已閱讀5頁，還剩27頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
v第一節(jié)、平的衡量與成v第二節(jié)、的實現(xiàn)與收入再分第一節(jié)、平的 v公映一個社會收入分配的理想狀態(tài)v通常用不同社會成員收入的差異來衡量1.1.1曲將得到一系列的組合點（人數(shù)所占的，收入所占的）連接起來。
000（收入，人口計） WUHAN
B ESIYv基尼系數(shù)=A/A+Bv0≤基尼系數(shù)≤1，基尼系數(shù)越大，收入分配越v達到0.6，社會隨時可能發(fā)生v貧困指數(shù)（PovertyIndex）：處于貧困線以下 vv甲乙丙丁戊調(diào)整后的收入分配狀態(tài)（一調(diào)整后的收入分配狀態(tài)（二1.2平的v＝市場經(jīng)濟中形成的收入分配＋非市場經(jīng)濟中形成的收入分配v人力資本：初期的資本擁有量（遺傳）＋v生產(chǎn)要素的單位平的v個人擁有的生產(chǎn)要素不同v生產(chǎn)要素的單位率不同v非市場經(jīng)濟活動中的 第二節(jié)、的實現(xiàn)v保證權(quán)原 v效率優(yōu)先原 系的認定是收入再 公vv加大社會、社會救濟和社會福利支出，提高低稅收供—稅收供——付系WUHAN1、社會保證：使居民獲得滿足最低需求的 ：強制要求 通過的方式取得收入用于特定公共產(chǎn)vv曲v基尼系數(shù)vv應(yīng)怎樣度量平的程度v從一般意義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重新確股合作經(jīng)營酒店合同8篇
- 13我能行（教學(xué)設(shè)計）-部編版道德與法治二年級下冊
- 挺身式跳遠的騰空步技術(shù) 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊
- 古詩詞誦讀《燕歌行》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 第2章初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)類型-高中教學(xué)同步《信息技術(shù)-數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計（人教-中圖版2019）
- 小市政工程施工方案
- 第12課《〈論語〉十二章》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 高中信息技術(shù)粵教版必修教學(xué)設(shè)計-2.3.1 從信息的來源進行判斷
- 施工要有施工方案
- 醫(yī)用高晶板吊頂施工方案
- （正式版）JBT 10437-2024 電線電纜用可交聯(lián)聚乙烯絕緣料
- 【S城投公司償債能力存在的問題及優(yōu)化建議探析8000字（論文）】
- 品質(zhì)部質(zhì)量目標(biāo)
- 2024屆廣東省深圳市中考物理模擬試卷（一模）（附答案）
- 前庭功能鍛煉科普知識講座
- 信永中和線上測評題庫
- 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略布局與區(qū)域拓展案例
- 上海話培訓(xùn)課件
- 注塑車間績效考核方案
- 初中英語閱讀理解專項練習(xí)26篇（含答案）
- LS/T 1234-2023植物油儲存品質(zhì)判定規(guī)則
評論
0/150
提交評論