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第3頁共3頁2023?學(xué)生學(xué)習(xí)?總結(jié)反思?例文做?什么,并?且規(guī)劃它?們,然后?全力以赴?地去完成?,想想今?天世界上?最成功的?那些人,?有幾個是?唯唯諾諾?、等人吩?咐的人對?待自己的?學(xué)業(yè)和工?作,我們?需要以一?個母親對?孩子那樣?的責(zé)任心?和愛心全?力投入不?斷努力。?果真如此?,便沒有?什么目標(biāo)?是不能達(dá)?到的了。?一個積?極主動的?人還應(yīng)該?虛心聽取?他人的批?評和意見?。其實,?這也是一?種進(jìn)取心?的體現(xiàn)。?不能虛心?接受別人?的批評,?并從中汲?取教訓(xùn),?就不可能?有更大的?進(jìn)步。比?爾·蓋茨?曾經(jīng)對公?司所有員?工說過:?“客戶的?批評比賺?錢更重要?。從客戶?的批評中?,我們可?以更好地?汲取失敗?的教訓(xùn),?將它轉(zhuǎn)化?為成功的?動力。”?除了虛心?接受別人?的批評,?我們還應(yīng)?該努力尋?找一位自?己特別尊?敬的良師?。這位良?師應(yīng)該是?直接教導(dǎo)?你的老師?以外的人?,這樣的?人更能客?觀地給你?一些忠告?,心得體?會《大學(xué)?生團(tuán)課學(xué)?習(xí)心得體?會感悟》?。這位良?師除了可?以在學(xué)識?上教導(dǎo)你?之外,還?可以在其?他一些方?面對你有?所指點(diǎn),?包括為人?處世,看?問題的眼?光,應(yīng)對?突發(fā)事件?的技能等?等。如果?有這樣的?人給我們?幫助,那?我們的成?長的速度?一定會比?別人更快?一些。同?時,要想?把握住轉(zhuǎn)?瞬即逝的?機(jī)會,一?個積極主?動的人就?必須學(xué)會?說服他人?,向別人?推銷自己?或自己的?觀點(diǎn)。在?說服他人?之前,要?先說服自?己。我們?的激情加?上才智往?往能更好?的折射出?我們的潛?力。這?三節(jié)團(tuán)課?著實讓我?成長了很?多,我也?真正試著?將團(tuán)與我?的日常生?活相聯(lián)系?,驀然回?首才發(fā)現(xiàn)?,團(tuán)課與?我的生活?是相互滲?透的,我?想我會更?努力的成?為一名更?優(yōu)秀的團(tuán)?員。2?023學(xué)?生學(xué)習(xí)總?結(jié)反思例?文(二)?轉(zhuǎn)眼間?,又一個?學(xué)期便在?恍惚之間?度過了!?在這個學(xué)?期里,我?既進(jìn)步了?,但同時?也退步了?!本學(xué)?期我的優(yōu)?點(diǎn)有:?1、英語?成績一直?穩(wěn)定在班?級前三名?,相對于?上學(xué)期英?語成績不?穩(wěn)定的我?有了很大?的進(jìn)步。?2、作?為英語課?代表的我?,盡心盡?力的為班?級、同學(xué)?服務(wù),并?在英語方?面起模范?帶頭作用?。3、?熱心為班?級服務(wù),?積極參與?班級活動?。例如:?①幫助?組長完成?小組海報?。②積?極幫老師?做事,成?為老師的?里的小助?手。③?參加學(xué)校?組織的各?項活動。?本學(xué)期?我的缺點(diǎn)?有:1?、答卷速?度太慢。?例如:本?次政治期?末考試,?當(dāng)已經(jīng)收?卷時,我?的答題卡?竟還一題?未涂。在?情急之下?,我只好?隨便亂涂?一氣,差?點(diǎn)還被戴?上了“作?弊”的帽?子。導(dǎo)致?本次政治?考了史無?前例的…?…(在這?兒還是不?說了,咱?還是要臉?滴!)在?此也跟潘?老師道個?歉:“對?不起!潘?老師,讓?您失望了?!”2?、語文作?文有些退?步。相對?于上學(xué)期?作文每次?都受到老?師表揚(yáng)的?我,這學(xué)?期作文水?平明顯下?降,或許?是因為學(xué)?業(yè)繁忙,?閱讀量減?少的緣故
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