另外，你剛剛的表達不準確，什么叫不擅長數學？數學領域分為代數，幾何好多個部分，涉及的能力有空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數學中的一些部分。我聽到這段話別提有多高興了，感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數學領域不但不是廢物，而且非常“有戲”。那學期的考試，數學滿分值150，我拿了142分。參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學外語，但恐于年齡大學不成，問我怎么辦。說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結果顯示，中老年的計算速度及注意力方面確實是下降了，但腦細胞絲毫沒有減少，在模式識別，邏輯推理方面不降反增，年紀大了并不存在“舌頭變硬學發(fā)音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經學有小成了。人很多的恐懼與心理障礙，都是自己給自己，都是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經歷得越多，知道的越多，就有可能發(fā)現自己以前覺得是問題的地方，其實都不是問題。另一方面，可能這世界上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花。1.標題中的“籬笆”的意思是什么？“心底的籬笆”的意思又是什么？怎樣理解“拔掉心底的籬笆”的含義？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“我”小時候、讀高二時及參加工作后“心底的籬笆”分別是什么？每次拔掉籬笆后有怎樣的變化？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.認真品讀下列語句，根據句后括號里的要求理解句子的含義或分析詞句的作用。（1）體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”（賞析加點詞語）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數學領域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉?。（從語言風格的角度賞析句子。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）可能這世界上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花。（如何理解這句話的含義）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.成長的過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結合本文給你的啟示說說該如何拔掉它。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下文，完成5~7題?！独首x者》的成功是人文精神的回歸江德斌①文化類節(jié)目在近期制造了一個小高潮。繼《中國詩詞大會》之后，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的文化類節(jié)目《朗讀者》在央視一套黃金檔開播。嘉賓們念詩，讀散文和家書，分享曾經打動過、甚至改變過自己生命軌跡的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題，嘉賓有知名演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、96歲高齡的翻譯家許淵沖，也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等。②一段文，一首詩歌，一封信，一個故事……《朗讀者》并沒有復雜的情節(jié)，也沒有故意設置的煽情，只是由朗讀者簡單的回顧人生片段，以及打動或改變自己命運的文字，并當眾朗讀一遍。《朗讀者》首播收視率和口碑雙豐收，可謂獲得了巨大成功，是繼《中國詩詞大會》之后，又一個具有社會影響力的現象級文化類節(jié)目。③《朗讀者》給觀眾帶來的并非視覺沖擊和戲劇化情節(jié)，而是在平靜的閱讀氛圍里，將這些感人的文字，傳遞給熒屏內外的廣大觀眾，為大家在浮躁的繁華世俗里，搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂。朗讀是很多人在學生時代都經歷過的，有些人會忘卻，有些人則會愛上朗讀，并保持這種習慣，忙里偷閑，朗讀自己喜愛的文字。④總體而言，朗讀是一個小眾化的領域，與歌舞、真人秀、小品等娛樂節(jié)目相比，《朗讀者》乃是一股清流，顯得平淡恬靜，似乎很難吸引到觀眾。然而，《朗讀者》節(jié)目喚起了大眾對朗讀的回憶，帶領大家沉浸在文字的意境里，享受人文藝術之美。如今的熒屏到處都是喧鬧的娛樂節(jié)目，觀眾逐漸產生觀賞疲勞，希望看到不同的節(jié)目類型，這就給《中國詩詞大會》、《朗讀者》等文化節(jié)目，創(chuàng)造了空間。⑤經過多年的社會經濟發(fā)展，我們在物質方面，已經越來越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài)，很多人感覺精神過于緊張，心理壓力太大，希望生活節(jié)奏能夠慢一點，大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶，這也是《中國詩詞大會》《朗讀者》的意義所在。⑥事實上，很多電視臺也都有讀書節(jié)目，這些節(jié)目大都偏重于介紹圖書、作者和時代背景等，傳遞內容局限于知識，并沒有延伸到情懷方面，也就容易走向“高冷化”，導致受眾面相對狹小。而《朗讀者》比較貼地氣，將朗讀者的個人經歷，與文字連接在一起，更容易觸動觀眾的同理心，抵達每個人內心的深處。⑦諸如《中國詩詞大會》《朗讀者》等文化節(jié)目的興起，并受到廣大觀眾的好評，不僅是人文的復蘇，也反映出時代潮流的嬗變。在經歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后，觀眾也開始分化，部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關懷，回歸人文精神?！独首x者》做到了這一點，讓觀眾感受到心靈的寧靜，優(yōu)美文字對精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書本，輕聲朗讀起來。（選自《中國青年網》，有改動）5.認真閱讀全文，說說選文的中心論點是什么。_______________________________________________________________________________6.選文中主要運用了什么論證方法？請舉例說明。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下列對文章內容的理解，不符合作者觀點的一項是()A.《朗讀者》的成功，說明不依靠視覺沖擊力一樣可以辦好文化類節(jié)目。B.《朗讀者》喚起大眾對朗讀的記憶，給浮躁的世界帶來一股清流。C.隨著社會經濟的發(fā)展，人們物質財富的充裕必將導致精神世界的空虛。D.文中的“人文精神”包含人們對文化藝術之美的追求和心靈寧靜的渴望。拓展延伸8.學習本文后，某班開展了以“人應該怎樣活著”為主題的班會，請你參與并幫他們解決一些問題。（1）人的一生不可能一帆風順，面對挫折，我們應該怎么辦？女排精神給了我們答案。請閱讀下面的材料，根據上聯對出下聯，贊揚為國爭光的女排英雄們。光明日報8月20日電在當地時間20日晚結束的里約奧運會女子排球決賽中，中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再次捧得奧運會冠軍。拼字當頭，方得萬千風流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。上聯：鏗鏘玫瑰沉著應戰(zhàn)大賽終折桂下聯：__________________________（2）在探討“人應該怎樣活著”這一話題時，同學們展開了激烈的討論。請你也發(fā)表一下自己的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.閱讀下面的材料，完成后面的題目。材料一閱讀像搏斗。閱讀的時候，讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。材料二閱讀像睡眠。睡眠中蘊藏著奇妙的物質，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果，是一種精神的按摩，在書頁中你能看得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，看得清智者額頭的皺紋，觸得到勇士鮮血淋漓的創(chuàng)口……當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質。（1）好的插圖能恰當詮釋文段內容。請從以上兩幅插圖中任選一幅，說一說它如何與文段內容相契合。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你認為閱讀除了像搏斗、像睡眠，還可以像什么？請以“我認為閱讀像……”為開頭，寫一段議論性文字，不少于100字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.【微寫作】豐子愷說：“所謂赤子之心，就是孩子本來的心，這心是從世外帶來的，不是經過這世間造作后的心?！逼纷x下面的漫畫《螞蟻搬家》，用生動的語言描繪畫面，表現畫中孩子的“赤子之心”。(不少于80字)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案及解析類文閱讀1.【參考答案】“籬笆”原意是柵欄，這里是阻礙的意思。“心底的籬笆”是指藏在心里的因錯誤想法觀念而產生的恐懼和心理障礙；“拔掉心底的籬笆”是指除去錯誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂觀積極的心態(tài)。【點撥】應先回答標題的表層含義即字面意思，如“籬笆”意思為“柵欄”，再解讀其象征義。如這里的“籬笆”，結合文本內容，可理解為藏在心里的因錯誤想法觀念而產生的恐懼和心理障礙；再來理解“拔掉”一詞，即通過自己的努力，克服心底的障礙，發(fā)現自己的潛能這樣逐步理解即可。2.【參考答案】（1）小時候，心底的籬笆是以為學習好則體育差；拔掉籬笆后，人體育拿名次（體育比賽拿第三）。（2）讀高二時，心底的籬笆是相信語文好則數學差；拔掉籬笆后，數學拿高分。（3）參加工作后，心底的籬笆是恐于（擔心、害怕）年齡大英語學不成；拔掉籬笆后，英語小成。【點撥】根據幾個時間段的內容概括作答即可。3.（1）【參考答案】“常識”原意是普通的知識，大家都知道的知識。這里帶有否定（諷刺的意味，表示對曾經給我誤導的錯誤知識的否定（或反感）?！军c撥】品味詞語，首先要研究詞語的特點，再分析表達效果，如本題“常識”意思為“普通的知識”，在這里卻帶有諷刺的意味。（2）【參考答案】作者用活潑俏皮（幽默詼諧）的語言寫出了我對重新認識自己后的輕松與欣喜之倩，以及對數學學習充滿信心和期待的心理。【點撥】很明顯，“科學表明”并非“科學”，用語幽默詼諧。（3）【參考答案】這句話的含義是：可能這世上從來就不存在什么難以克服的困難，有時候那曾被我們看成困難的，其實是沒被我們發(fā)掘出的優(yōu)點（長處）?！军c撥】需抓住句子中的關鍵詞“籬笆”“花”來理解?！盎h笆”意思是自認為難以克服的困難，“花”也為比喻的說法，意為自己的優(yōu)點或長處。之后結合句子中“逾越”來解讀，“逾越”意為“超過，超越”，在這里意為“發(fā)掘、發(fā)現”，及發(fā)現自己的優(yōu)點，從而激發(fā)自己的潛能，走向成功。4.【參考答案】示例：我心底的籬笆：我聽人說女生學不好數理化，一直害怕理科。我的啟示：不要輕易聽信別人的話，要有自信心，要相信科學?！军c撥】只要能夠說出自己在生活和學習過程中遇到的困難以及如何克服困難的即可。5.【參考答案】《朗讀者》的成功是人文精神的回歸【點撥】提煉中心論點，要根據具體的文章，看全文是圍繞哪句話來論述的。有時候論點就是題目，也有可能出現在開頭一段，還有可能是出現在結尾，要通讀全文，仔細分析，本文是圍繞題目作深入論證，因此題目即論點。6.【參考答案】主要運用了對比論證的方法。如，第⑥段將《朗讀者》與其他電視臺讀書節(jié)目相比較，強調“《朗讀者》貼地氣”“觸動觀眾同理心”是其成功的主要原因?！军c撥】列舉選文運用的主要論證方法即可，然后舉例說明。如，第6段談到許多電視臺的讀書節(jié)目，將其內容和受眾面和《朗讀者》進行比較，因此運用了對比論證的方法。從對比中探究區(qū)別，得出《朗讀者》成功的主要原因。7.【參考答案】C【點撥】C項，文中第⑤段說“經過多年的社會經濟發(fā)展，我們在物質方面，已經越來越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒蕪”，但并沒有說，“人們物質財富的充裕必將導致精神世界的空虛”。拓展延伸8.（1）【參考答案】示例：巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇【點撥】對對聯要注意：①上下句字數相等；②上下句意思相近或相反，有時上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系；③上下句對應位置的字眼詞性相對、結構相同、不重復用字、按照新聞內容來對寫即可。（2）【示例】我覺得人應該有目標地活著。王國維曾說人生有三境界：第一境界是“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，這里景蕭索，人孤獨，但是卻給人一種無限廣遠寥廓的感覺。第二境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這里表面看似抑郁、愁悶、糾結，實則給人一種目標感，且無怨無悔。第三境界是“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這里滿是歡喜，因為在經過自己的努力與付出后，