2023年小學(xué)信息技術(shù)老師2023年工作計劃

小學(xué)信息技術(shù)老師2023年工作計劃信息技術(shù)工作方案。

依據(jù)單位對該崗位的工作需求，為了讓工作有更好的推動，我們要制定工作方案了。工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)，你真的會寫一份合格的工作方案嗎？下面是零思索方案網(wǎng)細(xì)心收集整理，為你帶來的學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案，在此提示你保藏本頁，以便利閱讀！

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇1

本學(xué)期xx區(qū)中學(xué)校信息技術(shù)教研中心組將仔細(xì)貫徹《xx區(qū)教育局教研室XX學(xué)年下學(xué)期工作方案》和《XX學(xué)年下學(xué)期xx市信息技術(shù)教研會工作方案》重點(diǎn)抓好以下幾項工作：

1、加強(qiáng)教研會中心組的建設(shè)

發(fā)揮中心組成員的主動性、樂觀性，提高組織管理和教學(xué)指導(dǎo)力量，強(qiáng)化科學(xué)管理，。中學(xué)將加強(qiáng)對各校信息技術(shù)科組建設(shè)及管理，監(jiān)督各科組進(jìn)行集體備課，使其更加有序的進(jìn)行工作。學(xué)校將采納小組的形式，分組進(jìn)行教研與區(qū)教研相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通，使教研活動更加深化。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，實施新課程

課程改革老師教育觀念的更新是關(guān)鍵，本學(xué)期將加大對新課程核心的理念的學(xué)習(xí)，將結(jié)合高中新課程的實施和學(xué)校、學(xué)校教材改版等學(xué)科教研工作，通過自學(xué)和專題爭論的形式進(jìn)行，組織老師對信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，信息技術(shù)與課程整合的理論學(xué)習(xí)，將請專家到我區(qū)進(jìn)行新課標(biāo)的講座，連續(xù)加強(qiáng)與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談溝通的形式樂觀推行新課程。

3、作好常規(guī)調(diào)研工作

做好信息技術(shù)課程的下校指導(dǎo)調(diào)研工作，努力推動新課程的實施，建立一批實施新課程的試點(diǎn)學(xué)校科組。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上爭論等形式，提高老師的主體意識，調(diào)動老師的樂觀性，了解我區(qū)教學(xué)水平的狀況，準(zhǔn)時開展教研活動加以引導(dǎo)。

4、做好信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)和市的統(tǒng)考工作

加強(qiáng)對信息技術(shù)課程教學(xué)的指導(dǎo)，組織好xx市初二信息技術(shù)統(tǒng)考（15周周五下午進(jìn)行筆試，周六進(jìn)行上機(jī)試，6月3、4號）；協(xié)作市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作（8周周四4.14進(jìn)行）；規(guī)范學(xué)校信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作。

（1）做好高中新課程的學(xué)習(xí)與溝通工作

本學(xué)期高中將以集體備課和教學(xué)設(shè)計為突破口，每月進(jìn)行一次，將高中的新課程實實在在的落實到老師的教學(xué)中。區(qū)的教研活動將為老師供應(yīng)良好的溝通平臺，將舉辦新教材教學(xué)方案、教法研討、教學(xué)公開課、教學(xué)閱歷溝通等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨(dú)開設(shè)高中信息技術(shù)的教育論壇，不定期的邀請市教研員參與。

（2）做好學(xué)校、學(xué)校新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

為實現(xiàn)xx市的學(xué)校、學(xué)校順當(dāng)完成新編教材的教學(xué)目標(biāo)，我區(qū)中學(xué)校將加大對教材的學(xué)習(xí)和討論，做好教材學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作。學(xué)校將加大對學(xué)校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高老師對教材的理解和把握實施；學(xué)校連續(xù)進(jìn)行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進(jìn)行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織學(xué)校、學(xué)校中心組開展教材的專題討論、教學(xué)觀摩溝通，加強(qiáng)對教材使用的指導(dǎo)，形成本區(qū)特色學(xué)校、學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)看法。

（3）依據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實施。仔細(xì)組織老師進(jìn)行新教材的參考書的學(xué)習(xí)，按市文件組織好信息技術(shù)考核；連續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)評價表》進(jìn)行課堂教學(xué)評價，加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督，將對教研室所到部分學(xué)校進(jìn)行抽檢（科組活動記錄表，老師的教學(xué)方案、教案和課堂登記表等），特殊是加大對學(xué)校的檢測力度，本學(xué)期各學(xué)校都要上交學(xué)校的'考核報告（各班級的考核方案、考核結(jié)果及其分析），還要對個別學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場考查。

5、大力開展信息技術(shù)教學(xué)科研試驗，抓好課題討論

做好市的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動，連續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實施及其評價體系的討論”課題，樂觀總結(jié)，建立學(xué)科資源，為老師教學(xué)服務(wù)。

（1）整理、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級），從XX年以來的文章都可。

（2）整理、收集教學(xué)設(shè)計或是教學(xué)案例（比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要根據(jù)新課程的理念修改，要有課標(biāo)中規(guī)范的行為動詞）

（3）加強(qiáng)總結(jié)，撰寫論文。針對自己的教學(xué)實踐綻開（可以側(cè)重在評價方面）

（4）加強(qiáng)資源建設(shè)，收集整理好自己的教學(xué)軟件，結(jié)合教學(xué)設(shè)計一起上送

（科組長要作好一篇近4年來的新課程總結(jié)，包括近年來學(xué)?？平M的進(jìn)展，及其老師獲獎狀況和同學(xué)獲獎狀況等）

6、抓好校本，提高教研專題化和科學(xué)化

將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合，開展針對性的教研活動專題學(xué)習(xí)、公開課精品課觀摩，為學(xué)校進(jìn)展服務(wù)；充分利用xx信息技術(shù)教研網(wǎng)，進(jìn)行虛擬教研，定期進(jìn)行更新，充實網(wǎng)站資源。

7、仔細(xì)做好青少年信息技術(shù)科技教育工作

（1）開展管理好信息技術(shù)課外活動，培育同學(xué)的信息素養(yǎng)。

（2）組織開展xx市中學(xué)校電子作品競賽。（學(xué)校4月23日）

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇2

一、同學(xué)狀況分析

1、任教班級同學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)狀況（好、中、差）分析。

2、學(xué)困生狀況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難緣由分析）。

（新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成。）

本人擔(dān)當(dāng)初一班級信息技術(shù)課，初二班級分4個班，共178名同學(xué)，共中優(yōu)秀生共有58人，中等生共有81人，學(xué)困生共有39人，所任班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶散、怕動手動腦。

學(xué)困生名單如下：

李俊杰王倩董文龍于鑫潘勝劉瑜萍周佳加袁達(dá)華楊歡華鋒董乃祝吳肖秦建芳方圓嵇聚澤蔣行韋棟霞林偉沈亞茜顏瑩芝周勰超蘇真慧洪青藍(lán)鈕秋玲程鴻福潘佳欣鮑晨霞周藝談偉馮俠吳霞劉余成張敏張嵐陳杰俞國強(qiáng)沈越陸夢娜

學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，留意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。對肯定要求把握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固，對信息技術(shù)開頭有些愛好，以后愛好越來越淡，不知任何學(xué)問要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

2、質(zhì)量目標(biāo)。

1、學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情意目標(biāo)。

（1）學(xué)問與技能

要求把握的初步學(xué)問，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為第五章、第六章，詳細(xì)學(xué)問點(diǎn)如下：

第五章：了解Excel的功能與主要特點(diǎn)；把握Excel的啟動與退出；把握工作表的建立；把握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；把握工作中數(shù)據(jù)的簡潔計算；把握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；把握工作表的打印。

第六章：了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；把握演示文稿的建立、打開、保存；把握設(shè)施模板的應(yīng)用、幻燈片背景的設(shè)置；把握PowerPoint的五種視圖模式的切換；把握插入文本框及文本的編輯；把握插入與編輯圖片文件；把握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式；把握幻燈片演示效果的設(shè)置（動畫、聲音、切換）。

（2）過程與方法：

培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的'深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，教育同學(xué)正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

（3）情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)同學(xué)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會的情感，從而使同學(xué)熟悉到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，為祖國的富強(qiáng)昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂閱歷，進(jìn)一步落實詳細(xì)措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面對全體同學(xué)，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使同學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用力量逐步提高，在初二時能通過《信息技術(shù)》中級考核。

三、教材分析

1、本學(xué)期教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

1、本學(xué)期教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；利用PowerPoint制作、設(shè)置、播放多媒體作品。

技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)Excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡潔的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

本學(xué)期所學(xué)學(xué)問是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)學(xué)問，為以后深化學(xué)習(xí)計算機(jī)流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。Excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。PowerPoint是簡潔、有用的多媒體制作軟件，對于教學(xué)、廣告、宣揚(yáng)都很有應(yīng)用。兩章學(xué)問是當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)學(xué)問，同學(xué)愛好濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培育具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量的同學(xué)，才能適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)力量、自學(xué)力量。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

重點(diǎn)：電子表格中的數(shù)據(jù)計算、簡潔幻燈片的制作與播放。

難點(diǎn)：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施

1、落實教學(xué)“五仔細(xì)”的詳細(xì)措施。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

3、教研工作目標(biāo)和方案。

1、落實教學(xué)“四仔細(xì)”的詳細(xì)措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和同學(xué)實際動身，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)方案。仔細(xì)落實“四仔細(xì)”詳細(xì)措施：

一、仔細(xì)上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學(xué)實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，注意同學(xué)力量培育，準(zhǔn)時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

二、仔細(xì)布置作業(yè)：要求同學(xué)每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的訓(xùn)練。

三、仔細(xì)組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元準(zhǔn)時進(jìn)行雙基考核，準(zhǔn)時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

四、仔細(xì)組織輔導(dǎo)：依據(jù)同學(xué)實際狀況采納多元化的輔導(dǎo)，關(guān)心分析緣由，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采納多關(guān)懷、多提問關(guān)心學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好。對于特殊有愛好的同學(xué)可以組織課外活動愛好小組，以培育同學(xué)的特長。

五、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)《考試綱要》以外的學(xué)問來充實自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對于學(xué)困生在課上、課后賜予更多關(guān)懷、關(guān)心和指導(dǎo)。對于特殊有愛好的同學(xué)可以組織課外活動愛好小組，以培育同學(xué)的特長。

六、教學(xué)進(jìn)度表

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇3

一、班級同學(xué)狀況分析

班級同學(xué)的基礎(chǔ)較好，愛好深厚，可以注意學(xué)問的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要留意班級同學(xué)的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培育動手解決問題的力量。

二、教材分析

教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：

電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容

電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校內(nèi)Email服務(wù)器，便于使用和維護(hù)；

制作網(wǎng)頁也可把同學(xué)制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)同學(xué)的樂觀性和勝利感。

學(xué)科整合內(nèi)容，有個別例子不適合教學(xué)實際，可以參考改進(jìn)，使用適合本校實際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

三、教學(xué)目標(biāo)

一、學(xué)會申請和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步把握電子郵件軟件outlookexpress的使用。

二、初步學(xué)會使用FrontPage2000—20XX來制作簡潔的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。

三、初步把握“計算機(jī)工具論”，利用電腦來解決平常學(xué)習(xí)、生活中的問題，把計算機(jī)看作是一種工具，形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的理念。

四、培育同學(xué)的信息道德素養(yǎng)。

四、教學(xué)措施

1、主要以老師示范操作，同學(xué)動手實踐、老師評析的方法參加教學(xué)。

2、運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。

3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。

4、采納新奇的課程整合思維參加教學(xué)，培育同學(xué)的綜合力量。

5、注意利用機(jī)會，開展同學(xué)的道德教育，關(guān)注同學(xué)人文思想的進(jìn)展。

五、教學(xué)進(jìn)度表

略

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務(wù)老師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則，以中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，樂觀開展信息技術(shù)教學(xué)改革試驗，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)、同學(xué)主體作用，以提高同學(xué)的信息素養(yǎng)為根本目的，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化進(jìn)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步推動信息技術(shù)學(xué)科的健康進(jìn)展，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，連續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)討論，培育學(xué)科骨干老師；連續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，樂觀開展和組織各項老師、同學(xué)信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成果。

三、主要工作要點(diǎn)及措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科老師的專業(yè)底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷，引導(dǎo)老師仔細(xì)討論課程，樂觀組織信息技術(shù)老師參與各級各類的培訓(xùn)、觀摩、研討和競賽活動，要通過學(xué)習(xí)與討論，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實踐中運(yùn)用相對科學(xué)、先進(jìn)的課程理論，大膽改革，培育一支有較好教學(xué)實踐力量、討論力量的骨干老師隊伍。

2、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

加強(qiáng)各學(xué)校教研組建設(shè)。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校，每學(xué)期要上報教研組建設(shè)狀況及本學(xué)期活動支配，深化學(xué)校準(zhǔn)時了解各學(xué)校教研組工作狀況，督促各學(xué)校按時高質(zhì)完成活動方案。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論力度，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好日常教學(xué)討論與指導(dǎo)工作。進(jìn)一步開展好以課堂教學(xué)討論為中心形式多樣的學(xué)科教研活動，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上討論和探究提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題。樂觀探究能促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，提高同學(xué)信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價方式，以激勵和引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。對于同學(xué)學(xué)業(yè)成果的評價，要注意過程，以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展為根本目的，在關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的全面性同時關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的個別差異。

（2）連續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的討論與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時，信息技術(shù)學(xué)科老師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點(diǎn)放在能充分發(fā)揮計算機(jī)功能的學(xué)科，找好切入點(diǎn)，討論同學(xué)年齡特點(diǎn)和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，選擇整合的內(nèi)容、整合的時機(jī)、整合的手段和整合的方法，探究適合教學(xué)實際的教學(xué)方法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學(xué)效益。

4、堅持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作。組織參與全國中學(xué)校生電腦作品大賽和老師信息技術(shù)基本技能競賽。做好競賽的指導(dǎo)工作，并以競賽活動為抓手，鼓舞和引導(dǎo)廣闊中學(xué)校生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐活動及生活實際，樂觀探究、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，以提升同學(xué)信息素養(yǎng)。

四、主要日程支配

九月份：

1、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合公開課、示范課。

2、對新老師、青年老師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽評、指導(dǎo)。

十月份：

1、學(xué)校生電腦作品展評。

2、學(xué)校生信息技術(shù)水平競賽活動開展。

十一月份：

1、同學(xué)信息技能抽測。

十二月份：

1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

2、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇5

以建設(shè)數(shù)碼校內(nèi)為重點(diǎn)，樂觀推動教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論，扎扎實實地搞好信息技術(shù)教學(xué)。

一、按要求開齊上好信息技術(shù)課

依據(jù)教育局電教站的要求，結(jié)合我校的實際狀況，本學(xué)期三至六班級開設(shè)信息技術(shù)課，排進(jìn)課表每周二節(jié)，開足、開好。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科的師資培訓(xùn)

1.要在信息技術(shù)老師中開展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動，加強(qiáng)信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)學(xué)問的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)老師整體素養(yǎng)與信息化水平。要通過電子化備課、課件制作、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)上下載等競賽評比，提高老師信息技術(shù)的應(yīng)用水平。

2.新學(xué)期我校將利用教研活動時間重點(diǎn)做好老師的培訓(xùn)工作。連續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和先進(jìn)的教育理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，探究開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥心情，探究理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。在學(xué)校的每周例會和中心教研組活動中要有方案地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，不斷提高每一位老師信息技術(shù)的教學(xué)力量。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價制度，提高集備、教研的實效性。不斷完善教研組的管理、評價、激勵機(jī)制，提高教研的實效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心討論、探究符合教育規(guī)律、有利于同學(xué)進(jìn)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各班級組集體備課時間，由各班級組長組織實施，每次活動要摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次溝通都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——操作——反思——溝通”的過程開展教研。要通過網(wǎng)絡(luò)研討、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示，讓每一位老師看得見、摸得著、學(xué)得上、記得牢。

4.探究網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)老師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，準(zhǔn)時總結(jié)推廣，帶動其它學(xué)科老師開展網(wǎng)上教研，推動我校的信息技術(shù)應(yīng)用。

三、扎實地上好信息技術(shù)課，嚴(yán)禁“放散牛”

新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱，以本為本。新學(xué)期開頭，信息技術(shù)教材要力求人手一冊，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要促進(jìn)展。要建立促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的評價體系，評價不僅要關(guān)注同學(xué)的成果，而且要發(fā)覺和進(jìn)展同學(xué)多方面的潛能，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)同學(xué)在原有水平上的進(jìn)展。對同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評價，激勵同學(xué)進(jìn)展特長，在使同學(xué)學(xué)會信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的同時，培育和進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，以及獵取學(xué)問的力量。

在抓好操作實踐課的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對同學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)問和把握狀況進(jìn)檢測，老師組織同學(xué)各單元小測試，學(xué)期期末集中檢測同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

做好同學(xué)上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競賽活動。每學(xué)期末的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機(jī)考試，老師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要樂觀協(xié)作這項工作，提前做好各項預(yù)備。確保網(wǎng)絡(luò)考核勝利。

要成立信息技術(shù)課外愛好小組，并做到“三定”：定同學(xué)、定活動時間、定活動內(nèi)容，信息技術(shù)老師要樂觀借用外部力氣，發(fā)揮其他學(xué)科老師的優(yōu)勢，努力提高同學(xué)的競爭力量與水平，爭取獲得好成果。

四、信息技術(shù)教學(xué)中推動信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

要協(xié)作基礎(chǔ)教育課程改革，連續(xù)開展課題討論，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例、課件外，重點(diǎn)討論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將同學(xué)引入到同學(xué)學(xué)的過程，如何轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)的方式和師生互動的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以老師進(jìn)展型學(xué)校工程為載體，以新課程下的課堂教學(xué)討論與實踐為內(nèi)容，以課題討論為切入點(diǎn)，全面開展校本行動討論，多層面的提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)校真正以高，精，優(yōu)的品牌立足于國家，省，市名校行列。

二、主要工作

1、抓好老師隊伍建設(shè)，通過研，培，導(dǎo)，練，賽，等多種形式提高老師的專業(yè)化水平。

2、強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求進(jìn)展，真正使教研活動常?；?，專題化和規(guī)范化。

3、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的進(jìn)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)老師，同學(xué)共性進(jìn)展，為師生搭建展現(xiàn)的舞臺。

4、做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收的預(yù)備工作

三、詳細(xì)措施

落實教學(xué)常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度

1、教育處每學(xué)期要對老師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并準(zhǔn)時進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實。我們堅持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度，并做到有檢查，有記載，有反饋等。對于上崗未滿三年的老師我們推行"推門即聽課"，翻本即檢查的做法。

2、老師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中，實行敏捷多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，激發(fā)同學(xué)的自主探究的愿望，使同學(xué)輕松，愉悅，制造性的學(xué)習(xí)。教育處要對教學(xué)常規(guī)工作準(zhǔn)時檢查并實行積重量化管理，對評估成果做到公正，公正，公開，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)常常深化教學(xué)第一線進(jìn)行上課，備課指導(dǎo)（教學(xué)校長，教育主任，學(xué)科組長）

大力開展教學(xué)討論活動，提高課堂教學(xué)。

三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報。

（師徒同上課，評課）

四月份我們組織部分骨干老師到農(nóng)安，靖宇縣。

進(jìn)行扶貧送課講座活動。

根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)。

達(dá)標(biāo)驗收預(yù)備活動（全員老師參與抽簽做課，查資料座談）

與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié)。

實行月考制度，以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報學(xué)年考試成果和詳盡的卷面分析。

我們要求各教研組針對熱點(diǎn)問題確立討論專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，專題討論四次。學(xué)校隨時進(jìn)行調(diào)研和抽查，學(xué)期末全部的過程材料上交。

搞好學(xué)校的質(zhì)量測查，在市區(qū)學(xué)問測查中成果要名列前茅。

（三）樂觀開展各項競賽活動。

本學(xué)期組織的老師競賽活動有：

1、開展以考促培的全員老師的理論與專業(yè)學(xué)問競賽，競賽內(nèi)容提前布置，每月一次，成果公開量化，并記入老師年終考核。理論學(xué)問考核的內(nèi)容選自：走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革（鄭金州福建教育出版社）。專業(yè)學(xué)問包括語文的古詩文七十首，名家名篇賞析，數(shù)學(xué)包括簡潔的數(shù)學(xué)問題，典型問題。英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn)。此外還有肯定的綜合學(xué)問。

連續(xù)搞好同學(xué)的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革，四月末要進(jìn)行一次學(xué)科老師的課堂練習(xí)設(shè)計競賽。

本學(xué)期組織的同學(xué)競賽活動有：

語文學(xué)科的背古詩大賽，背成語大賽，講故事大賽，"每月一題"的作文競賽，數(shù)學(xué)的口算，數(shù)學(xué)百題，解應(yīng)用題大賽等。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（四）加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)

1、教育理論培訓(xùn)（包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實踐中的運(yùn)用理論研討，看名家論著，聽名家上課，聽專家報告等。）本學(xué)期要求全體老師做到："一讀"（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息，閱歷文章，名師教育專著），"二寫"（每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文），"三上"（每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課），做到"四會"即教學(xué)理念會應(yīng)用；教學(xué)閱歷會總結(jié)，教學(xué)觀摩會評價，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。通過這些手段加速老師由教書匠向"討論型，學(xué)者型，專家型"的轉(zhuǎn)化。

計算機(jī)的高級培訓(xùn)

老師的外語工程培訓(xùn)

以上培訓(xùn)實行學(xué)分制。（包括出勤，作業(yè)狀況。成果納入期末考核）

展課題討論，走科研興校之路。

1、搞好我校"十五"課題的討論工作，三個課題小組在四月份進(jìn)行一次課題的大型研討活動。

2、以學(xué)科組為單位，開展特色課題討論，立足解

決本學(xué)科教學(xué)存在的實際問題，本著邊試驗，邊討論，邊總結(jié)，邊提高的原則。形成良好的討論氛圍。

3、老師必需做到每節(jié)課為同學(xué)留足3分鐘時間，讓同學(xué)提問題，遞條子。提倡其他老師樂觀嘗試。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。

加強(qiáng)備課管理：學(xué)校為各學(xué)科組支配固定的備課場所，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果量化評分。并記入老師年終考評。（對遲到早退不參與備課的老師不但要扣除結(jié)構(gòu)工資，還要扣分）

加強(qiáng)上課管理：教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)加大隨即聽課力度。課后依據(jù)教學(xué)效果予以量化。（解釋課任拿聽課的分?jǐn)?shù)作為你的教學(xué)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。）

加強(qiáng)上課紀(jì)律：全部任課老師必需在鈴響前一分鐘到達(dá)教室。學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡察老師到崗狀況。對遲到，漏崗的老師予以相應(yīng)的罰款，扣分等懲罰。

加強(qiáng)批改管理：不允許錯批，漏批，不允許讓同學(xué)代批。

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇7

新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人教學(xué)工作方案如下：

一、同學(xué)分析：

三班級的學(xué)校生大多數(shù)是第一次接觸計算機(jī)，會感到生疏，所以在一開頭就要培育他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好。

四班級的同學(xué)經(jīng)過一年的接觸，對計算機(jī)有了初步的了解，并且把握了信息技術(shù)的相關(guān)學(xué)問。

五班級的同學(xué)已經(jīng)初步把握了信息技術(shù)初步學(xué)問，會會使用WORD2022、POWERPOINT2022等應(yīng)用軟件，對于即將要學(xué)習(xí)的FLASH軟件，他們都有深厚的愛好，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡潔的動畫。

六班級的同學(xué)已經(jīng)能夠嫻熟地操作計算機(jī)，他們對于網(wǎng)絡(luò)很感愛好，因此本學(xué)期學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁比較合適。

二、教材分析

三—六班級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技術(shù)》。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的勝利閱歷，是一套用于同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主制造的實踐活動教材。它注意對同學(xué)綜合處理信息力量的培育，強(qiáng)調(diào)以同學(xué)為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)“在歡樂中

活動，在學(xué)習(xí)中制造”。

三、教學(xué)目標(biāo)

三班級——初步熟悉計算機(jī)、把握計算機(jī)的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。

四班級——通過本學(xué)期的實踐活動，使同學(xué)成為打字高手。五班級——通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)能自己獨(dú)立制作簡潔的動畫作品。

六班級——通過學(xué)習(xí)，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風(fēng)格的網(wǎng)頁。

四、教學(xué)活動重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法

三班級活動重點(diǎn)是初步熟悉計算機(jī)和用畫圖工具繪畫。四班級活動重點(diǎn)是學(xué)習(xí)WORD制作表格。

五班級活動重點(diǎn)是用FLASH制作簡潔的動畫作品。六班級活動重點(diǎn)是用FRONTPAGE制作簡潔的網(wǎng)頁，初步學(xué)習(xí)建立網(wǎng)站。

各班級的活動難點(diǎn)是通過有限的的上機(jī)練習(xí)時間將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為操作技能。

針對此活動難點(diǎn)，我將主要實行的教學(xué)方法是讓同學(xué)課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課時采納任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、嘉獎優(yōu)秀等方法加以突破。

五、自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面的努力方向：

為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，我將在以下幾方面做出

幾方面做出努力——

1、仔細(xì)備課：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探究、討論疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析同學(xué)狀況，統(tǒng)一的教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從同學(xué)實際動身備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計。

2、仔細(xì)上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以同學(xué)為主體，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學(xué)實際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等），調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，注意同學(xué)力量培育，準(zhǔn)時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

3、仔細(xì)布置作業(yè)：要求同學(xué)每節(jié)課前做好預(yù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的訓(xùn)練。

4、仔細(xì)組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元準(zhǔn)時進(jìn)行考核，及進(jìn)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

5、仔細(xì)組織輔導(dǎo)：依據(jù)同學(xué)實際狀況采納多元化的輔導(dǎo)，關(guān)心分析緣由，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采納多關(guān)懷、多提問關(guān)心學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好。對于特殊有

愛好的同學(xué)可以每班組織課外愛好小組，以培育同學(xué)的特長。

六、教育教學(xué)力量及自身素養(yǎng)方面：

作為老師，我將樂觀響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的進(jìn)展。在新學(xué)期里，我將連續(xù)每天利用肯定時間，連續(xù)提高自己的計算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)理念。樂觀參與上級部門組織的各類培訓(xùn)和競賽。

總之，要新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為同學(xué)能夠得到更好的教育，為同學(xué)的長大成才做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，圍繞深化實施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升、激活教研活動為重點(diǎn)，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)展、持續(xù)進(jìn)展、和諧進(jìn)展。

二、基本思路

1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)調(diào)研，落實《課程指導(dǎo)綱要》要求，規(guī)范課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、創(chuàng)設(shè)各種平臺，促進(jìn)老師專業(yè)成長，開展系列活動，提高老師的整體素養(yǎng)。

3、創(chuàng)新教研工作機(jī)制，健全優(yōu)化學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，推動教研工作和諧進(jìn)展。

三、主要任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)管理注意教學(xué)常規(guī)的有效落實仔細(xì)落實《萊陽市學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》，突出嚴(yán)（嚴(yán)格要求）、細(xì)（關(guān)注細(xì)節(jié)）、實（扎實有效）、活（擅長創(chuàng)新），抓好常規(guī)貫徹狀況的檢查與視導(dǎo)。

1、加強(qiáng)日常公開課討論

本學(xué)期，加大教學(xué)討論力度，關(guān)注三維目標(biāo)的達(dá)成、基礎(chǔ)學(xué)問的落實和基本技能的培育，關(guān)心老師建立起實在、有效的課堂教學(xué)觀。提倡師生互動的有效教學(xué)，激勵和喚醒同學(xué)主動學(xué)習(xí)、主動進(jìn)展。

2、強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的教學(xué)

把培育同學(xué)信息素養(yǎng)，提高利用信息技術(shù)分析問題、解決問題的力量融合在信息技術(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)過程之中，緊緊把握住復(fù)習(xí)的范圍、深度和重難點(diǎn)，依據(jù)《考試綱要》的要求，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)、難點(diǎn)、易出錯學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)工作。

（二）推動課改提高課堂教學(xué)效率

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)及“差異教學(xué)”等新的教育教學(xué)理念，準(zhǔn)時反饋、探討教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)閱歷，探究信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)老師不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與實施力量。

2、針對學(xué)校信息技術(shù)課程實施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專題討論。進(jìn)一步開展學(xué)校信息技術(shù)課程實施中的問題專項討論，把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問題。

3、進(jìn)一步完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式內(nèi)容，規(guī)范老師的教學(xué)行為，從整體上提升我校信息技術(shù)學(xué)科老師的教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

（三）樂觀探究課堂評價新方式

1、注意“過程性評價”與“終結(jié)性評價”相結(jié)合。關(guān)注“過程性評價”的教學(xué)診斷作用，引導(dǎo)老師在教學(xué)中運(yùn)用評價量規(guī)（轉(zhuǎn)變以往只關(guān)注得分），培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識和力量。

2、鼓舞老師采納同學(xué)“成長記錄袋”評價方式?！俺砷L檔案袋”，為每個同學(xué)建立分教學(xué)內(nèi)容模塊、動態(tài)的成長電子檔案，全面反映同學(xué)的學(xué)習(xí)成長歷程。通過同學(xué)自評、家長評、老師評等定性評價，全面促進(jìn)同學(xué)的成長。

3、抓好學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做到嚴(yán)考嚴(yán)改，指導(dǎo)老師做好平常的單元檢測、學(xué)業(yè)水平檢測，通過檢測診斷自己的教學(xué)效果并仔細(xì)做好檢測質(zhì)量分析，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方案，改善教學(xué)效果，提升教學(xué)設(shè)計、實施力量，完善學(xué)校的教學(xué)和管理過程。

（四）開展系統(tǒng)活動提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高老師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期，為了使每位信息技術(shù)老師在教材教法上有突破，加強(qiáng)年輕老師對新課程理念的理解，方案通過實行集中培訓(xùn)、老師自學(xué)等敏捷多樣的'方式，著重從明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本規(guī)定、課程理念、學(xué)科思想方法和目標(biāo)要求、把握教材的編寫設(shè)計意圖、確立重點(diǎn)和難點(diǎn)的依據(jù)、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、合理運(yùn)用教輔資料等方面，引導(dǎo)老師進(jìn)一步學(xué)會使用教材，在實際教學(xué)工作中制造性地踐行課標(biāo)的理念，真正把課標(biāo)的使用落到實處。

2、教學(xué)反思促進(jìn)老師專業(yè)成長

指導(dǎo)老師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是老師由閱歷型轉(zhuǎn)變?yōu)橛懻撔汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，仔細(xì)抓好老師的教學(xué)反思，要求老師準(zhǔn)時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對勝利和教訓(xùn)進(jìn)行理性思索，重點(diǎn)抓好教學(xué)后反思，要求寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容，加強(qiáng)檢查。

（五）注意課題討論充分發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用

要對教學(xué)中的實際問題進(jìn)行系統(tǒng)的定量定性討論，就必需加強(qiáng)課題討論。引導(dǎo)老師對其長期教學(xué)過程中積累的閱歷進(jìn)行深度思索，理論歸納，從中查找規(guī)律性的結(jié)論。

1、針對目前多媒體幫助教學(xué)手段應(yīng)用不規(guī)范的狀況，本學(xué)期方案開展《多媒體幫助教學(xué)手段的科學(xué)使用》課題專項討論。

2、嚴(yán)格《萊陽市中學(xué)校集體備課活動實施看法（試行）》的執(zhí)行，連續(xù)有效推動教案設(shè)計形式的改革，切實提高備課的質(zhì)量。要求老師在個人備課的基礎(chǔ)上，樂觀參與集體備課。通過集體備課現(xiàn)場會，引領(lǐng)老師更新觀念，真正把集體備課落到實處。

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇9

一、微機(jī)室管理方面

在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證同學(xué)在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，常常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，使同學(xué)在一個“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受學(xué)問，同時保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為幫助小老師，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互關(guān)心，形成良好風(fēng)氣，使同學(xué)的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加仆人翁精神，提高同學(xué)民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機(jī)室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培育同學(xué)的責(zé)任感、義務(wù)感，及仆人翁意識。在學(xué)習(xí)時，要求同學(xué)嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使同學(xué)在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基矗。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是老師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將仔細(xì)擔(dān)負(fù)本職工作，仔細(xì)書寫教案、備課，并針對同學(xué)實際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，急躁細(xì)致地講解，為使同學(xué)能夠更好地接受書本學(xué)問，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我將仔細(xì)討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供應(yīng)實踐的機(jī)會，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機(jī)繪畫征文競賽活動，在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)保”為主，使同學(xué)在充分展現(xiàn)自己的計算機(jī)繪畫水平和寫作力量的同時，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)漂亮家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合同學(xué)的實際生活去進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)在課堂上永久洋溢著學(xué)習(xí)的熱忱。同時，仔細(xì)討論相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機(jī)教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身進(jìn)展的同時樂觀提高同學(xué)獵取學(xué)問的力量。

三、教育教學(xué)力量及自身素養(yǎng)方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我將樂觀響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問。同時將理論學(xué)問與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基矗同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的進(jìn)展。與此同時，要依據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的閱歷多撰寫論文，總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向。

“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿意自己工作的必需。為此，在新學(xué)期里，我將連續(xù)每天利用肯定時間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作供應(yīng)相應(yīng)的技能。在取得計算機(jī)高級水平后連續(xù)提高自己的計算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。樂觀參與由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和競賽。

四、其它方面

嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記，努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，樂觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為同學(xué)能夠得到更好的教育，為同學(xué)的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為同學(xué)做堅實的基石。

學(xué)校信息技術(shù)老師2023年工作方案篇10

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新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭了。為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，更好地完成自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作方案如下：

一、微機(jī)室管理方面

在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行四至六班級的微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證同學(xué)在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個清爽、潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)覺和培育具有綜合