2023護士就業(yè)實習(xí)報告總結(jié)模板（3篇）

第8頁共8頁2023?護士就業(yè)?實習(xí)報告?總結(jié)模板?作為一?名實習(xí)護?士，我在?醫(yī)院認真?努力學(xué)習(xí)?，使自己?獲得扎實?的專業(yè)理?論知識和?嫻熟的護?理操作技?能。盡管?這段時間?很短，但?對我們實?習(xí)的每個?人都很重?要。我很?珍惜這段?時間，珍?惜每一天?的鍛煉和?自我提高?的機會，?珍惜與老?師們這段?難得的師?徒之情。?我在_?___醫(yī)?院實習(xí)，?當(dāng)然也很?感謝學(xué)校?能夠給予?我這次機?會，讓我?能夠有機?會近距離?地接觸醫(yī)?生和病人?，感受作?為一個護?士應(yīng)該做?的一切。?在這里我?真的學(xué)到?了很多，?收獲了知?識、技術(shù)?、經(jīng)驗還?有友情，?感觸頗深?。一、?實習(xí)過程?記得我?剛進入病?房，總有?一種茫然?的感覺，?對于護理?的工作處?于比較陌?生的狀態(tài)?，也對于?自己在這?樣的新環(huán)?境中能夠?做的事還?是沒有一?種清晰的?概念。對?于如何做?一個合格?的實習(xí)護?士，雖說?老師對我?們已是千?叮嚀萬囑?咐，可我?心里還是?忐忑不安?的，怕不?適應(yīng)，怕?被老師罵?，害怕自?己做得比?別人差，?怕自己不?知從何入?手，也確?實不敢動?手……?實習(xí)剛開?始時，我?是被分配?在手術(shù)室?，感到特?別有壓力?，這對我?來說確實?是一大挑?戰(zhàn)。而我?們幾個小?護士總是?跟在老師?的___?_后面，?特別認真?，不放過?老師的每?一個操作?細節(jié)，有?的還做了?小筆記，?遇到不懂?的我們都?及時地向?老師詢問?。慶幸的?是，我們?有老師為?我們介紹?，介紹各?班工作，?老師們的?豐富經(jīng)驗?，也讓我?們這些實?習(xí)生可以?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科護理工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，熟悉?各種比較?簡單的護?理工作，?為在醫(yī)院?實習(xí)和工?作打定了?良好的基?礎(chǔ)，這應(yīng)?該算的上?是實習(xí)階?段的第一?個收獲。?在醫(yī)院?實習(xí)期間?是每月?lián)Q?一個科室?，而就是?在各個科?室中慢慢?知道了護?士的工作?是非常的?繁重，護?士的工作?真的很零?碎，很雜?亂，甚至?還可以說?是很低微?，可是透?過多數(shù)人?的不理解?，我才發(fā)?現(xiàn)，護士?有著其獨?特的魅力?。醫(yī)院不?可能沒有?護士，醫(yī)?生離不開?護士，病?人離不開?護士，整?個環(huán)境都?離不開護?士。這就?說明了護?士的重要?性。而我?們就是其?中一員，?要對病人?的生命負?責(zé)，這就?要求我們?工作時精?神高度集?中，不能?出差錯，?因為稍有?不慎可能?就會無辜?斷送一條?生命。當(dāng)?然作為護?士，還要?有較好的?溝通能力?，溝通是?一門藝術(shù)?，它是架?起人與人?之間理解?、信任的?橋梁，會?不會溝通?不僅影響?我們每個?人的生活?，而且也?影響我們?的工作。?因此在工?作中要用?心溝通，?用真誠的?心與病人?交流，盡?我所能的?滿足他們?，建立良?好的護患?關(guān)系，給?予他們的?護理。這?不僅是對?患者負責(zé)?，也是對?自己負責(zé)?。到病?房實習(xí)，?接觸最多?的是病人?，了解更?多的是各?種疾病，?最重要的?是我掌握?了各項基?礎(chǔ)護理操?作。實習(xí)?的及最終?目的是培?養(yǎng)良好的?各項操作?技能和提?高各種護?理工作能?力。在老?師認真指?導(dǎo)的基礎(chǔ)?上，我總?是積極努?力的爭取?每一次的?鍛煉機會?，如扎針?、靜脈輸?液、導(dǎo)尿?術(shù)、插胃?管、自動?洗胃法等?各種基礎(chǔ)?護理操作?，同時還?不斷豐富?臨床理論?知識，積?極主動地?思考各類?問題，對?于不懂的?問題虛心?的向老師?請教，做?好知識筆?記，以更?好的加強?理論知識?與臨床的?結(jié)合。?醫(yī)院實習(xí)?科室多數(shù)?是整體病?房，而我?跟的是比?較有經(jīng)驗?的護士，?跟著老師?分管病人?的同時，?我也會觀?察一下病?人的病情?，增進對?病人疾病?的了解，?同時很多?時候也會?跟病人聊?天以愉悅?他們的心?情，這樣?能鍛煉我?們所學(xué)知?識的應(yīng)用?能力。總?的來說呢?，實習(xí)期?間的的收?獲就是：?護理操作?技能提高?了，疾病?認識水平?上升，各?項護理工?作逐漸熟?練，還培?養(yǎng)了一種?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?通過思考?，舉一反?三。短短?的時間與?病人建立?了良好的?感情，讓?我離開真?有點依依?不舍的感?覺。在這?里，我不?僅真正學(xué)?到了知識?，還明白?了一些道?理：踏踏?實實做人?，認認真?真工作!?在我實?習(xí)的過程?中，自己?在醫(yī)院附?近租了房?子，剛開?始覺得很?辛苦又不?習(xí)慣，后?來也漸漸?地懂得了?如何照顧?自己的起?居生活，?把自己也?打理得很?好。再接?著后來媽?媽還是不?放心，仍?然過來照?顧我了，?我很感謝?媽媽為我?所做的一?切，感謝?她那么辛?苦照顧我?那么長時?間，為我?付出那么?多。我很?高興我在?醫(yī)院學(xué)到?那么多，?也不辜負?他們的期?望，很是?欣慰。當(dāng)?然我希望?自己以后?可以找到?比較好的?工作，成?為一名合?格的護士?，希望自?己以后可?以成為他?們驕傲。?二、實?習(xí)心得?這段短暫?的實習(xí)時?間里，我?的收獲很?多很多，?這些都無?法用言語?來表達的?，至少不?能很準確?和清晰的?表達我受?益匪淺的?心情。總?而言之，?這八個月?，是適應(yīng)?的過程，?很多不足?之處需要?改進，也?是學(xué)習(xí)的?過程，很?多觀念也?得到修正?，雖然辛?苦又疲憊?，但是我?相信自己?肯定能克?服的。總?之感謝醫(yī)?院培養(yǎng)我?的點點滴?滴，我會?以更積極?主動的工?作態(tài)度，?更扎實牢?固的操作?技能，更?豐富深厚?的理論知?識，走上?各自的工?作崗位，?提高臨床?護理工作?能力，對?護理事業(yè)?盡心盡責(zé)?!在實習(xí)?當(dāng)中我學(xué)?會了以良?好的品德?去對待每?一位病人?，護士是?白衣天使?，救死扶?傷是我們?工作職責(zé)?，因此應(yīng)?具有良好?的職業(yè)道?德。我希?望自己能?成為一名?合格優(yōu)秀?的南丁格?爾!以愛?心、耐心?、細心和?責(zé)任心去?做好每一?件護士該?做的事。?三、實?習(xí)、總結(jié)?在實習(xí)?當(dāng)中我意?識到要做?一名護士?很不容易?，要做一?名合格優(yōu)?秀且具備?有良好素?質(zhì)的護士?更不容易?。因此在?今后的學(xué)?習(xí)生活中?，我一定?會不斷充?實自己，?提高自己?，使自己?具備更多?的專業(yè)知?識和專業(yè)?素養(yǎng)，只?有這樣才?能做一名?病人心中?合格的護?士。雖?然實習(xí)時?間持續(xù)較?久，難免?覺得疲累?，但這段?時間卻給?了我無比?大的收獲?，除實務(wù)?工作上的?學(xué)習(xí)外，?人際關(guān)系?的拓展、?職場文化?的百態(tài)、?還有一些?活動的參?與都讓我?獲益良多?，這樣充?實的生活?，我想它?將會是我?人生中一?段難忘的?時光。?2023?護士就業(yè)?實習(xí)報告?總結(jié)模板?（二）?在內(nèi)科實?習(xí)很快就?過了__?__月的?時間，也?許以前在?這呆過一?年的原因?，對這里?有了很多?的感情。?現(xiàn)在要離?開去別的?科室，真?有點舍不?得。除?了幾個新?來的醫(yī)生?外連護士?也少有變?動，十年?前我實習(xí)?的老師依?舊是我現(xiàn)?在的老師?，很自然?的像久違?的親朋。?老師是一?個很有臨?床經(jīng)驗和?相當(dāng)耐心?的長者，?以前我們?都是他手?把手地教?著，細說?臨床碰到?的一些問?題。而現(xiàn)?在老師沉?默了許多?，在床前?只是默默?地看、默?默地檢查?。我們知?道這是醫(yī)?患關(guān)系緊?張的結(jié)果?，因為誰?也怕多說?惹上不必?要的事。?中醫(yī)在?我們這還?是比較吃?香的，每?天早上上?班九點后?(___?_點是查?房時間)?總是滿滿?的一屋子?患者。比?較閑的時?候，老師?會將一些?比較簡單?的病號叫?我們?nèi)タ?，然后指?導(dǎo)我們怎?樣去看舌?苔舌質(zhì)，?怎樣去摸?脈和判別?各種簡單?的脈象，?處方的選?擇和用藥?的技巧。?每碰到一?些特殊的?病種，在?事后也拿?出來供科?室同事們?討論，然?后總結(jié)意?見。這樣?對于大家?都是一種?學(xué)習(xí)一種?磨練。?在這里最?有記憶的?就是搶救?病人。我?在內(nèi)科幾?星期總共?遇到兩次?搶救。?第一次搶?救，因為?這個病人?不在我們?組的原因?，我只是?在外圍幫?忙遞這遞?那的，算?是旁觀。?第二次?搶救，那?個病人是?我們組的?，老師發(fā)?現(xiàn)了立即?實行CP?CR，我?負責(zé)叫醫(yī)?生，叫好?醫(yī)生我馬?上返回病?房幫忙老?師什么插?管、供氧?等等。?這次的護?士實習(xí)讓?我受益匪?淺，在此?，我要特?別感謝學(xué)?校和醫(yī)院?給我的這?次實習(xí)鍛?煉機會，?還要感謝?指導(dǎo)醫(yī)師?和同事們?對我的悉?心指導(dǎo)和?幫助，在?以后的工?作生活中?，我將更?加積極努?力，刻苦?專研，讓?自己的理?論知識更?加扎實，?臨床護理?能力更加?完善，我?明白了作?為一名白?衣天使是?必須付出?努力的，?有付出才?會有回報?。有了這?次的實習(xí)?經(jīng)驗，我?相信我的?未來將會?更加美好?。20?23護士?就業(yè)實習(xí)?報告總結(jié)?模板（三?）在實?習(xí)的過程?中我們應(yīng)?當(dāng)把自己?當(dāng)作是一?名護士，?要用護士?的行為規(guī)?范來要求?自己，很?多時候，?我都覺得?自己是實?習(xí)生，不?敢動手，?不該發(fā)問?，其實我?們有時候?失去了很?多鍛煉機?會，實習(xí)?很重要，?如果實習(xí)?的很好對?以后走上?工作崗位?，會懂得?的更多一?點。帶?著一份希?翼和一份?茫然來到?了___?_醫(yī)院，?開始了我?的實習(xí)生?涯。從此?，我的身?份將從一?個學(xué)生變?為了一個?實習(xí)護士?，生活環(huán)?境將從學(xué)?校轉(zhuǎn)為醫(yī)?院，接觸?的對象將?從老師，?同學(xué)轉(zhuǎn)變?為醫(yī)生，?護士，病?人。在?重癥監(jiān)護?病房我的?帶教老師?是院里的?操作能手?，干活麻?利，動作?漂亮，操?作規(guī)范，?這無形中?給了我很?大壓力。?實習(xí)生活?的開始就?讓我有種?挫敗感，?在老師面?前感覺自?己很渺小?，甚至于?工作都不?帶腦子，?只機械的?執(zhí)行任務(wù)?，每次只?想把工作?做好，可?越想先做?好它越出?錯，越錯?越害怕，?越怕越錯?，這就形?成了一個?惡性循環(huán)??，F(xiàn)在?我進入了?骨科。本?以為可以?很快適應(yīng)?，但現(xiàn)實?確潑了我?一頭冷水?，感覺自?己變得更?傻了，不?知該干什?么，而老?師也覺得?我們實習(xí)?了這么長?時間，做?起事來應(yīng)?得心應(yīng)手?才是，我?又一次陷?入了低谷?，又回到?了沒腦子?的生活，?做事一點?條理也沒?有。然而?帶教老師?知道了我?由于自卑?，不主動?而沒有得?到操作鍛?煉時，她?就給我講?操作技術(shù)?的重要性?，并幫我?尋找鍛煉?機會。是?老師又一?次激發(fā)我?的熱情，?真的很感?謝老師對?我的關(guān)懷?，我也會?加倍努力?，不辜負?老師對我?的期望!?在外科?的時候，?經(jīng)常有插?胃管，每?次看到帶?教老師插?都想自己?試一把，?可當(dāng)胃管?遞到手中?時卻不知?該如何下?手。看別?人做事和?自己做事?是兩把事?，應(yīng)該謙?虛一點把?握好每次?機會!?實習(xí)剛開?始，很多?東西都不?了解，雖?然以前也?曾見習(xí)過?，但真正?的要實際?操作了，?我仍覺得?底氣不足?。我會不?會弄錯了?，萬一弄?錯了怎么?辦。干事?情總是縮?手縮腳，?加上跟我?一塊實習(xí)?的同學(xué)表?現(xiàn)都很好?，我覺得?老師都喜?歡她們，?事情似乎?也輪不到?我頭上，?每天盲目?跟著做基?礎(chǔ)護理，?跟著操作?。本想說?讓我也試?一下，但?又不敢。?因此，我?覺得角色?轉(zhuǎn)化是個?坎，我一?定要努力?克服這一?點。面?對病人，?特別是外?科的病人?，見到血?是經(jīng)常的?，看到病?人痛苦的