中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)模板(3篇)

第第1頁共8頁中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)模板責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)時(shí)間如流水，不知不覺中自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任督學(xué)已經(jīng)快一年了。在這段時(shí)間里，我通過了隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡察等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)展督查，督查中覺察各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了肯定的成績(jī)，同時(shí)也覺察了一些問題。并對(duì)學(xué)校提出了意見和建議。各校對(duì)提出的問題能夠準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，樂觀整改。值得確定的方面有：一、辦學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)。1、各校都能依據(jù)國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，大課間活動(dòng)開展正常；2、嚴(yán)格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務(wù)工人員子女隨地域入學(xué)，電子學(xué)籍治理標(biāo)準(zhǔn)；3、標(biāo)準(zhǔn)作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育熬煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；4、無亂收費(fèi)和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。二、教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)。各校都能按時(shí)進(jìn)展升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能表達(dá)課改精神；作業(yè)開設(shè)全，作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校 備課、合作研討、聽評(píng)課等活動(dòng)正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。三、安全工作落實(shí)到位。校園安全工作排查到位，有臺(tái)賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園播送、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。存在的主要問題：一、教學(xué)治理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校打算落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開展流于形式，不能深入。二、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。主要建議：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。2、強(qiáng)化教育教學(xué)治理，重在打算、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化治理。中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)模板〔二〕賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校穆道田 年責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校穆道田在過去的 年中，本人結(jié)實(shí)樹立“促進(jìn)均衡進(jìn)展，推行素養(yǎng)教育，提高教學(xué)質(zhì)量”的督學(xué)意識(shí)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合。對(duì)所屬的賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校、賽澗回族鄉(xiāng)中小學(xué)校、賽澗回族鄉(xiāng)周臺(tái)小學(xué)、賽澗回族鄉(xiāng)張樓小學(xué)進(jìn)展了多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)。推動(dòng)所督學(xué)校依法辦學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，促使這幾所學(xué)校進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了所督學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。一、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。本人將每個(gè)月上旬規(guī)定為定期督導(dǎo)時(shí)間，在不影響本人及所屬學(xué)校正常工作的前提下，深入這四所學(xué)校校園進(jìn)展督導(dǎo)。內(nèi)容包括：檢查教師作業(yè)教案、推門聽課、檢查學(xué)校各種工作記錄等，看學(xué)校各項(xiàng)工作是否按上級(jí)和本學(xué)校工作開展工作。促使各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)工作。二、依法履職，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地對(duì)所督學(xué)校進(jìn)展督導(dǎo)。本人在督導(dǎo)過程中，堅(jiān)持實(shí)事求是，有一說一，直指問題。深入了解各學(xué)校實(shí)際狀況，說真話不說大話空話，與所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生真誠溝通，準(zhǔn)時(shí)反響，口頭建議與下發(fā)整改通知相結(jié)合，催促工作一抓到底，不留問題，實(shí)在處理不了直接向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反響。三、常常學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)水平，確保自己不瞎指揮，亂說話，取得了所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的信任，與所督學(xué)校人員建立了良好的人際關(guān)系。責(zé)作督學(xué)，自我定位很重要。我們不等同于行政領(lǐng)導(dǎo)，無法下命令，因此只能拿出高人一籌的教育教學(xué)專業(yè)學(xué)問，才能取得所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的信服。所以，在工作之余，我常常用閱讀有關(guān)教育教學(xué)和督導(dǎo)的相關(guān)書籍，充實(shí)自己。同時(shí)做有底氣的事一督到底，沒把握的話和事情反復(fù)爭(zhēng)論和求證，再向所督學(xué)校反響，因此在一年的督導(dǎo)工作中，無一例因本人督導(dǎo)的緣由而造成學(xué)校工作失誤的案例。四、專項(xiàng)督導(dǎo)，熱忱投入。 年上半年開頭，為了完成均衡進(jìn)展這一格外困難的重要任務(wù)，我進(jìn)入了五加二白加黑的階段。在我和賽澗回族鄉(xiāng)的師生共同努力下，賽澗回族鄉(xiāng)順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了省儉、國檢。在這個(gè)預(yù)備迎接檢查的過程中，本人深入各學(xué)校幾十次進(jìn)展專項(xiàng)督導(dǎo)。我到每一所學(xué)校，看環(huán)境、查資料，甚至親自為學(xué)校清理衛(wèi)生死角。在這次迎檢過程中表現(xiàn)精彩，為賽澗回族鄉(xiāng)通過驗(yàn)收做出了很大的奉獻(xiàn)。本人也獲得賽澗回族鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)及師生的全都贊揚(yáng)。在年上半年，由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，進(jìn)展督學(xué)穿插督導(dǎo)，所督導(dǎo)的幾十所學(xué)校，得到了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。年下半年，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，進(jìn)展穩(wěn)固均衡進(jìn)展，回歸教學(xué)質(zhì)量的提升的隨機(jī)督導(dǎo)檢查，所查鄉(xiāng)鎮(zhèn)十幾個(gè)，學(xué)校幾十所，在檢查中，問題的指出，處理問題的建議及指導(dǎo)方法都得到了所查學(xué)校的認(rèn)可。五、嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。本人在督導(dǎo)過程中嚴(yán)格要求自己，不承受所屬學(xué)校的任何禮品和吃請(qǐng)。一到學(xué)校就談工作，談完工作就回家。一年來，未承受學(xué)校方任何吃請(qǐng)。六、掛牌督導(dǎo)，處理相關(guān)問題。一年來，對(duì)接訪人均能做到以禮相待，急躁解答。處理問題準(zhǔn)時(shí)公正。一年來，本人所督學(xué)校無一例大事，有力地保證了學(xué)校在穩(wěn)定的環(huán)境下完成教育教學(xué)工作。七、加強(qiáng)對(duì)安全工作的督查。安全第一，始終是本人對(duì)所屬學(xué)校的不變要求。每次到學(xué)校，必查有無安全隱患，有沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。一年來，所屬學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。八、認(rèn)真填寫督學(xué)記錄，做好資料完整工作。做到工作有痕跡，落實(shí)責(zé)任有依據(jù)。做實(shí)細(xì)節(jié)使督學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。固然，本人是第一次擔(dān)當(dāng)督學(xué)工作，工作仍欠缺一些閱歷在今后工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和求索，把督學(xué)工作做得更加 。中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)模板〔三〕教育均衡進(jìn)展國檢”工作。學(xué)校常規(guī)治理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。 年，我把工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校常規(guī)治理工作的監(jiān)控督查上，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展督查指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立進(jìn)展目標(biāo)，并對(duì)學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校治理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)治理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)和監(jiān)視學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，迎接“義務(wù)教育均衡進(jìn)展國檢”工作。二、迎接“義務(wù)教育均衡進(jìn)展國檢”，督導(dǎo)校園文化建設(shè)。參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，屢次和學(xué)校校長(zhǎng)爭(zhēng)論探討校園文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育，拓展學(xué)校的文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。 年 月，獅子崗初中代表裕安區(qū)承受國家級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收，獲得 。三、催促學(xué)校做好德育工作1、催促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，落實(shí)“文明班級(jí)”評(píng)比制度，促進(jìn)文明建設(shè)。2、督導(dǎo)學(xué)校開展文明禮儀教育：① 學(xué)生進(jìn)展“學(xué)雷鋒，樹風(fēng)”活動(dòng)；② 舉辦禮儀學(xué)問培訓(xùn)，加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；③開展安全學(xué)問教育。3、督查學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律治理。一是嚴(yán)抓“日常行為標(biāo)準(zhǔn)”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀(jì)大事。三是織組有關(guān)人員對(duì)于有或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)展家訪。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生治理工作的督查，培育學(xué)生良好習(xí)慣。留意環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保持，并做好傳染病的預(yù)防和治療，對(duì)教室、辦公室、等場(chǎng)所，定期進(jìn)展衛(wèi)生督查。學(xué)校以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)治理力度，深入課堂聽課，推動(dòng)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。1、催促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，留意實(shí)效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)2、催促學(xué)校幼兒園常規(guī)治理，提高教學(xué)效益 教育處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)打算、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反響，格外留意實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測(cè)試和聽課記錄的檢查，從檢查的狀況來看，教研組及教師整體上都較好。加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)性，以提高課堂效益為目標(biāo)，要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要相互協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)要求各教研組活動(dòng)留意教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對(duì)備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)視。五、加強(qiáng)安全 工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。安求全責(zé)任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學(xué)可言。一年以來，我高度重視安全工作，催促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復(fù)講。屢次催促學(xué)校上好安全教育課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全防范學(xué)問宣傳教育，每個(gè)月與有關(guān)部門對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)展一次排查工作。六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前催促學(xué)校做好開學(xué)預(yù)備，如校舍修理、人員安排、課程設(shè)置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全治理人員一同排查校園安全隱患。催促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律治理。2、依據(jù)督導(dǎo)室做好每個(gè)月的督導(dǎo)工作，并有記錄，準(zhǔn)時(shí)反響給學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報(bào)告