2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)2

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。2、初步提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)信息化社會(huì)，學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)目標(biāo)

新課講解請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)P17—P20頁(yè)課本，并解決問(wèn)題：

１、我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？２、如何做到理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？３、利用網(wǎng)絡(luò)的基本準(zhǔn)則是什么？4、利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量的意義有哪些？你上網(wǎng)時(shí)主要做什么？今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。小調(diào)查

八年級(jí)學(xué)生小磊對(duì)電腦編程有著深厚的興趣，他渴望成為編程高手。因此，他經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)編程的技巧，并得到了不少高手的指點(diǎn)，他準(zhǔn)備在來(lái)年的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中奪冠。一次，他試著玩了一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)游戲，從此，便一發(fā)不可收拾，與網(wǎng)上高手打擂臺(tái)，一玩就是幾小時(shí)，早就把編程的事拋到了腦后去了。后來(lái)，他覺(jué)得在家里玩不過(guò)癮，便到網(wǎng)吧去玩，錢(qián)不夠就從家長(zhǎng)那里騙，學(xué)習(xí)成績(jī)一再下降。1、我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我。小磊的經(jīng)歷給你什么啟示？你有沒(méi)有這種上網(wǎng)經(jīng)歷—通通忘記吃飯寫(xiě)作業(yè)運(yùn)動(dòng)交流小調(diào)查“忘我”為什么你會(huì)如此忘我的上網(wǎng)？網(wǎng)絡(luò)信息太多太精彩了網(wǎng)絡(luò)信息是無(wú)限的我們的時(shí)間和精力是有限的學(xué)會(huì)信息節(jié)食怎么辦2、我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)再無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。怎么做網(wǎng)絡(luò)并非凈土，除了網(wǎng)癮還充斥著暴力、恐怖、色情、虛假等不良信息3、我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個(gè)網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。（1）你怎樣看待貼吧里的這種現(xiàn)象？（2）如果你是小林，你會(huì)以其人之道還治其人之身嗎？為什么？道德角度：不尊重他人，是對(duì)自己言行不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。法律角度：侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)，是違法行為。4、恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

有一些網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，網(wǎng)絡(luò)交往可以擺脫任何約束，為所欲為。自由討論：網(wǎng)絡(luò)交往的“自由”有沒(méi)有限度？網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有限，恪守道德，遵守法律。

網(wǎng)絡(luò)交往是自由的，但這種自由并不是絕對(duì)的自由,我們?cè)谙硎茏杂傻臅r(shí)候，不得危害國(guó)家、社會(huì)、集體和他人的利益，不能違背道德、違反法律。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約大聲宣讀：1234提高媒介素養(yǎng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制不良信息。14恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。一、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？我向總理說(shuō)句話說(shuō)一說(shuō)：視頻帶給你什么啟示？要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。為網(wǎng)絡(luò)正能量點(diǎn)贊

說(shuō)一說(shuō)：視頻帶給你什么啟示？

我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。小組討論

如：利用網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng)，愛(ài)心籌、滴水籌；利用傳播優(yōu)美的音樂(lè)、舞蹈視頻；利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉報(bào)，弘揚(yáng)正義；利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書(shū)畫(huà)文化；利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者，讓青年更好地服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值……利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量我們能做些什么？

1、

要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

2、借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律。二、如何傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量？18理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量提高媒介素養(yǎng)要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”遵守道德和法律利用網(wǎng)絡(luò)建言獻(xiàn)策合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息傳播正能量，高揚(yáng)主旋律隨堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題：

1、自從有了手機(jī)，小杰忙了起來(lái)：微信朋友圈發(fā)的笑話覺(jué)得很有趣，他收藏了起來(lái)，QQ動(dòng)態(tài)里的心靈雞湯寫(xiě)的很有味，收藏起來(lái)；誰(shuí)整理的古代詩(shī)詞很好，收藏起來(lái)；這么美的圖片，收藏起來(lái)；這么多名人故事，收藏起來(lái)，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)，收藏起來(lái)……在小杰的生活中，隨時(shí)隨地關(guān)注手機(jī)信息，“收藏”成為主要方式。小杰忙的原因是（）

①太愛(ài)學(xué)習(xí)了②沒(méi)有合理利用網(wǎng)絡(luò)③沒(méi)有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)④不能辨別信息，沒(méi)有學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④B

2、新疆打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪工作碩果累累。8月30日,記者從自治區(qū)公安廳刑偵總隊(duì)召開(kāi)的打擊治理電信詐騙工作戰(zhàn)果通氣會(huì)上獲悉,自2015年年底國(guó)務(wù)院部署開(kāi)展打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)以來(lái),我區(qū)打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪工作碩果累累,截至目前,全區(qū)共破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件3170起,查處違法犯罪人員507名,搗毀電信網(wǎng)絡(luò)詐騙窩點(diǎn)8個(gè),端掉電信詐騙團(tuán)伙8個(gè)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息，我們的正確判斷和選擇是（）

A、網(wǎng)絡(luò)詐騙十分隱蔽，普通用戶無(wú)法辨別

B、網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信

C、明辨是非，學(xué)會(huì)辨別信息的真實(shí)性

D、做到信息節(jié)食，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C

3、2017年夏，九寨溝發(fā)生地震，在大家為災(zāi)區(qū)同胞祈福時(shí)，少數(shù)網(wǎng)民在網(wǎng)上散布謠言，謊報(bào)死亡人數(shù)，稱國(guó)家放棄救人等，制造恐慌氣氛。對(duì)散布謠言者的這種行為認(rèn)識(shí)正確的是（）①網(wǎng)上散布謠言是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)極不負(fù)責(zé)任的行為