慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6篇

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6篇慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第1篇在第_個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)下面是我為大家整理的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6篇,供大家參考。

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第1篇在第_個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開(kāi)展老師節(jié)征文活動(dòng)

二、召開(kāi)“為老師喝彩”老師會(huì)議。

在第三十個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我校田校長(zhǎng)以“為老師喝彩”為主題做了老師會(huì)講話。會(huì)上，田校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的肯定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。

三、號(hào)召學(xué)生們觀察老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解老師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的打算就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!

四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)

為杜絕以往為老師購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。活動(dòng)培育了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

9月10日下午，我校6班級(jí)1班召開(kāi)了“老師，感謝您的愛(ài)”主題班會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的老師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，信任"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)老師節(jié)、生活中的每一天。

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第2篇伴隨著第_個(gè)老師節(jié)，遵循教體局關(guān)于開(kāi)展“感念師恩”主題教育活動(dòng)的通知思想，__省__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園從自身實(shí)際情況動(dòng)身，根據(jù)幼兒特點(diǎn)本著“隆重、儉樸、有效”的原則，設(shè)計(jì)組織了一系列內(nèi)容豐富的老師節(jié)主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、小班組：老師，您真好!

小班幼兒剛剛?cè)雸@不久，既不會(huì)情感豐富的朗誦詩(shī)歌，也不會(huì)大筆一揮，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的`能力?？墒切“嘤變簩?duì)老師的信任和依靠卻是最牢固的。離開(kāi)了從小生活的熟悉的環(huán)境，離開(kāi)了一直照料自己的家人，來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里，孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長(zhǎng)歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn)，組織幼兒開(kāi)展了“老師，您真好”的語(yǔ)言活動(dòng)。談話中，幼兒知道了老師節(jié)是照料自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來(lái)老師對(duì)自己細(xì)致入微的照料，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，表達(dá)了自己喜歡老師，愛(ài)老師的情感。正是由于孩子的幼小，這問(wèn)候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!

二、中班組：我友愛(ài)的老師

中班組的活動(dòng)以繪畫(huà)活動(dòng)“我友愛(ài)的老師”為主。此前的相關(guān)活動(dòng)有：詩(shī)歌“老師本領(lǐng)大”，通過(guò)朗誦詩(shī)歌和嘗試?yán)m(xù)編詩(shī)歌，深化了幼兒愛(ài)老師的情感。通過(guò)“夸夸我的老師”活動(dòng)，過(guò)渡到了“我給老師辦畫(huà)展”活動(dòng)。面對(duì)每日照料自己的熟悉的老師，孩子們有著說(shuō)不完的話。說(shuō)到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn)，更是津津樂(lè)道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說(shuō)出來(lái)。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中，老師體會(huì)到了孩子們深深的愛(ài)。而在繪畫(huà)活動(dòng)“我友愛(ài)的老師”組織過(guò)程中，幼兒知道了9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫(huà)畫(huà)中激發(fā)了熱愛(ài)老師的情感。一邊畫(huà)一邊絮絮叨叨，簡(jiǎn)潔的線條之間流露出了對(duì)老師的祝福。

三、大班組：老師，感謝您

大班組以美工活動(dòng)“老師，感謝您”為主導(dǎo)亦展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)老師節(jié)，對(duì)于老師節(jié)的熟悉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語(yǔ)也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，感謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛(ài)您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外，身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng)。老師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門開(kāi)頭，老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著。這問(wèn)候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子。雖然只是簡(jiǎn)潔的一句話卻賽過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候，這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和敬重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。

老師節(jié)，這個(gè)老師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒(méi)有鑼鼓喧天，沒(méi)有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解老師節(jié)，也許幼兒老師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同。可是只要幼兒園的孩子認(rèn)同，只要家長(zhǎng)認(rèn)同，幼兒園的老師節(jié)氛圍照舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個(gè)簡(jiǎn)潔、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第3篇今年9月10日是我國(guó)老師節(jié)，根據(jù)清遠(yuǎn)市教育局《關(guān)于做好老師節(jié)慶?；顒?dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校的工作的實(shí)際，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)質(zhì)樸而富有特色，既有教育意義又有紀(jì)念意義。

一、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

老師節(jié)前夕，學(xué)校班子會(huì)議上我們討論了老師節(jié)宣傳活動(dòng)的形式和要求，力求營(yíng)造一個(gè)熱烈、簡(jiǎn)潔、莊重的節(jié)日氛圍。通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

在學(xué)校大廳用LED醒目顯示“熱烈慶祝老師節(jié)”標(biāo)語(yǔ)

利用星期一“國(guó)旗下的講話”宣傳黨和政府關(guān)于加強(qiáng)老師工作的的重大決策和部署

老師節(jié)前夕各班結(jié)合“推普周”出版一期慶祝老師節(jié)的宣傳專欄，以歌頌老師為主題。

學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄向全體老師公示“先進(jìn)教研組、優(yōu)秀班級(jí)組、文明辦公室”老師節(jié)縣表彰的“優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工”和學(xué)校表彰的“師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任”。通過(guò)公示，宣傳受表彰老師的感人事跡。

二、開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的“正風(fēng)”行動(dòng)工作實(shí)際和教育系統(tǒng)黨委“關(guān)于紀(jì)律教育月”的統(tǒng)一部署，我校利用慶祝老師節(jié)的契機(jī)開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，給予了老師節(jié)全新的意義。

開(kāi)展了“嚴(yán)禁利用新生入學(xué)和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，收受家長(zhǎng)的財(cái)物和接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)”的專題教育活動(dòng)。9月6日開(kāi)展了“嚴(yán)禁利用老師節(jié)的節(jié)日接受學(xué)生或家長(zhǎng)的禮物、宴請(qǐng)”的教育活動(dòng)。校長(zhǎng)在老師例會(huì)上做出了強(qiáng)調(diào)。

利用開(kāi)展紀(jì)律教育月活動(dòng)的開(kāi)展“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”的專題征文活動(dòng)。全校67名老師參加了活動(dòng)，老師在撰寫(xiě)文章中又得到了一次學(xué)習(xí)受到教育。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)：守住老師的道德底線。專題的學(xué)習(xí)喚起了老師的使命感，深感肩上的重任，并且明確我們的工作責(zé)任心對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。

三、開(kāi)展了簡(jiǎn)潔莊重的慶?；顒?dòng)

今年的慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)的要求，我們是以精神激勵(lì)為主，祝福全體教職員工身體健康、工作順利、合家幸福。

月9日利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，歐陽(yáng)校長(zhǎng)發(fā)表了熱忱洋溢的老師節(jié)賀詞，向全體老師致以節(jié)日的祝賀大隊(duì)部號(hào)召全體學(xué)生向老師問(wèn)好。在學(xué)生聲聲問(wèn)候中，我們的老師眼眶潮濕了，場(chǎng)面既莊重又感人。

月10日各班利用早讀課時(shí)間開(kāi)展頌揚(yáng)老師的美文朗誦競(jìng)賽

次日，我校開(kāi)展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

學(xué)校德育處代表歐陽(yáng)春蘭校長(zhǎng)向全校老師(含退休老師)發(fā)送“老師節(jié)祝福語(yǔ)”，祝福全體老師工作順利、身體健康、家庭幸福。

以工會(huì)為代表慰問(wèn)老師。

今年的老師節(jié)慶?；顒?dòng)無(wú)論從宣傳還是師德教育，還有慶?；顒?dòng)，都彰顯了我校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家、省、市、縣教育主管部門文件精神開(kāi)展得豐富多彩，成效顯著。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，打算在今后的工作中大顯身手，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第4篇20XX年9月10日，是第三十六個(gè)老師節(jié)。九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，尊師重教是永久的美德。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)老師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育

升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師作了“說(shuō)一句感謝話送一份真摯愛(ài)”的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生深刻了解了尊師的內(nèi)涵，親自動(dòng)手為老師制作節(jié)日禮物，在老師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)新手送給老師，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

二、“感謝師恩”主題隊(duì)會(huì)

9月10日的中午，全校開(kāi)展了“感謝師恩”主題活動(dòng)。活動(dòng)分為：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞，學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)對(duì)老師的感謝，學(xué)生代表將自己親自制作的禮物獻(xiàn)給老師。老師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師聽(tīng)到學(xué)生一句句感人真摯的感謝話語(yǔ)；

當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“老師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的`驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都長(zhǎng)大了，懂事了。有的學(xué)生為老師唱出了心中的歌。有的學(xué)生用詩(shī)歌朗誦的形式，充分表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情。

通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義，從而更加敬重老師，敬重老師的勞動(dòng)，也讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到了學(xué)生活的豐富多彩。本次活動(dòng)中，各班委樂(lè)觀協(xié)作，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們樂(lè)觀參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；

同學(xué)也都樂(lè)觀響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第5篇一、以班為單位開(kāi)展慶祝活動(dòng)成為亮點(diǎn)

由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶祝活動(dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。

升旗儀式上，李老師作了“感老師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年老師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)老師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、“老師，感謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)

利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師，感謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝老師節(jié)。

1、低班級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。老師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到學(xué)生完善的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中班級(jí)學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天，為老師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“老師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、高班級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

四、礦、社區(qū)等主要親臨學(xué)校開(kāi)展交心談心活動(dòng)。

9月10下午4點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體老師聚集在學(xué)校會(huì)議廳，歡慶自己的節(jié)日；

5點(diǎn)，礦、社區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員老師、青年老師等齊聚一堂，召開(kāi)茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開(kāi)展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少老師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示誠(chéng)心感謝，并表示一定準(zhǔn)時(shí)加以整改。

五、全面關(guān)心老師，共祝美妙將來(lái)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心老師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心老師的.生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻留意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)比自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的老師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之，今年我校的老師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，打算在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的老師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2022第6篇9月9日晚，以"搶抓機(jī)遇，群策群力，再上臺(tái)階"為主題的"_大學(xué)慶祝第_個(gè)老師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)"如期進(jìn)行。應(yīng)邀到現(xiàn)場(chǎng)觀看晚會(huì)的縣委常委、宣傳部長(zhǎng)羅冬甫，縣教育局黨委書(shū)記李北建，縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等領(lǐng)導(dǎo)全都認(rèn)為晚會(huì)組織嚴(yán)密，主題突出，節(jié)目精彩，氣氛熱烈，取得了圓滿成功。晚會(huì)的成功舉辦，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各相關(guān)處室的親密協(xié)作，全體教職工的熱心參加密不行分。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

暑假期間，校長(zhǎng)辦公會(huì)就對(duì)舉辦老師節(jié)慶?；顒?dòng)進(jìn)行了專題討論，并安排學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)委會(huì)聯(lián)合承辦一臺(tái)"老師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)"，要求各處室、班級(jí)親密協(xié)作，發(fā)動(dòng)全體教職工樂(lè)觀參加。胡鋒平校長(zhǎng)、葛朝暉副書(shū)記在正式上課前(8月28日)就已召集相關(guān)人員討論部署晚會(huì)組織、排練工作，親自審定晚會(huì)主題——"搶抓機(jī)遇，群策群力，再上臺(tái)階"。節(jié)目排練期間，兩位領(lǐng)導(dǎo)常常親臨一線，進(jìn)行督促指導(dǎo)。

彩排時(shí)，他們不但觀看了整個(gè)演出過(guò)程，而且對(duì)節(jié)目提出了非常詳細(xì)的修改意見(jiàn)對(duì)正式演出期間的組織、安保等工作也做出了詳細(xì)部署，為確保演出順利進(jìn)行，甚至還督促總務(wù)處做好了臨時(shí)停電情況下的應(yīng)急預(yù)案。晚會(huì)籌備工作的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，在樂(lè)觀協(xié)調(diào)各方面工作的同時(shí)，堅(jiān)持每日巡查各節(jié)目的排練情況，幫助節(jié)目組準(zhǔn)時(shí)解決遇到的困難。

二、處室親密協(xié)作

晚會(huì)的籌備、演出過(guò)程，得到了各處室、班級(jí)的大力支持與親密協(xié)作。體衛(wèi)藝處樂(lè)觀調(diào)配人員參加節(jié)目排練，幫助各節(jié)目組整理隊(duì)形，進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)?？倓?wù)處在舞臺(tái)布置、水電供給等方面提供了準(zhǔn)時(shí)、牢靠的保障?？萍夹畔⒅行臑楣?jié)名目音，彩排、正式演出時(shí)的音響、燈光把握，電視直播、現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作投入了許多人員和精力。團(tuán)委會(huì)不僅專心組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目排練，還切實(shí)做好了觀眾位置安排、演出現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛營(yíng)造等工作。高一班級(jí)充分挖掘老師精神，精心選擇節(jié)目形式，樂(lè)觀組織排練工作。

奧賽部為了提高節(jié)目質(zhì)量，見(jiàn)縫插針，將課余休息時(shí)間都用在了排練上。校辦工廠由于彩排時(shí)演唱效果不佳，立即根據(jù)反饋意見(jiàn)，從其他處室借20人重新進(jìn)行排練、錄音，使得正式演出時(shí)的合唱顯得更有氣概。服務(wù)公司