
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2/2收集整理,僅供參考2023年晉城市教育局銀齡講學(xué)計(jì)劃教師招募考試試題沖刺試卷(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià),那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是()。A.定性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.考查性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】:D2.我國(guó)的教育專(zhuān)著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了()相結(jié)合的教育思想。A.學(xué)習(xí)與思考B.課內(nèi)與課外C.游戲與學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)【答案】:B3.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.有效地監(jiān)控解題過(guò)程B.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征C.牢記住題目?jī)?nèi)容D.熟練地使用計(jì)算技能【答案】:B4.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是()。A.教師和學(xué)生B.學(xué)生和教科書(shū)C.教師和教科書(shū)D.教學(xué)內(nèi)容和手段【答案】:A5.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()。A.分析概括作用B.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C.經(jīng)驗(yàn)泛化作用D.相同要素作用【答案】:B6.下列教學(xué)策略中,不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。A.合作學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】:A7.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱(chēng)為()。A.形象記憶B.情緒記憶C.語(yǔ)義記憶D.情景記憶【答案】:D8.以下沒(méi)有體現(xiàn)教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用的是()。A.教育具有整理文化的功能B.教育具有更新文化的作用C.教育具有篩選文化的作用D.教育受文化的影響【答案】:D9.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:B10.“杯弓蛇影”是一種()現(xiàn)象。A.刺激分化B.行為強(qiáng)化C.刺激泛化D.刺激比較【答案】:C11.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.談話法C.講授法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】:C12.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱(chēng)為()。A.共同要素說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)理論【答案】:D13.在德育過(guò)程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺(jué)能動(dòng)性,一般稱(chēng)為()。A.道德觀念B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】:B14.學(xué)生問(wèn)認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()A.判斷型與綜合型B.場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存C.沉默型與沖動(dòng)型D.輻合型與集中型【答案】:B15.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()。A.根據(jù)該行為的目的B.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)D.根據(jù)該行為的的效果【答案】:B16.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的()。A.漸變與發(fā)展B.改革與進(jìn)步C.劇變與進(jìn)步D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】:D17.農(nóng)作物肥料的三要素是()。A.氮、氨、鎂B.氨、氮、鉀C.氮、磷、鉀D.硅、鉀、磷【答案】:C18.有關(guān)通告的寫(xiě)作要求,錯(cuò)誤的是()。A.要求寫(xiě)明制定通告的根據(jù)、目的與通告事項(xiàng)B.簡(jiǎn)明易懂,便于閱讀和理解C.符合國(guó)家方針政策與法律法規(guī)的要求D.內(nèi)容必須廣泛周知【答案】:D19.被西方稱(chēng)為“物理學(xué)之父”,并提出“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球”的名言的物理學(xué)家是()。A.開(kāi)普勒B.伽利略C.亞里士多德D.阿基米德【答案】:D20.關(guān)于加蓋印章的公文,下列選項(xiàng)不正確的是()。A.成文日期一般右空四字編排B.印章用紅色C.不得出現(xiàn)空白印章D.印章上不壓正文,下不壓成文日期【答案】:D21.梅花,與蘭,竹,菊一起并列為“四君子”,與松,竹并稱(chēng)為“歲寒三友”,下列詩(shī)詞不是描寫(xiě)梅花的是()。A.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)B.雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)C.欲知卻老延齡藥,百草摧時(shí)始起花D.遙知不是雪,為有暗香來(lái)【答案】:C22.《荀子·解蔽》中說(shuō)“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”。對(duì)這句話理解正確的是()。A.外界環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響B(tài).人應(yīng)該具有出淤泥而不染的品格C.是金子在哪里都會(huì)發(fā)光D.人要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境【答案】:A23.2019年12月31日,由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、科大國(guó)盾量子技術(shù)股份有限公司和濟(jì)南量子技術(shù)研究院共同研制的全球首個(gè)可移動(dòng)量子衛(wèi)星地面站,在濟(jì)南與()衛(wèi)星對(duì)接成功,標(biāo)志著我國(guó)在量子領(lǐng)域的科技創(chuàng)新與應(yīng)用取得了重要突破。A.悟空號(hào)B.嫦娥一號(hào)C.天宮一號(hào)D.墨子號(hào)【答案】:D24.兩個(gè)以上機(jī)關(guān)的聯(lián)合發(fā)文,其公文成文日期以()為準(zhǔn)。A.最后一個(gè)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間B.印發(fā)時(shí)間C.施行時(shí)間D.會(huì)議討論通過(guò)時(shí)間【答案】:A25.神話衰落,哲學(xué)興起,人要自己來(lái)解釋和安排一切了,他幾乎在躊躇滿志的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己______。面對(duì)動(dòng)物或動(dòng)物般生活著的蕓蕓眾生,覺(jué)醒的智慧感覺(jué)到一種神性的快樂(lè)。面對(duì)宇宙,他卻意識(shí)到了自己的局限,不得不____由神性不足造成的痛苦。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)能為力忍受B.力不從心忍受C.無(wú)能為力承受D.力不從心承受【答案】:B26.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果,并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難(),并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)(),唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.掙扎B.突圍C.躑躅D.徘徊【答案】:B27.論及各個(gè)學(xué)科的普及傳播效果,天文學(xué)是做得比較好的。天文學(xué)之所以吸引普通人,首先是因?yàn)樗w現(xiàn)的令人敬畏的自然之力。如果說(shuō)研究對(duì)象本身的特殊性,加之現(xiàn)代傳播方式之快速多元,是天文吸引大眾的客觀有利條件,那么科普工作者的全情參與,則是天文科普熱逐年升溫的更主要原因。文段接下來(lái)最有可能論述的是()。A.天文學(xué)與其他學(xué)科傳播方式的比較B.天文科普工作者為天文學(xué)普及做出的努力C.天文科普熱帶給其他學(xué)科的啟示D.天文科普熱逐年升溫的具體表現(xiàn)【答案】:B28.經(jīng)濟(jì)社會(huì)越是發(fā)展,越是需要誠(chéng)信有序的人文環(huán)境。一方面,誠(chéng)信是市場(chǎng)秩序的保障,有了公平公正的買(mǎi)賣(mài),才有生產(chǎn)與消費(fèi)的良性發(fā)展;另一方面,誠(chéng)信是文明進(jìn)步的基石。它不僅能減少人與人之間的交易成本,且有助于彌補(bǔ)法令制度的缺陷。這些年,社會(huì)上不乏“制度依賴(lài)”“立法依賴(lài)”等工具理性思維。出了問(wèn)題就罵制度,有了紕漏就怪法律不嚴(yán)密。其實(shí),即便制度建立健全了,一些癥結(jié)也未必能得以有效緩解。道理很簡(jiǎn)單,我們往往忽略了誠(chéng)信的力量,忽略了訴諸道德的“良方”。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.社會(huì)問(wèn)題的解決在依靠制度建設(shè)的同時(shí)也要注重誠(chéng)信的力量B.人文環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性發(fā)展的重要保障C.誠(chéng)信既是市場(chǎng)秩序的保障也是文明進(jìn)步的基石D.道德能有效地彌補(bǔ)法令制度的缺陷【答案】:A29.定義:①靜止人口:指一個(gè)總?cè)丝跀?shù)長(zhǎng)期保持不變的人口,需每年出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)總量相等及年齡構(gòu)成不變的人口群。②現(xiàn)有人口:指在規(guī)定的普査標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)上,普查區(qū)內(nèi)實(shí)際居留的人口,不問(wèn)其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時(shí)間的長(zhǎng)短。③戶(hù)籍人口:指公民依照《中華人民共和國(guó)戶(hù)口登記條例》,已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶(hù)口登記機(jī)關(guān)登記為常住人口的人,即戶(hù)口本上登記的人口。典型例證:(1)某市對(duì)一個(gè)社區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的人口調(diào)査,結(jié)果發(fā)現(xiàn),該社區(qū)在過(guò)去五年中,每年的總?cè)丝跀?shù)是完全相同的,并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游,為了節(jié)省開(kāi)支,在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來(lái),居住期間,適逢當(dāng)?shù)馗闳丝谄詹?,小邱一家都登記注?cè)。(3)趙某一年前跳槽來(lái)到南京某公司工作,在某小區(qū)買(mǎi)了80平方米的住宅,趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來(lái),打算在此居住一段時(shí)間。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.1個(gè)【答案】:A30.人類(lèi)的壽命與基因有關(guān),體內(nèi)有多個(gè)基因()著你的生命長(zhǎng)短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作(),或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類(lèi)生命的秘訣。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.支配B.決定C.主宰D.操控【答案】:C31.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報(bào)道,再一次()了公眾對(duì)于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)。“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋”的恐嚇,成功地煽起了公眾的()。這再次凸顯,我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚動(dòng)恐懼B.觸動(dòng)慌亂C.震動(dòng)驚慌D.撥動(dòng)恐慌【答案】:D32.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大,在畢業(yè)找工作時(shí),很多人都會(huì)有失落的感覺(jué)和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生,更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”,而忽視了內(nèi)部因素:自我努力不夠,對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是()。A.大學(xué)生求職難的原因B.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑C.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問(wèn)題D.大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】:ABC34.熱愛(ài)祖國(guó)要求人們()。A.正確處理個(gè)人與集體、國(guó)家、民族的關(guān)系B.樹(shù)立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度C.自覺(jué)認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家和民族的利益D.要重大局、重整體【答案】:ABCD35.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)B.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.不利于因材施教【答案】:ABCD36.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.矯正功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.發(fā)展功能【答案】:ABCD37.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.抽象思維B.守恒性C.思維可逆性D.邏輯推理【答案】:BC38.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.訴訟權(quán)B.批評(píng)、建議權(quán)C.控告、檢舉權(quán)D.申訴權(quán)【答案】:BCD39.下列屬于誠(chéng)信特征的有()。A.止損性B.自覺(jué)性C.通識(shí)性D.智慧性【答案】:CD40.心理發(fā)展階段論把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?()。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自我保護(hù)期D.自覺(jué)期E.盡責(zé)期【答案】:ABCE41.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)B.專(zhuān)業(yè)意識(shí)C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)D.專(zhuān)業(yè)態(tài)度【答案】:ABD42.良心的三大主要特質(zhì)是()A.上層社會(huì)性B.神圣性C.基本性D.內(nèi)隱性【答案】:BCD43.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是()。A.同級(jí)政府之間B.政府各部門(mén)之間C.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間D.政府部門(mén)和同級(jí)人民團(tuán)體之間【答案】:ABD44.學(xué)非所用、大材小用或者小材大用,都會(huì)造成組織人力資源的浪費(fèi)。為了合理的為各崗位配備人才,組織在人員配備過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.促進(jìn)人才全面發(fā)展的原則B.量才適用、用人所長(zhǎng)原則C.固定員工職業(yè)發(fā)展方向的原則D.因事?lián)袢恕⒁虿胚m用原則【答案】:BD45.成語(yǔ)是古人給我們留下的寶貴文化財(cái)富,下列成語(yǔ)中與音樂(lè)有關(guān)的是()。A.下里巴人B.引商刻羽C.懷觚握槧D.陽(yáng)春白雪【答案】:ABD46.在日常工作交往中,經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀,說(shuō)法正確的有()。A.下級(jí)要等上級(jí)先伸手B.與人握手,神態(tài)要專(zhuān)注、熱情、友好、自然C.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力D.握手時(shí)間的長(zhǎng)短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握【答案】:ABCD47.中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)事求是思想路線的內(nèi)容是()。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)C.一切從實(shí)際出發(fā)D.堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ACD48.為了方便推輪椅帶老伴出門(mén),王大爺私自請(qǐng)工人將單元樓一樓出口的全部臺(tái)階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺(jué)得坡道會(huì)影大家的日需出行,于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況,居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說(shuō)法,正確的有()。A.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調(diào)解員B.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議,人民解委員會(huì)要督促王大爺盡快執(zhí)行C.如果雙方以口頭方式達(dá)成調(diào)解議則該調(diào)解議無(wú)效D.如果王大爺接受調(diào)解,則中途不得要求終止調(diào)解【答案】:ACD49.下列成語(yǔ)中,用來(lái)形容人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有()。A.入鄉(xiāng)隨俗B.近朱者赤C.愚公移山D.命中注定【答案】:CD50.國(guó)內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是()。A.政府優(yōu)待B.國(guó)家撫恤C.思想教育D.扶持生產(chǎn)【答案】:AC51.消防宣傳“七進(jìn)”是指()。A.進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)B.進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)C.進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商場(chǎng)D.進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)網(wǎng)站【答案】:AD52.根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》第六十條,單位有下列行為之一的,責(zé)令改正,處五千元以上五萬(wàn)元以下罰款A(yù).占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道,妨礙消防車(chē)通行的B.損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材的C.對(duì)火災(zāi)隱患經(jīng)消防救援機(jī)構(gòu)通知后不及時(shí)采取措施消除的D.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的【答案】:ABCD53.下列不得查封、扣押的有()A.公民個(gè)人的生活必需品B.
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