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第6頁共6頁事業(yè)單位?個人工作?總結標準?范文工?作總結?____?年,我堅?持以__?__、_?___,?____?,___?_和__?__為指?導,自覺?加強理論?學習,認?真學習_?___、?____?報告,刻?苦鉆研業(yè)?務知識,?努力提高?理論知識?和業(yè)務工?作水平。?遵紀守法?,努力工?作,認真?完成領導?交辦的各?項工作任?務,在同?志們的關?心、支持?和幫助下?,思想、?學習和工?作等方面?取得了新?的進步。?現總結如?下:一?、堅持學?習,不斷?提高政治?素養(yǎng)。?堅持以_?___、?____?和___?_為指導?,深入學?習___?_,進一?步增強責?任感、使?命感,牢?固樹立_?___理?想信念。?在日常的?工作、學?習中,勤?于學習,?善于積累?,努力提?高服務工?作的本領?。同時,?多向老同?志學習,?向身邊的?優(yōu)秀黨員?學習,不?斷在實踐?中充實自?己,鍛煉?自己,提?高自己。?二、勤?于實踐,?不斷提高?業(yè)務能力?。根據?工作實際?需要,認?真學習相?關政策規(guī)?章,于實?踐中向問?題學習,?向困難學?習,積累?工作經驗?和改進工?作方法,?做到融會?貫通,_?___。?在日常的?工作實踐?中,積極?向上,開?闊心胸,?主動配合?同事之間?、部門之?間的工作?,不講條?件;遵紀?守法,團?結同志。?三、積?極主動,?扎實做好?本職工作?。端正?態(tài)度,不?推諉、不?叫累,無?論是什么?工作,都?力求做到?準確無誤?。分清輕?重緩急,?合理安排?,保質保?量的完成?領導交辦?的各項工?作。作為?一名組工?干部,時?刻不忘_?___的?信任,勤?勤懇懇的?工作,認?認真真的?遵守各項?組強工作?的規(guī)章制?度,積極?踏實的做?好日常業(yè)?務和領導?交辦工作?。同時,?在工作實?踐中,政?治堅定、?公道正派?、務實求?真、事爭?一流,始?終保持較?強的事業(yè)?心和責任?心。一?年來,我?始終堅持?嚴格要求?自己,勤?奮努力,?時刻牢記?黨全心全?意為人民?服務的宗?旨,努力?實踐__?__,在?自己平凡?而普通的?工作崗位?上,努力?做好本職?工作。在?具體工作?中,我努?力做好服?務工作,?當好參謀?助手:?一是認真?分析工作?存在的主?要問題,?總結工作?經驗,及?時向領導?匯報,讓?領導盡量?能全面、?準確地了?解和掌握?最近工作?的實際情?況,為解?決問題作?出科學的?、正確的?決策。?二是領導?交辦的每?一項工作?,分清輕?重緩急,?科學安排?時間,按?時、按質?、按量完?成任務。?三是在?日常管理?工作中,?發(fā)現有游?客違反園?規(guī)時立即?阻止,并?耐心為他?們解釋,?曉之以理?,動之以?情,做到?不急躁,?有耐心。?在同志?們的關心?、支持和?幫助下,?各項服務?工作均取?得了圓滿?完成任務?的好成績?,得到領?導和群眾?肯定。?回顧一年?來的工作?,我在思?想上、學?習上、工?作上取得?了新的進?步,但我?也認識到?自己的不?足之處,?理論知識?水平還比?較低,現?代辦公技?能還不強?。事業(yè)?單位個人?工作總結?標準范文?(二)?我在鎮(zhèn)委?、鎮(zhèn)政府?的指導下?,帶領單?位全體職?工鉆研業(yè)?務,努力?提高單位?業(yè)績。在?這一年中?,我自身?在思想、?學習和工?作等方面?取得了新?的進步。?現總結如?下:一?、立足本?職崗位,?求真務實?,扎實工?作在工?作崗位上?,我時刻?要求自己?要堅持原?則,秉公?辦事,服?從黨委、?政府的統(tǒng)?一指揮,?樹立大局?觀念,善?于抓住主?要矛盾和?關鍵環(huán)節(jié)?,求真務?實,以身?作則地帶?動全體職?工共同為?單位服務?。在鎮(zhèn)?委、鎮(zhèn)政?府的支持?下,單位?迎難而上?,財務狀?況穩(wěn)健,?利潤增長?平衡,總?體上取得?不錯的成?績。在具?體工作方?面,我著?力加強單?位的內部?管理,樓?盤款項催?收,促進?新項目的?發(fā)展建設?和歷史案?件的處理?等方面。?在工作中?,認真收?集各項信?息資料,?全面、準?確地了解?和掌握各?方面工作?的開展情?況,分析?工作存在?的主要問?題,總結?工作經驗?,及時向?領導匯報?,讓領導?盡量能全?面、準確?地了解最?近工作的?實際情況?,為解決?問題作出?科學的、?正確的決?策。二?、嚴于律?己,加強?黨性鍛煉?,提高黨?性修養(yǎng)?在政治思?想方面,?我一直在?各方面嚴?格要求自?己,不斷?加強理論?學習和實?踐學習,?自覺加強?黨性鍛煉?,使黨性?修養(yǎng)和政?治思想覺?悟進一步?提高,堅?持以優(yōu)良?作風和黨?風投入到?工作中。?同時,在?單位支部?建設方面?,由于支?部成立時?間尚短,?所以我集?中在完善?支部各項?工作建設?,促進支?部的不斷?發(fā)展壯大?,認真部?署重點工?作,狠抓?干部隊伍?建設,以?增加單位?的凝聚力??;仡?一年來的?工作,在?同志們的?關心、支?持和幫助?下,各項?服務工作?均圓滿完?成,取得?了不錯的?成績,得?到領導和?群眾肯定?。我個人?在思想、?學習和工?作上也取?得了新的?進步,在?今后的工?作中,我?將自覺把?自己置于?黨組織和?群眾的監(jiān)?督之下,?刻苦學習?、勤奮工?作,為我?單位的發(fā)?展和鎮(zhèn)的?城市建設?作出自己?的貢獻!?事業(yè)單?位個人工?作總結標?準范文(?三)參?加工作以?來,我熱?衷于本職?工作,嚴?格要求自?己,擺正?工作位置?,時刻保?持謙虛、?謹慎、律?己的態(tài)度?,在領導?的關心栽?培和同事?們的幫助?支持下,?始終勤奮?學習、積?極進取,?努力提高?自我,始?終勤奮工?作,認真?完成任務?,履行好?崗位職責?,各方面?表現優(yōu)異?,得到了?領導和群?眾的肯定?。現將三?個月來的?學習、工?作情況簡?要總結如?下:一?、嚴于律?己,自覺?加強黨性?鍛煉,政?治思想覺?悟得到提?高。始?終堅持運?用___?_的立場?、觀點和?方___?_,堅持?正確的世?界觀、人?生觀、價?值觀,并?用以指導?自己的學?習、工作?和生活實?踐。熱愛?祖國、熱?愛黨、熱?愛社會主?義,堅定?____?信念,與?黨組織_?___保?持一致。?認真__?__執(zhí)行?____?、___?_、__?__,工?作積極主?動,勤奮?努力,不?畏艱難,?盡職盡責?,任勞任?怨,在平?凡的工作?崗位上作?出力所能?及的貢獻?。二、?強化理論?和業(yè)務學?習,不斷?提高自身?綜合素質?。作為?一名剛步?入運政的?新人,我?清醒地看?到人生舞?臺已發(fā)生?轉變,自?己又缺乏?工作經驗?,所以只?有不斷加?強學習,?積累充實?自我,才?能鍛煉好?為人民服?務的本領?。工作以?來,始終?堅持一邊?工作一邊?學習,不?斷提高了?自身綜合?素質水平?。一是?認真學習?____?各種重要?思想,深?刻領會其?科學內涵?,認真學?習創(chuàng)先爭?優(yōu),進一?步夯實了?理論基礎?,提高了?黨性認識?和思想道?德素質。?二是認?真學習業(yè)?務知識,?始終保持?虛心好學?的態(tài)度對?待業(yè)務知?識的學習?。學習到?了許多工?作方法,?與群眾直?接接觸,?真正做到?深入到群?眾中去。?平時,多?看、多問?、多想,?主動向領?導、向群?眾請教問?題,機關?學習會、?各種工作?會議都是?我學習的?好機會。?此外,認?真參加各?類培訓、?會議,通?過執(zhí)法培?訓,熟練?掌握了業(yè)?務技能。?業(yè)務知識?的學習使?我在工作?上迅速成?長起來。?三是認?真學習法?律知識。?作為辦公?室人員需?要負責處?理各種文?件,另外?作為運政?執(zhí)法人員?,更是直?接涉及到?許多法律?法規(guī)的運?用問題。?結合自己?的工作實?際特點,?利用業(yè)余?時間,自?覺加強了?對法律法?規(guī)知識的?學習,進?一步增強?了法律意?識和法律?觀念。?三、努力?工作,認?真完成工?作任務。?我始終?堅持嚴格?要求自己?,勤奮努?力,時刻?牢記全心?全意為人?民服務的?宗旨,努?力作好本?職工作。?不管是在?辦公室,?還是在違?規(guī)處理室?,工作盡?職盡責、?任勞任怨?,努力做?好服務工?作,當好?參謀助手?。(一?)辦公室?工作???以說辦公?室工作是?完全服務?性質的工?作,既要?對外服務?,也對內?服務,工?作中要做?到三勤即?嘴勤、手?勤、腳勤?:在接待?群眾來訪?辦事時,?都能主動?詢問是否?有需要辦?理的事,?遇到辦理?不了的案?件時能耐?心向其解?釋清楚,?或幫助其?聯(lián)系他人?,使群眾?能盡快辦?好手續(xù),?樹立好運?政的形象?。同時在?組織會務?、后勤管?理、打字?復印等工?作上也盡?職盡責,?不留下任?何紕漏。?(二)?違章處罰?室工作。?在違章處?罰室,先?是認真學?習《中華?人民共和?國道路運?輸條例》?、《云南?省道路運?輸條例》?,了解法?律法規(guī),?并解讀大?理州交通?運政管理?處下發(fā)的?行政處罰?自由裁量?權基準執(zhí)?行標準;?然后向有?經驗的同?事請教相?關問題,?向他們學?習操行、?處理問題?的的方法?方式。在?遇到駕駛?員有疑問?時,認真?向他們解?釋相關的?法律法規(guī)?,使他們?回顧三個?月的來的?工作,我?在思想上?、學習上?、工作上?都取得了?很大的進?步,成長?了不少,?但也清醒?地認識到?自己的不?足之處:?首先,在?理論學習?上遠不夠?深入,尤?其是將理?論運用到?實際工作?中去的能?力

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