幼兒教育思想的發(fā)展課件

第二節(jié)幼兒教育思想的發(fā)展第二節(jié)1利言樹大自然直嗎?利言2早期幼兒教育思想)國(guó)外早期的幼兒教育思想1、柏拉圖的幼兒教育思想早期幼兒教育思想3°柏拉圖(Plato,Ⅱλτow,約公元前427年一公元前347年),古希臘偉大的哲學(xué)家,也是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一,他和老師蘇格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱為希臘三賢?！惆乩瓐D(Plato,Ⅱλτow,約公元前4代表作:《理想國(guó)》等柏拉圖的《理想國(guó)》還向我們描繪出了一幅理想的烏托邦的畫面,柏拉圖認(rèn)為,國(guó)家應(yīng)當(dāng)由哲學(xué)家來統(tǒng)治。柏拉圖的理想國(guó)中的公民劃分為衛(wèi)國(guó)者、士兵和普通人民三個(gè)階級(jí)。衛(wèi)國(guó)者是少部分管理國(guó)家的精英。他們可以被繼承,但是其他階級(jí)的優(yōu)秀兒也可以被培養(yǎng)成衛(wèi)國(guó)者,而衛(wèi)國(guó)者中的后代也有可能被降到普通人民的階級(jí)。衛(wèi)國(guó)者的任務(wù)是監(jiān)督法典的制定和執(zhí)行情況。為達(dá)到該目的柏拉圖有一整套完整的理論。他的理想國(guó)要求每一個(gè)人在社會(huì)上都有其特殊功能,以滿足社會(huì)的整體需要。但是在這個(gè)國(guó)家中女人和男人有著同樣的權(quán)利,存在著完全的簍政可以在為了公眾利益時(shí)撒謊。每一個(gè)人應(yīng)該去做自芬肉的拿需不應(yīng)該打我到別人代表作:《理想國(guó)》等5幼兒教育思想°1)論早期的教育及任務(wù)柏拉圖是最早提出學(xué)前教育思想的人“凡事開頭重要,特別是生物,在幼小柔嫩的階段,最容易受陶冶,你要把它塑成仕么形式,就能塑成什么形式?！庇變航逃闹饕蝿?wù)在于對(duì)兒童施加合適的影響。幼兒教育思想62)重視音樂及體育教育用體操來訓(xùn)練身體用音樂來陶冶心靈3)提倡女子教育2)重視音樂及體育教育72、盧梭的幼兒教育思想讓-雅克囗盧梭(Jean-JacquesRousseau1712年~1778年),法國(guó)十八世紀(jì)偉大的啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文是18世紀(jì)法國(guó)大革命的思想先驅(qū),杰出的民主政論家和浪漫主義文學(xué)流派的開創(chuàng)者,啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人物之一。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》、《絲》《植物學(xué)通信》等2、盧梭的幼兒教育思想81)強(qiáng)調(diào)幼兒教育必須遵循自然“大自然希望兒童成人以前就要像兒童的樣子,如果我們打亂了這個(gè)次序,就會(huì)生成一些早熟的果實(shí),他們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛兒童是有他特有的看法、想法和感情的;如果想用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情,那簡(jiǎn)直是最愚蠢的事情1)強(qiáng)調(diào)幼兒教育必須遵循自然92)強(qiáng)調(diào)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育3)強(qiáng)調(diào)讓兒童在活動(dòng)中學(xué)習(xí)4)提出“自然后果法我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子,應(yīng)該使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。2)強(qiáng)調(diào)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育10幼兒教育思想的發(fā)展課件11幼兒教育思想的發(fā)展課件12幼兒教育思想的發(fā)展課件13幼兒教育思想的發(fā)展課件14幼兒教育思想的發(fā)展課件15幼兒教育思想的發(fā)展課件16幼兒教育思想的發(fā)展課件17幼兒教育思想的發(fā)展課件18幼兒教育思想的發(fā)展課件19幼兒教育思想的發(fā)展課件20幼兒教育思想的發(fā)展課件21幼兒教育思想的發(fā)展課件22幼兒教育思想的發(fā)展課件23幼兒教育思想的發(fā)展課件24幼兒教育思想的發(fā)展課件25幼兒教育思想的發(fā)展課件26幼兒教育思想的發(fā)展課件27幼兒教育思想的發(fā)展課件28幼兒教育思想的發(fā)展課件29幼兒教育思想的發(fā)展課件30幼兒教育思想的發(fā)展課件31幼兒教育思想的發(fā)展課件32幼兒教育思想的發(fā)展課件33幼兒教育思想的發(fā)展課件34幼兒教育思想的發(fā)展課件35幼兒教育思想的發(fā)