部編版七年級(jí)歷史上冊(cè) （大一統(tǒng)的漢朝）統(tǒng)一國(guó)家的建立新教學(xué)課件

大一統(tǒng)的漢朝第14課文景之治雄才大略的漢武帝東漢的興衰

項(xiàng)羽前206年～前202年

楚漢爭(zhēng)霸

劉邦劉邦勝出建立漢朝定都長(zhǎng)安知識(shí)回顧西漢建立的時(shí)間？開(kāi)國(guó)皇帝？都城？公元前202年劉邦長(zhǎng)安民失作業(yè),而大饑饉?！ぁぁぁぁと讼嗍?，死者過(guò)半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車(chē)。——《漢書(shū)》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？西漢建立初期，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？經(jīng)濟(jì)凋敝社會(huì)殘破滿目瘡痍

牛車(chē)秦陵兵馬俑漢文帝的霸陵成由儉敗由奢不同之處:1、秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大，漢文帝預(yù)修陵墓，要求從簡(jiǎn)，只用陶瓦裝飾。2、秦始皇實(shí)施的是暴政，刑罰殘酷，激起反抗；漢文帝實(shí)施的是仁政，減輕刑罰，“以德化民”，反而促進(jìn)社會(huì)的安定。3、秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；漢文帝獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，減輕徭役兵役，社會(huì)經(jīng)濟(jì)因而得到了恢復(fù)和發(fā)展。文景之治時(shí)的盛世景象：

“海內(nèi)安寧，家給人足?！?/p>

——《資治通鑒》“都鄙廩庾盡滿，而府庫(kù)余財(cái)。

——《漢書(shū)?食貨志》評(píng)價(jià)（小結(jié)）：奠定了漢代民富國(guó)強(qiáng)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)，為漢武帝時(shí)期西漢鼎盛局面的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件毛澤東《沁園春·雪》詩(shī)詞中

“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕……”

請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)這首詩(shī)中涉及到幾位歷史人物？二、雄才大略的漢武帝漢武帝二、漢武帝的大一統(tǒng)16歲的劉徹登基大漢帝國(guó)寶座，雄心勃勃，準(zhǔn)備一展雄才大略。你認(rèn)為，他是否具備了一展雄才大略的條件？他面臨的又是一種什么樣的局面?狀況一:P68倒數(shù)第一段狀況二:P68末段漢武帝劉徹(前156--前87年)，是西漢第五位皇帝。他七歲被立為太子，十六歲登基為帝，到七十歲駕崩，歷五十四年，是第三個(gè)在位最長(zhǎng)時(shí)間的皇帝。與另外兩位即位最長(zhǎng)的皇帝康熙和乾隆一樣，漢武帝是歷史上有名的明君，他繼承了文景之治遺留下來(lái)的富強(qiáng)基礎(chǔ)，即位后便勵(lì)精圖治，對(duì)內(nèi)攬人才、興文教、振經(jīng)濟(jì)，對(duì)外伐四夷、通西域、顯國(guó)威，把西漢王朝推向極盛。這位富創(chuàng)造力的皇帝曾創(chuàng)立多項(xiàng)制度及紀(jì)錄，影響延及后世逾千年.分封諸侯尾大不掉匈奴南犯騷擾邊疆諸子百家說(shuō)三道四王國(guó)邊疆思想漢武帝的煩惱1、政治上:削弱諸侯國(guó)勢(shì)力中央諸侯中央諸侯西漢的諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,威脅中央政權(quán)，他該怎么辦呢······中央統(tǒng)轄中央統(tǒng)轄主父偃“推恩令”皇帝諸侯王諸侯王諸侯王通過(guò)“推恩”這種相對(duì)和緩而“富有人情味”的方式，原來(lái)的王國(guó)被分割成許多小侯國(guó)，侯國(guó)不再屬于王國(guó)管理，而歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。不費(fèi)一兵一卒，達(dá)到削弱王國(guó),加強(qiáng)中央集權(quán)的目的，而得到封地的諸侯子弟，對(duì)皇帝感恩戴德，從而培養(yǎng)起了侯國(guó)的忠誠(chéng)?！巴贫髁睢泵钤谀膬?？王國(guó)問(wèn)題諸侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯西漢疆域圖

漢武帝派大將遠(yuǎn)征匈奴邊疆問(wèn)題a.組織強(qiáng)大騎兵，對(duì)匈奴實(shí)行大規(guī)模的反擊，奪取了河套和河西走廊地區(qū)。b.公元前119年，派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役后，匈奴再也無(wú)力與漢對(duì)抗。2.軍事上：解除匈奴的威脅材料:西漢初年，諸子百家的各派人物還很活躍。諸王門(mén)下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央。思想問(wèn)題儒家施行仁政，以德治國(guó)道家與民休息，無(wú)為而治法家嚴(yán)刑律法，以法治國(guó)議一議!思想問(wèn)題最近比較煩，學(xué)派太多,思想太雜亂，唧唧歪歪的，吵得我心神不寧啊！董仲舒把那些家伙都趕走就清凈了。董仲舒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)思想問(wèn)題儒術(shù)：以儒家學(xué)說(shuō)為主，又加入法、道二家的某些混雜的思想主張。諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。

——《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌贰傲囍瓶鬃又g(shù)”指哪家學(xué)說(shuō)？“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”有何意義？

“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)，使儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想,統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)2000多年!思想問(wèn)題為了使儒家思想深入人心，漢武帝還采取了什么措施？提示：通曉儒學(xué)成為選拔官吏的主要條件;設(shè)太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育。思想問(wèn)題思想上:罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施政治：軍事：思想：頒布“推恩令”罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)衛(wèi)青、霍去病北伐匈奴加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一解除了匈奴的威脅，開(kāi)拓了西北邊疆實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)不僅是西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn)，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)鼎盛局面，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)了國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的發(fā)展。派張騫兩次出使西域，開(kāi)通與西域的交往，開(kāi)辟了溝通中西方的交通要道，促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)與文化的交流與發(fā)展。4.民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系上：通西域：開(kāi)通“絲綢之路”。5.經(jīng)濟(jì)上：a.治理黃河，80多年黃河下游沒(méi)有發(fā)生過(guò)水災(zāi)。b.將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)。漢武帝的一系列統(tǒng)治措施是大一統(tǒng)的鼎盛局面能夠出現(xiàn)的關(guān)鍵.除此之外,還有什么因素呢?物質(zhì)基礎(chǔ):主觀條件:漢初統(tǒng)治者恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施及文景之治漢武帝雄才大略,善于用人漢武帝的大一統(tǒng)背景原因：王國(guó)問(wèn)題；思想問(wèn)題；經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；民族問(wèn)題---客觀必要性條件：景帝后期的經(jīng)濟(jì)繁榮漢武帝雄才大略，善于用人可能性措施政治：思想：經(jīng)濟(jì)：軍事：削弱諸侯國(guó)勢(shì)力—推恩令統(tǒng)一思想—罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；設(shè)太學(xué)鹽鐵官營(yíng)，統(tǒng)一五銖錢(qián)，抑商北擊匈奴—衛(wèi)青，霍去病加強(qiáng)了中央集權(quán)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期，儒家思想成為正統(tǒng)思想。意義大一統(tǒng)：就是中央加強(qiáng)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成高度中央集權(quán)的政治局面。前202年公元9年公元25年公元220年西漢（長(zhǎng)安）王莽建新東漢（洛陽(yáng)）漢高祖劉邦漢武帝劉徹歷史長(zhǎng)河建立統(tǒng)一王朝文景之治大一統(tǒng)漢文帝劉桓漢景帝劉啟構(gòu)建體系文景之治漢朝的大一統(tǒng)物質(zhì)基礎(chǔ)（政治、軍事、思想）漢武帝鞏固統(tǒng)一西漢鼎盛西漢建立（劉邦、定都長(zhǎng)安）西漢滅亡東漢建立（劉秀、洛陽(yáng)）三、東漢的興衰西漢后期土地兼并日益嚴(yán)重，階級(jí)矛盾也不斷激化，公元9年外戚王莽奪取政權(quán)建立新朝，西漢滅亡。但王莽政權(quán)很快又被農(nóng)民起義軍推翻。王莽畫(huà)像東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀

劉秀（公元前6年——公元57年）南陽(yáng)蔡陽(yáng)人，西漢宗室后代。王莽篡漢后，劉秀兄弟在家鄉(xiāng)組織民眾發(fā)動(dòng)起義，在戰(zhàn)斗中劉秀的勢(shì)力逐步壯大，并先后平定了各地的割據(jù)勢(shì)力，于公元25年稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。劉秀稱光武帝，在位期間政治清明，社會(huì)安定，史稱“光武中興”。黃巾大起義

東漢末年，外戚宦官交替專權(quán)，嚴(yán)重激化了社會(huì)矛盾，為推翻東漢的殘暴統(tǒng)治，河北巨鹿人張角領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了一次有組織、有準(zhǔn)備的全國(guó)性農(nóng)民起義。因起義軍頭戴黃巾為標(biāo)幟，史稱黃巾起義。東漢末年的黃巾大起義措施推恩令遠(yuǎn)征匈奴罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)西漢頂點(diǎn)強(qiáng)盛時(shí)期意義條件文景之治漢武帝雄才大略漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的條件對(duì)我國(guó)推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)有何啟示？課堂小結(jié)提示：國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛更能促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一。課堂練習(xí)1．漢朝，頒布“推恩令”的帝王是()A．漢文帝B．漢景帝C．漢武帝D．漢高祖2．儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，開(kāi)始于()A．春秋后期B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C．秦朝初年D．西漢盛期CD課堂練習(xí)3．我國(guó)古代最高學(xué)府是()A．大學(xué)B．太學(xué)C．中學(xué)D．國(guó)子監(jiān)4．提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的是()A．賈誼B．東方朔C．董仲舒D．主父偃

BC大一統(tǒng)的漢朝第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立

第一環(huán)節(jié)：自讀求知

閱讀教材，找出本課講了漢朝哪幾位成績(jī)顯著的皇帝？其中你最佩服誰(shuí)？

第二環(huán)節(jié)：共同學(xué)習(xí)漢武帝漢高祖西漢東漢漢景帝漢文帝漢高祖

你知道我總結(jié)的我能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝采取了哪些措施?

你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？漢文帝西漢初年為什么會(huì)出現(xiàn)這樣蕭條的局面?秦的暴政嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展秦末連年?duì)帒?zhàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成的破壞想一想漢景帝

你知道漢高祖、文帝和我采取哪些措施發(fā)展了漢朝經(jīng)濟(jì)嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？西漢初年恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施■輕徭薄賦，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)■提倡節(jié)儉，統(tǒng)治者以身作則■以德化民，廢除一些嚴(yán)刑苛法

海內(nèi)安寧，家給人足。`

－－《資治通鑒》

都鄙①?gòu)[庾②盡滿，而府庫(kù)余財(cái)。`

－－《漢書(shū).食貨志》歷史鑒證：注：

①都鄙：城市和農(nóng)村。②廩庾(linyu)：糧倉(cāng)?！Αh武帝我是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)政治上徹底削弱王國(guó)權(quán)利思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”經(jīng)濟(jì)上……軍事上……實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期總結(jié)假如這個(gè)正方形為一個(gè)諸侯王的封地推恩令后的諸侯王封地董仲舒設(shè)立太學(xué)講經(jīng)圖（漢代畫(huà)像磚）我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？第三環(huán)節(jié)：能力挑戰(zhàn)大一統(tǒng)的漢朝漢高祖漢文帝漢景帝漢武帝你知道我總結(jié)自己戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝又采取了哪些措施?你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展了嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？我為什么能完成漢朝的大一統(tǒng)？我又是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？“我”是誰(shuí)？ADBCE你知道我總結(jié)自己戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝又采取了哪些措施?你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展了嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？我為什么能完成漢朝的大一統(tǒng)？我又是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？“我”是誰(shuí)？景帝DBCE你知道我總結(jié)自己戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝又采取了哪些措施?你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展了嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？我為什么能完成漢朝的大一統(tǒng)？我又是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？“我”是誰(shuí)？景帝D文帝CE你知道我總結(jié)自己戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝又采取了哪些措施?你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展了嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？我為什么能完成漢朝的大一統(tǒng)？我又是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？“我”是誰(shuí)？景帝D文帝高祖E你知道我總結(jié)自己戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝又采取了哪些措施?你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展了嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？我為什么能完成漢朝的大一統(tǒng)？我又是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？“我”是誰(shuí)？景帝文帝高祖E武帝你知道我總結(jié)自己戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因是什么嗎？為恢復(fù)國(guó)力我和文帝、景帝又采取了哪些措施?你知道我和景帝為什么都要堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策嗎？經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展了嗎？你能從教材中找出一個(gè)事例證明嗎？我為什么能完成漢朝的大一統(tǒng)？我又是分哪幾步完成漢朝大一統(tǒng)的呢？我的統(tǒng)治時(shí)期被人稱為什么？我的后世帝王被哪兩股勢(shì)力所困擾，最終失去了政權(quán)？“我”是誰(shuí)？漢景帝漢文帝漢高祖漢武帝光武帝

你能解釋一下“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的意思嗎？漢武帝為什么會(huì)聽(tīng)取董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議？

試一試？

想一想？漢朝大一統(tǒng)局面是在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的，那能不能說(shuō)漢朝大一統(tǒng)局面的形成是漢武帝一個(gè)人功績(jī)呢？為什么？