水循環(huán)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

《水循環(huán)》選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練烏爾米耶湖（下圖）位于伊朗西北部山地的中央低地，海拔1275米，是世界第三大咸水湖。調(diào)查者發(fā)現(xiàn)水深夏季1—2米，春季為4—6米。湖中有紅色藻類，當(dāng)鹽度升到一定高度時(shí)藻類快速繁殖，把湖水染成血紅色。調(diào)查者還發(fā)現(xiàn)附近農(nóng)田的向日葵花朵被塑料袋包裹。據(jù)此完成下面小題。.烏爾米耶湖水季節(jié)差異明顯，其原因是夏季①泥沙淤積②入湖水量減少③蒸發(fā)旺盛④下滲量增加A.①② B.①③ C.②③ D.③④.湖水血紅色最明顯的月份A.2月 B.5月 C. 9月 D. 11月.向日葵種植地上，部分花朵被塑料袋包裹，以免向日葵遭A.鳥類啄食 B.鹽類風(fēng)沙 C.保溫防凍 D.水分流失【答案】【小題1】C【小題2】C【小題3】B【解析】.【分析】本題考查烏爾米耶湖夏季湖水差異明顯的原因，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。解答本題的關(guān)鍵是是從材料和圖中獲取信息?！窘獯稹拷Y(jié)合圖示信息可知，烏爾米耶湖流域冬春季節(jié)受西風(fēng)影響，降水較多，且海拔高，氣溫較低，蒸發(fā)量小，同時(shí)春季氣溫回升快，周圍山地積雪融水多，使湖泊水位較高；夏秋季節(jié)受副高控制，降水較少，河流補(bǔ)給量較少，且氣溫高蒸發(fā)旺盛，導(dǎo)致水位較低；故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。.【分析】本題考查湖水血紅色最明顯的月份，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。解答本題的關(guān)鍵是是從材料和圖中獲取信息?！窘獯稹坎牧现刑岬健胞}度升到一定高度時(shí)藻類快速繁殖，把湖水染成血紅色。”夏秋季節(jié)湖泊水位低，蒸發(fā)量大，鹽度高，利于藻類快速繁殖，湖水血紅色最明顯。故:正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。.【分析】本題考查向日葵部分花朵被塑料袋包裹的原因，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。解答本題的關(guān)鍵是是掌握向日葵部分花朵被塑料袋包裹的原因?！窘獯稹緼D.防鳥類啄食和水分流失不是主要原因，故AD錯(cuò)誤。B.該地氣候干旱，風(fēng)沙肆虐，部分花朵被塑料袋包裹，以免遭受鹽漬沙塵暴的侵襲，故B正確。C.該地氣溫較高，無(wú)需防溫防凍，故C錯(cuò)誤。故選B。第1頁(yè)，共10頁(yè)植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過(guò)重力流收集雨水徑流。下圖示意城市植被淺溝的結(jié)構(gòu)，a、b、c、d為水循環(huán)環(huán)節(jié)。據(jù)此完成下列小題。4.在城市中用植被淺溝代替不透水地面會(huì)使圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)4.在城市中用植被淺溝代替不透水地面會(huì)使圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)A.a增加 B.A.a增加 B.b增加.城市大量修建植被淺溝的主要目的是A.增加綠地面積，美化環(huán)境C.增強(qiáng)對(duì)雨水的滯留能力.城市大量修建植被淺溝后，城市河流A.流速變化增大B.水質(zhì)下降【答案】 【小題1】A【小題2】C【小題3】C【解析】【試題解析】1.【分析】本題考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的影響，C.c減少 D.d減少B.減輕雨水的沖刷，減少水土流失D.優(yōu)化水生環(huán)境，保護(hù)生物多樣性C.流量更加穩(wěn)定D.侵蝕增強(qiáng)旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖示信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題能力。熟記水循環(huán)各環(huán)節(jié)含義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繄D中的a是為蒸發(fā)，b是地表徑流，c是下滲，d是地下徑流。在城市中用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使水循環(huán)環(huán)節(jié)中的下滲增強(qiáng)，地表徑流減弱，地下徑流增強(qiáng)，蒸發(fā)增強(qiáng)，A對(duì)，BCD錯(cuò)。.【分析】本題考查解決城市化過(guò)程中問(wèn)題的措施，旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖示信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題能力。熟練掌握讀圖技巧是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)材料，植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過(guò)重力流收集雨水徑流?？芍鞘写罅坎贾弥脖粶\溝主要目的在于強(qiáng)化雨水的滯留能力，其他說(shuō)法不是主要目的，故C正確，ABD錯(cuò)誤。.【分析】本題考查人類活動(dòng)對(duì)河流水文特征影響，旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖示信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題能力。掌握植被淺溝的作用是答題的關(guān)鍵?！窘獯稹砍鞘写罅坎贾弥脖粶\溝后，豐水期截留雨水，增加下滲補(bǔ)充地下水，豐水期水位下降，枯水期地下水補(bǔ)給河水，枯水期水位上升，對(duì)河流的流量有調(diào)節(jié)作用，流量會(huì)更加穩(wěn)定，因植被淺溝對(duì)河流的調(diào)節(jié)作用，流速也更加穩(wěn)定，故C正確，ABD錯(cuò)誤。下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下列各題。第2頁(yè)，共10頁(yè)區(qū)與透水巖層區(qū)與透水巖層7.森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈，是由于A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水C.降水變率增大8.森林植被恢復(fù)后，該山地的B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流D.河道淤積①降水量增加②坡面徑流增加③蒸發(fā)（騰）量增加④地下徑流增加A.①②B.②③C.③④D.①④A.①②B.②③C.③④D.①④9.如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流發(fā)生的變化是A.甲增加，乙減少，總量增加C.甲增加，乙減少，總量減少【答案】那么森林植被恢復(fù)后，甲、乙兩條河流徑流量B.D.甲減少，乙增加，總量增加

甲減少，乙增加，總量減少【小題1】B【小題2】C【小題3】D【解析】【分析】旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖文信息及本題考查圖示植被破壞后河流徑流變化大的原因運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題能力。掌握水循環(huán)各環(huán)節(jié)的含義是解題的關(guān)鍵。旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖文信息及【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)知，森林具有涵養(yǎng)水源，保持水土功能。圖示植被破壞，森林涵養(yǎng)水源功能下降，導(dǎo)致地表徑流增大，水土流失加劇。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。【分析】本題考查森林植被增加帶來(lái)的影響，旨在考查學(xué)生獲取、解讀材料信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題能力。掌握森林的生態(tài)環(huán)境效益是解題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)知，森林具有涵養(yǎng)水源，保持水土功能。圖示區(qū)域森林覆蓋率增加，森林涵養(yǎng)水源功能增強(qiáng)，地表水轉(zhuǎn)化為地下水?dāng)?shù)量增加，植被蒸騰增強(qiáng)。C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！痉治觥勘绢}以“生態(tài)文明建設(shè)”為背景材料，考查學(xué)生掌握地理要素之間的關(guān)系及水循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖文信息及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題能力。掌握地理環(huán)境的整體性是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹可种脖换謴?fù)后，下滲量增加，地下徑流增加，部分地下徑流沿透水巖層向乙河匯集，甲河徑流量減少，乙河徑流量增加。若降水量最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流時(shí)，恢復(fù)植被后，下滲量增加，地下徑流增加，導(dǎo)致河流徑流總量減少。D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。讀水循環(huán)示意圖，回答下列小題。第3頁(yè)，共10頁(yè).圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是（）A.a—水汽輸送 B.b一蒸發(fā) C.c—地下徑流 D.d一下滲.下列有關(guān)水循環(huán)說(shuō)法不正確的是（）A.促使圈層之間的能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)B.影響全球生態(tài)和氣候，塑造地表形態(tài)C.人類活動(dòng)深刻地影響水循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)D.維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡，促進(jìn)陸地水體更新【答案】【小題1】A【小題2】C【解析】.【分析】本題主要考查水循環(huán)的環(huán)節(jié)，旨在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，解題的關(guān)鍵是獲取有效信息?！窘獯稹繄D中水循環(huán)的環(huán)節(jié)a為水汽輸送，b為地表徑流，c為下滲，d為地下徑流，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。.【分析】本題主要考查水循環(huán)的意義，旨在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，解題的關(guān)鍵是掌握水循環(huán)的意義?！窘獯稹克h(huán)把大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，促使圈層之間的能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)；水循環(huán)深入大氣系統(tǒng)內(nèi)部，影響全球生態(tài)和氣候的變化，通過(guò)陸地徑流塑造地表形態(tài)；人類活動(dòng)深刻地影響水循環(huán)中地表徑流輸送環(huán)節(jié)，而對(duì)蒸發(fā)、水汽輸送影響很小；通過(guò)水循環(huán)維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡，即從總體來(lái)看，海洋水、陸地水、大氣水不會(huì)增多，也不會(huì)減少，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。坎兒井是荒漠地區(qū)的特殊灌溉系統(tǒng)，普遍存在于我國(guó)新疆吐魯番地區(qū)?？矁壕饕怯糜诮厝〉叵滤畞?lái)進(jìn)行農(nóng)田灌溉和居民用水，大體上由豎井、明渠、暗渠和“澇壩”（小型蓄水池）四部分組成。下圖示意坎兒井結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成下列題。第4頁(yè)，共10頁(yè)

.新疆吐魯番地區(qū)古代大面積修建坎兒井的自然原因主要有（）①表層沙質(zhì)土壤，水分容易下滲②位于山麓地帶，多沖積扇地貌③人口城市較密集，用水量較大④地處山地迎風(fēng)坡，地形雨較多A.①② B.②③ C.③④ D.①④.在水循環(huán)的過(guò)程中，坎兒井最大的優(yōu)點(diǎn)在于（）A.減少地表徑流量 B.減少植物蒸騰量C.減少水分蒸發(fā)量 D.減少水汽輸送量.下列地區(qū)適合大規(guī)模推廣坎兒井工程的是（）A.華北平原 B.河西走廊C.東南丘陵 D.云貴高原【答案】 【小題1】A【小題2】C【小題3】B印度是一個(gè)降水充沛，洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的國(guó)家。每年5月份印度常經(jīng)歷高溫天氣。如圖左圖示意南亞地區(qū)夏季風(fēng)進(jìn)退時(shí)間，右圖示意1950-2016年印度逐月洪澇頻次、降水量變化。據(jù)此完成小題。.夏季風(fēng)控制時(shí)間最長(zhǎng)的地區(qū)位于印度A.東南部B.西南部C.東北部D.西北部.印度5月氣溫高的主要原因有①太陽(yáng)高度較大②西南季風(fēng)影響③晴天多，白晝長(zhǎng)④沿岸暖流流經(jīng)A.①② B.②④ C.①③ D.③④.與6月份相比，9月份洪澇頻次較高的主要原因是A.降水量較大 B.氣溫較高C.植被覆蓋率較低 D.土壤濕度較大第5頁(yè)，共10頁(yè)

【答案】【小題1】A【小題2】C【小題3】D【解析】.【分析】本題考查印度夏季風(fēng)控制時(shí)間最長(zhǎng)的地區(qū)，旨在考查學(xué)生讀圖及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。根據(jù)等值線分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔x圖可知，印度東南部夏季風(fēng)6月1日左右到達(dá)，到達(dá)時(shí)間早，10月15日左右退卻，退卻時(shí)間晚，受夏季風(fēng)控制時(shí)間最長(zhǎng)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。.【分析】本題考查印度5月氣溫高的主要原因，旨在考查學(xué)生讀圖及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。掌握影響氣候的主要因素是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑绊憵夂虻闹饕蛩赜芯暥任恢?、海陸位置、地形、洋流等。讀圖可知，西南季風(fēng)到達(dá)最早6月1日左右，5月西南季風(fēng)還未到達(dá)，②錯(cuò)誤；5月太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)，北半球太陽(yáng)高度增大，白晝變長(zhǎng)；此時(shí)西南季風(fēng)還未到達(dá)，晴天多，①③正確；印度氣候受洋流影響小，④錯(cuò)誤。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。.【分析】本題考查與6月份相比，9月份洪澇頻次較高的主要原因，旨在考查學(xué)生讀圖及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。掌握影響洪澇頻次的主要因素是解題的關(guān)鍵。【解答】6月雨季剛到達(dá)，土壤干燥，下滲多，地表徑流少，河流水位上升慢，隨著降水增多，土壤濕度增大，地表徑流增加，河流水位上漲快，洪澇頻次增加，D正確；與6月份相比，9月份降水量差異不大，A錯(cuò)誤；氣溫對(duì)洪澇頻次影響不大，且6月太陽(yáng)高度角比9月大，氣溫較高，B錯(cuò)誤；9月土壤濕度大，植被覆蓋率高，C錯(cuò)誤。故選D。讀“我國(guó)長(zhǎng)江口附近地區(qū)水循環(huán)示意圖”，回答下題。.圖示地區(qū)水循環(huán)最活躍的季節(jié)是()C.秋季 D.冬季B.C.秋季 D.冬季B.海陸間循環(huán)D.海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán).長(zhǎng)江參與的水循環(huán)類型有()A.海上內(nèi)循環(huán)C.陸地內(nèi)循環(huán).關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)的敘述，正確的是()A.環(huán)節(jié)①參與地球表面形態(tài)的塑造B.環(huán)節(jié)②與地表溫度無(wú)關(guān)C.環(huán)節(jié)③中的水分含量與海陸分布無(wú)關(guān)D.環(huán)節(jié)④受人類活動(dòng)的影響最深刻【答案】【小題1】B【小題2】D【小題3】A【解析】.【分析】本題考查水循環(huán)的過(guò)程。旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的能力。解題關(guān)鍵在于熟練掌握水循環(huán)相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹坑蓤D可知，①表示地表徑流，②表示蒸發(fā)，③表示水汽輸送，④表示降水。水循環(huán)最活躍的季節(jié)意味著①②③④各環(huán)節(jié)的水量最大。圖為我國(guó)東部沿海地區(qū)，為季風(fēng)第6頁(yè)，共10頁(yè)

氣候。夏季，東南季風(fēng)從海洋上帶來(lái)大量水汽，在陸地上空形成豐富降水，河流進(jìn)入汛期，水循環(huán)最活躍，B正確；冬季，西北季風(fēng)從內(nèi)陸帶來(lái)干燥氣流降水少，河流進(jìn)入枯水期，水循環(huán)最不活躍，D錯(cuò)誤；春秋季節(jié)，我國(guó)東部沿海降水較少，河流沒(méi)有進(jìn)入汛期，不是水循環(huán)最活躍的季節(jié)，AC錯(cuò)誤。故選B。.【分析】本題考查水循環(huán)類型。旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的能力。解題關(guān)鍵在于熟練掌握水循環(huán)相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹块L(zhǎng)江為外流河，既參與了海陸間循環(huán)，又參與了陸地內(nèi)循環(huán)。D正確，ABC錯(cuò)誤。.【分析】本題考查水循環(huán)相關(guān)知識(shí)。旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的能力。解題關(guān)鍵在于熟練掌握水循環(huán)相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹凯h(huán)節(jié)①為地表徑流，參與地球表面形態(tài)的塑造。環(huán)節(jié)②為蒸發(fā)與地表溫度有關(guān)，環(huán)節(jié)③中的水分含量與海陸分布有關(guān)，環(huán)節(jié)①受人類活動(dòng)的影響最深刻，A正確，BCD錯(cuò)誤。城市內(nèi)澇是指由于強(qiáng)降水或連續(xù)性降水超過(guò)城市排水能力致使城市內(nèi)產(chǎn)生積水災(zāi)害現(xiàn)象。下圖為城市水循環(huán)部分環(huán)節(jié)示意圖。據(jù)此完成下面小題?！蹩凇酢鮩□□口□□m□口□a口口Q□.□q.城市內(nèi)澇原因是（）①a過(guò)大②b變?、踓增大④d受阻A.①④ B.①③ C.②④ D.③④.下列能有效防御城市內(nèi)澇的措施有（）①采用透水磚②加強(qiáng)雨水回灌③保護(hù)天然池塘、河道④擴(kuò)大綠地面積A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】 【小題1】A【小題2】C【解析】.【分析】本題考查城市內(nèi)澇形成的主要原因，旨在考查學(xué)生讀圖分析能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。判讀圖中abcde水循環(huán)環(huán)節(jié)，分析各環(huán)節(jié)對(duì)城市內(nèi)澇的影響是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔x圖可知，a是降水，降水過(guò)多易引起城市內(nèi)澇，①正確；b是蒸發(fā)，與城市內(nèi)澇關(guān)系不大，排除②；c是下滲，城市地面硬化導(dǎo)致下滲減少。加劇了城市內(nèi)澇，③錯(cuò)誤；d是地表徑流，地表徑流受阻加劇城市內(nèi)澇，④正確。A對(duì)，BCD錯(cuò)。故選A。.【分析】本題考查防御城市內(nèi)澇的措施，旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。了解城市內(nèi)澇形成原因，根據(jù)水循環(huán)原理采取措施是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎捎猛杆u、擴(kuò)大綠地面積有利于增強(qiáng)下滲，保護(hù)天然池塘、河道有利于提高排水能力，均有利于防御城市內(nèi)澇，①③④正確；加強(qiáng)雨水回灌對(duì)城市內(nèi)澇沒(méi)影響，②錯(cuò)。所以。對(duì)，ABD錯(cuò)。第7頁(yè)，共10頁(yè)故選Co某城市公園在河道或溝渠邊坡建造植草溝來(lái)處理雨水。下圖為該公園植草溝示意圖。讀圖，完成下題。.在河道或溝渠邊坡建造植草溝可以（）A.增加降水B.減緩地表徑流C.減少下滲D.增加水汽輸送.推廣此類公園對(duì)城市環(huán)境的主要影響有（）①緩解熱島效應(yīng)②構(gòu)建生態(tài)景觀③塑造地表形態(tài)④增大氣溫日較差A(yù).①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】【小題1】B【小題2】A【解析】.【分析】本題考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響，旨在考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。本題解答的關(guān)鍵是掌握植被的生態(tài)環(huán)境功能。【解答】由于植被可以涵養(yǎng)水源，增加下滲，增加地下徑流，同時(shí)，減少地表徑流，故在河道或溝渠邊坡建造植草溝可以減緩地表徑流，故B正確，ACD錯(cuò)誤。選Bo.【分析】本題考查推廣此類公園對(duì)城市環(huán)境的主要影響，旨在考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。本題解答的關(guān)鍵是掌握城市化問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施?！窘獯稹磕吵鞘泄珗@在河道或溝渠邊坡建造植草溝來(lái)處理雨水，可以增加下滲及蓄水，可以緩解熱島效應(yīng)，減小氣溫日較差，并構(gòu)建生態(tài)景觀，該類公園并不是塑造地表形態(tài)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。選A?！澳纤闭{(diào)”工程屬于人類改造水循環(huán)中的（）A.①環(huán)節(jié) B.④環(huán)節(jié) C.⑤環(huán)節(jié) D.⑦環(huán)節(jié)“一滴水借助水循環(huán)，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的彩虹，可以變?yōu)榈孛娴姆e雪，融化后滲入地下，可以被植物的根系吸收"。這一段話說(shuō)明水循環(huán)聯(lián)系的圈層有（）①水圈 ②巖石圈③生物圈 ④大氣圈第8頁(yè)，共10頁(yè)A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】【小題1】B【小題2】D【解析】.【分析】本題考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響，旨在考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。本題解答的關(guān)鍵是掌握“南水北調(diào)”工程是水資源的跨區(qū)域調(diào)配工程?！窘獯稹俊澳纤闭{(diào)”是調(diào)動(dòng)地表徑流，是圖中的④環(huán)節(jié)；①環(huán)節(jié)表示海洋水汽蒸發(fā)，⑤環(huán)節(jié)表示地下徑流輸送，⑦環(huán)節(jié)表示內(nèi)陸的蒸發(fā)。選B正確。.【分析】本題考查水循環(huán)聯(lián)系的圈層判斷，旨在考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。本題解答的關(guān)鍵是掌握水循環(huán)意義。【解答】陸地水源源不斷流入大海，海洋蒸發(fā)進(jìn)入大氣圈，通過(guò)水汽輸送在陸地上空遇冷凝結(jié)形成降水，滲入地下進(jìn)入巖石圈，通過(guò)植被根吸收，進(jìn)入生物圈，水循環(huán)聯(lián)系了四大圈層。故D正確。不丹是地處喜馬拉雅山南坡的內(nèi)陸山國(guó)，森林覆蓋率達(dá)72%,經(jīng)濟(jì)水平較低，卻是全球“幸福指數(shù)”最高的國(guó)家，將生態(tài)環(huán)境和傳統(tǒng)文化保護(hù)置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上的“不丹模式“，受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。讀圖，回