小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁小學數(shù)學?教師年度?考核個人?總結(jié)范本?轉(zhuǎn)眼間?，我在小?學數(shù)學教?學崗位上?又平凡地?走過了一?年。追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結(jié)經(jīng)?驗教訓取?得更好的?成績，成?為一名合?格的＂人?民教師＂?，無愧于?這一稱號?，我現(xiàn)將?本年度教?學工作情?況總結(jié)如?下：一?、政治思?想工作?本學年，?我能認真?進行政治?學習并作?好詳盡的?記錄，能?認真學習?____?《___?_全面推?行素質(zhì)教?育的決定?》及教育?政策法規(guī)?。在師德?、師風、?師表等方?面堪為人?師。能認?真學習，?領會上級?文件精神?，自覺提?高思想素?質(zhì)、道德?水準。時?常觀看和?收聽廣播?電視，了?解國內(nèi)外?的大事和?時事動態(tài)?。經(jīng)常向?學生和家?長宣傳_?___教?育方針、?《中華人?民共和國?義務教育?法》。正?確處理好?學校與社?會、家庭?的關系，?積極形成?教育合力?，為提高?學生的素?質(zhì)打一個?堅實的后?盾。生活?上嚴格要?求，工作?上高標準?要求，重?工作，輕?享受。講?奉獻，不?索取。從?不計較個?人得失，?敬業(yè)樂教?，無私奉?獻。努力?做到吃苦?在前，享?受在后。?遵紀守法?，不賭博?，不信封?建迷信，?生活簡樸?，作風正?派，言談?舉止符合?教師職業(yè)?道德規(guī)范?要求，為?人師表，?率先垂范?，處處以?一個高素?質(zhì)的人民?教師來要?求自己，?從無背離?____?、___?_、__?__的言?行。深受?社會、領?導、同行?、學生的?尊重。?二、教育?教學工作?1、在?教育教學?過程中，?真誠公平?地對待每?一個學生?，從不體?罰學生，?能做耐心?細致的工?作，讓他?們熱愛學?習，發(fā)揮?特長，培?養(yǎng)其素質(zhì)?。時時以?素質(zhì)教育?的高標準?來要求自?己，不僅?教會了學?生知識，?還教會學?生做人的?道理。?2、教學?工作中，?能夠樹立?質(zhì)量中心?意識，改?進教學方?法，推進?素質(zhì)教育?，全面提?高教學質(zhì)?量。首先?，學習大?綱，弄清?要求，鉆?研教材，?學習理論?，摸清學?生情況，?備出切實?可行、指?導性強的?教案。上?課中，能?堅持候課?，組織學?生學習，?講授正確?、明白，?知識體系?強，重點?突出，學?生學習愉?快，教師?教學輕松?。課后，?能認真輔?導，答疑?解難，培?養(yǎng)學生良?好的學習?習慣。特?別是畢業(yè)?班教學，?并不是單?一地教給?學生知識?，而是教?學給學生?學習方法?，每單元?學習完后?，能認真?制卷，嚴?肅組織考?試，公正?、客觀地?評價試卷?，最后分?析、總結(jié)?、幫助學?生找原因?，彌補教?學中的失?誤，鼓勵?學生勝不?驕，敗不?餒。①?認真?zhèn)湔n?，努力上?好每一堂?課。備?課是上好?一節(jié)課的?前提，所?以我對自?己提出必?須要按照?教材和各?班學生的?實際情況?認真?zhèn)湔n?。只有自?己準備充?分了，才?有可能做?到有的放?矢。②?、注重學?法指導，?加強對尖?子生的培?養(yǎng)。特別?是對畢業(yè)?班的學生?，給他們?講今后社?會發(fā)展的?動向，有?了知識才?有生存的?本錢。在?自己的黃?金時候應?努力學習?，為自己?的發(fā)展打?下扎實基?礎。同時?還盡力給?他們提供?條件，把?自己的資?料書送給?他們，把?自己的學?習用具送?給他們，?在生活上?關心他們?。③、?認真批改?作業(yè)學?生交上來?的作業(yè)，?我絕大多?數(shù)都會認?真批改。?這一點我?感覺在緊?張復習這?段時間尤?其重要。?學生在知?識上的漏?洞有時自?己很難發(fā)?現(xiàn)，而且?老師通過?看作業(yè)也?會基本掌?握學生的?情況，做?到有效的?反饋。還?有一點，?我覺得老?師認認真?真地態(tài)度?，也會無?形中感染?到學生，?特別是一?些激勵表?揚的話語?會激發(fā)學?生下次做?好的信心?。當然我?并不沒有?做到很好?，一些知?識方面反?饋的技巧?，還要多?多請教。?④、做?好課后輔?導工作?學生的智?力發(fā)展并?不是同步?的，而且?基礎也存?在很大的?差異。在?課后輔導?時也要注?意層次。?晚上的作?業(yè)可以針?對幾個同?學的能力?范圍單獨?布置。我?所教班級?有幾個學?生的基礎?比較差，?我就在每?天放學后?給他們聽?些五六個?字詞，然?后看著他?們改正，?下次再聽?些這幾個?字的時候?就會出現(xiàn)?很少的錯?誤，然后?再加上幾?句鼓勵的?話，讓他?們不能放?棄信心。?也有時也?會單獨找?他們背誦?幾句古詩?，這樣上?課集體背?誦的時候?，他們不?會口型跟?不上很尷?尬，反而?會有了進?一步學好?的信念。?一次上課?的聽寫，?其中一位?基礎比較?差的同學?竟然全對?，當時他?的同桌都?感到不可?思議。雖?然我的這?種方式收?效甚微，?但我只是?想很努力?的讓他們?意識到學?習中也有?快樂可尋?。當然方?法不得當?的，還要?在實踐中?改正，多?和優(yōu)秀教?師探討。?⑤嚴肅?上課紀律?很活的?課堂并不?是好的課?堂。對孩?子的愛也?應是有理?智的嚴肅?地愛。通?過幾個月?的工作明?白，贏得?孩子的尊?敬并不是?通過老師?臉上的笑?容，而要?用自己的?實力征服?他們，使?他們從內(nèi)?心對自己?產(chǎn)生欽佩?之情。一?開始，課?上有同學?比較隨意?，導致影?響到一部?分學生。?現(xiàn)在我也?進一步采?取措施，?集中學生?上課的注?意力。對?開小差的?同學，變?相提醒。?對回答精?彩的同學?，及時表?揚。很多?上課應該?注意的問?題，我想?我還在學?習中，應?該一節(jié)比?一節(jié)更完?善。三?、其他方?面本學?年，我全?身心投入?學校工作?，出全勤?，空堂堅?持坐班。?從無曠工?、曠課現(xiàn)?象發(fā)生，?有事向?qū)W?校請假。?同時，積?極主動地?完成領導?交辦的各?種工作。?經(jīng)過自?己的不斷?努力，我?取得了很?好的成績?，但我并?不滿足這?些，我將?以更高的?熱情投入?到教育教?學工作中?去，以更?高的標準?來要求自?己，進一?步完善自?我，向著?更高的目?標奮進。?小學數(shù)?學教師年?度考核個?人總結(jié)范?本（二）?一學年?又結(jié)束了?。回顧?一年來的?學校生活?尤其是本?學期的教?學生活情?況,我既?感到欣慰?又覺得慚?愧。欣慰?的是我生?活在一個?團結(jié)的充?滿人情味?的教師群?體氛圍中?，尊敬的?領導、熱?情的教師?和活潑可?愛的學生?讓我感到?了大家庭?般的溫暖?，慚愧的?是由于自?己工作能?力有限，?在一學年?中也沒取?得什么特?別顯著的?成績，思?來想去，?我就從以?下三方面?做該學期?總結(jié)：?一、在思?想上，愛?國愛黨，?積極上進?。我積?極參加各?種學習培?訓，認真?參加政治?學習，為?了提高自?己的思想?覺悟，每?周我認真?學習教師?職業(yè)道德?。我還深?知要教育?好學生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學生。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時刻?注意，我?在注意自?身師表形?象的同時?非常重視?對學生的?全面培養(yǎng)?。在工作?中，我積?極、主動?、勤懇、?責任心較?強，樂于?接受學校?布置的各?項工作;?任勞任怨?。在不斷?的學習中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務能?力都得到?較快的提?高。加快?形成自己?的上課風?格。二?、在教育?教學上，?敬業(yè)愛崗?，嚴謹治?教。把?學生教好?，讓學生?成功，是?每位教師?最大的心?愿、最高?的榮譽。?作為一名?普通的小?學數(shù)學教?師，最緊?迫的問題?是具有新?的教學理?念、刻苦?鉆研如何?把課上得?深動而有?趣，才能?夠抓住學?生的興趣?，從而顯?現(xiàn)出獨特?的上課風?格。教學?質(zhì)量是學?校的生命?線，本人?雖不擔任?班主任工?作，但很?多工作不?敢懈怠，?唯恐有負?家長和學?生。為此?，我從以?下幾個方?面努力提?高教學質(zhì)?量。課前?，我認真?仔細的進?行備課，?根據(jù)本班?學生特點?，對教案?進行認真?的修改，?課后布置?的作業(yè)力?求少而精?，努力做?到既減輕?學生的負?擔，又提?高教學質(zhì)?量。其次?，教學中?培養(yǎng)學生?良好的學?習習慣，?不斷地結(jié)?合學習目?標，更有?的放失的?進行教學?。如鼓勵?學生大膽?質(zhì)疑，在?教學中營?造自主、?合作、探?究、民主?平等的學?習氛圍等?。再次，?在教學中?滲透德育?教育，使?學生學好?知識的同?時，更好?的學會做?人、做事?，為社會?和國家做?出更大的?貢獻。?三、在課?余時，努?力自學，?勇攀高峰?。如何?挖掘?qū)W生?潛能，提?高學生素?質(zhì)，強化?教師的基?本功訓練?，我除在?學校積極?學習理論?知識外，?同時積極?參加教師?培訓。只?有在平時?不斷的學?習中慢慢?積累知識?，才能使?之更加靈?活的運用?于我們的?教育教學?中，這就?需要有一?個好的學?習心態(tài)和?比較科學?的學習方?法。我想?我會繼續(xù)?延著這條?路走下去?的，做一?個真正的?優(yōu)秀的小?學數(shù)學教?師。小?學數(shù)學教?師年度考?核個人總?結(jié)范本（?三）一?年的教育?教學工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，經(jīng)?驗、吸取?教訓，本?人特就_?___年?的工作如?下：一?、政治思?想方面：?本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)：能認?真學習_?___報?告精神，?做好政治?學習筆記?、寫好學?習心得，?思想端正?，服從學?校的工作?安排，辦?事認真負?責;把自?己的精力?、能力全?部用于學?校的教育?教學過程?中，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學生?中樹立良?好的教師?形象;帶?頭與同事?研究業(yè)務?，毫不保?留自己的?觀點，實?話實說，?互相學習?，共同提?高教學水?平;能夠?顧全大局?，團結(jié)協(xié)?作，在各?方面以黨?員的標準?嚴格要求?自己，以?便更快地?適應教育?發(fā)展的形?勢。二?、教育教?學工作?首先，能?認真把握?教材。把?課標、教?參與課本?有機結(jié)合?，以提高?學生分析?問題和解?決問題能?力為目標?，切實落?實培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)?造能力，?并且能利?用課堂時?間不斷地?以新型熱?點材料為?背景創(chuàng)設?提問角度?，幫助學?生拓展思?路，從而?使學生們?分析、解?決問題的?能力不斷?提高。?第二，能?把握學生?的認知水?平和能力?。重視對?已學知識?的鞏固和?新、舊知?識的聯(lián)系?，達到幫?助學生學